1、經濟大經濟大危機危機1929192919331933美美 國國羅斯福羅斯福新政新政 德、意、日德、意、日法西斯法西斯專政專政擺脫擺脫危機危機尋找尋找出路出路法西斯，意為權柄，來源于拉丁文法西斯，意為權柄，來源于拉丁文“束棒束棒”，即古代羅馬共和國時期執政官，即古代羅馬共和國時期執政官的權力標志棒。古羅馬共和國的首腦，最的權力標志棒。古羅馬共和國的首腦，最初叫軍政長官，后來改稱執政官。執政官初叫軍政長官，后來改稱執政官。執政官出巡時肩荷苔棒一束，中插戰斧，稱為出巡時肩荷苔棒一束，中插戰斧，稱為“束棒束棒”，象征國家最高長官的最高權力，象征國家最高長官的最高權力，這種這種“束棒束棒”就叫做法西斯。

2、這就是法西就叫做法西斯。這就