1、7.電能從哪里來電能從哪里來 第三單元第三單元 能能 量量各種各樣的電池各種各樣的電池干電池干電池蓄電池蓄電池太陽能電池太陽能電池鋰電池鋰電池 認識這些電池嗎？它們有什么相同和不同？是把什么能轉化成認識這些電池嗎？它們有什么相同和不同？是把什么能轉化成電能的？電能的？把把化學能化學能轉化成轉化成電能電能各種電池的工作原理各種電池的工作原理普通電池普通電池把把光能光能轉化成轉化成電能電能充電時是把充電時是把電能電能轉化成轉化成化學能化學能放電時是把放電時是把化學能化學能轉化成轉化成電能電能蓄電池蓄電池光電池光電池是把化學能或光能轉化為電能。是把化學能或光能轉化為電能。電池的工作原理：電池的工作原

2、理：電池的特點是：電池的特點是： 體積小，移動使用方便，但一般電容體積小，移動使用方便，但一般電容量小，不能滿足大型用電器和大型工作的量小，不能滿足大型用電器和大型工作的需要。光電池不能存儲電能，只能即時使需要。光電池不能存儲電能，只能即時使用。用。我們來發電我們來發電實驗一：實驗一：電能是否從發電機來電能是否從發電機來我們猜測：我們猜測：實驗器材：實驗器材：操作方法操作方法： ：實驗現象：實驗現象：得出結論：得出結論： 手搖發電機手搖發電機 轉動手搖發電機的把手，觀察是否點亮小燈泡？轉動手搖發電機的把手，觀察是否點亮小燈泡？ 改變轉動速度觀察小燈泡有什么變化現象？反復做幾次改變轉動速度觀察小

3、燈泡有什么變化現象？反復做幾次電能是從發電機來電能是從發電機來 轉動發電機小燈泡亮；轉動越快，發電越多，小燈泡就越亮。轉動發電機小燈泡亮；轉動越快，發電越多，小燈泡就越亮。 電能可能從發電機來電能可能從發電機來讓我們來看看讓我們來看看發電機的結構發電機的結構是什么樣的，是什么樣的，類似與我們學類似與我們學過的哪個裝置？過的哪個裝置？搖動發電機的把搖動發電機的把手，小燈泡亮手，小燈泡亮了了 ，說明產生，說明產生了電流。發電機了電流。發電機為什么能發電？為什么能發電？我們來發電我們來發電實驗二：小實驗二：小電動機能否發電電動機能否發電我們猜測：我們猜測：實驗器材：實驗器材：操作步驟：操作步驟： 實

4、驗現象：實驗現象：初得結論：初得結論： 小電動機、導線、帶燈座的小燈泡小電動機、導線、帶燈座的小燈泡 如右上圖連接好電路，用手指轉動軸，如右上圖連接好電路，用手指轉動軸，觀察是否點亮小燈泡？反復做幾次。觀察是否點亮小燈泡？反復做幾次。 小電動機沒有發出電來小電動機沒有發出電來 轉動小電動機小燈泡不亮。轉動小電動機小燈泡不亮。 小電動機可能發電小電動機可能發電 小燈泡沒有亮小燈泡沒有亮就是沒有發出電就是沒有發出電來嗎？來嗎？除了小燈除了小燈泡，還可以怎么泡，還可以怎么檢測電流？檢測電流？ 提示提示:檢測時，由于小電動機里有檢測時，由于小電動機里有磁鐵，磁針磁鐵，磁針要遠離小電動機要遠離小電動機小

5、電動機能發電么？小電動機能發電么？我們來發電我們來發電實驗三：檢測實驗三：檢測小電動機是否發出了電小電動機是否發出了電我們猜測：我們猜測：實驗器材：實驗器材：操作步驟：操作步驟： 實驗現象：實驗現象：得出結論：得出結論：小電動機、導線、指南針、繩子小電動機、導線、指南針、繩子 1、把線圈繞在指南針盒上，線圈兩端與小電動機連把線圈繞在指南針盒上，線圈兩端與小電動機連接，使磁針方向與線圈繞線方向一致。再用手指轉接，使磁針方向與線圈繞線方向一致。再用手指轉動軸。觀察指針是否偏轉？反復做幾次。動軸。觀察指針是否偏轉？反復做幾次。2、再用繩子繞在小電動機軸上，拉動繩子，觀察指再用繩子繞在小電動機軸上，拉

6、動繩子，觀察指針是否偏轉？反復做兩次。針是否偏轉？反復做兩次。 小電動機發出電來了。小電動機發出電來了。 用手轉動電動機軸指針偏轉不大；用繩子拉偏轉大。用手轉動電動機軸指針偏轉不大；用繩子拉偏轉大。 小電動機可能發出電來了小電動機可能發出電來了 如果用漆包線在指如果用漆包線在指南針盒上繞南針盒上繞20圈以圈以上，就可以做成很上，就可以做成很靈敏的電流檢測器。靈敏的電流檢測器。用手指捻小電動機用手指捻小電動機的軸，磁針會發生的軸，磁針會發生很大偏轉。很大偏轉。 使小電動機轉得快就能發出電，說明電是從電動機來。 當電動機被用來發電時，就應該叫它發電機了。發電機發電機常見的發電有常見的發電有火火力發

7、電、水力發力發電、水力發電、核能發電、電、核能發電、風力發電、太陽風力發電、太陽能發電能發電等。等。發電發電機機是其它形式的是其它形式的能轉化為電能的能轉化為電能的裝置。裝置。思考：思考：如果有臺很大的發電機，我們有哪些方法可如果有臺很大的發電機，我們有哪些方法可以使發電機轉動呢？以使發電機轉動呢？各類型發電站的電能是由什么能量轉化來的？各類型發電站的電能是由什么能量轉化來的？ 水電站核電站風電站熱電站太陽能電站水力發電站水力發電站水能水能電能電能火力發電站火力發電站燃料的化學能燃料的化學能電能電能太陽能電站太陽能電站太陽能太陽能電能電能風力發電站風力發電站風能風能電能電能 核核 電電 站站原

8、子能原子能電能電能評價不同的發電形式評價不同的發電形式評價不同的發電形式評價不同的發電形式 火力發電燃燒煤炭排放大量的尾氣，火力發電燃燒煤炭排放大量的尾氣，造成環境污染。造成環境污染。 核電站易引起核輻射甚至核泄露。核電站易引起核輻射甚至核泄露。 太陽能、水能、風能等發電形式污太陽能、水能、風能等發電形式污染小，屬于清潔能源，應予以提倡。染小，屬于清潔能源，應予以提倡。電能的來源和轉化電能的來源和轉化電能的來源轉化的能源輸出的能量形式普通電池普通電池化學能化學能電能電能光電池光電池光能光能水電站水電站水能或動能水能或動能火力（熱）電站火力（熱）電站化學能化學能太陽能電站太陽能電站太陽能太陽能風

9、力電站風力電站風能或動能風能或動能核電站核電站原子能原子能電能都是其他形式的能量轉化來的。電能都是其他形式的能量轉化來的。 想象一下，在長江三峽電站里，滾滾的長江水推動想象一下，在長江三峽電站里，滾滾的長江水推動了大型發電機飛轉了大型發電機飛轉，瞬間，巨大的電能輸送到了千里之瞬間，巨大的電能輸送到了千里之外的城市、鄉村，千千萬萬盞電燈亮了，成千上萬的電外的城市、鄉村，千千萬萬盞電燈亮了，成千上萬的電動機轉了，各種使用電能工作的機器都工作起來了動機轉了，各種使用電能工作的機器都工作起來了 這些能量原本都是長江流水的能量呀，能量的轉化這些能量原本都是長江流水的能量呀，能量的轉化真是很奇妙真是很奇妙

10、！ 通過這節課的學習，你通過這節課的學習，你有什么感想或收獲？有什么感想或收獲？總結：總結：1、電池是把化學能或光能轉化成了電、電池是把化學能或光能轉化成了電 能。能。2、發電有多種方法。發電機都是把其它形、發電有多種方法。發電機都是把其它形 式的能轉化成電能。式的能轉化成電能。3、發電機能提供充足、強大、發電機能提供充足、強大、持續的電能。持續的電能。一、判一、判 斷斷1、轉動小電動機不能點亮小燈泡說明它沒有發出電來。（轉動小電動機不能點亮小燈泡說明它沒有發出電來。（ ）2、電池里的電，也能帶動機器、電風扇、電冰箱等電池里的電，也能帶動機器、電風扇、電冰箱等。（。（ ）當堂作業當堂作業二、選擇題二、選擇題1、小發電機能把其他形式的能轉化成（、小發電機能把其他形式的能轉化成（ ）。）。 A、機械能、機械能 B、熱能、熱能 C、電能、電能2、蓄電池放電時把（、蓄電池放電時把（ ）。）。 A 、化學能轉化成電能、化學能轉化成電能 B、化學能轉化成熱能、化學能轉化成熱能 C 、電能轉化成了化學能、電能轉化成了化學能CA1 1、資料：、資料：電池中含有汞、錳、鉛、鋅等電池中含有汞、錳、鉛、鋅等多種重金屬物質，廢舊電池被遺棄后，多種重金屬物質，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會腐爛，其中的重金屬物質電池的外殼會腐爛，其中的重金屬物質會滲入土壤和水中，造成污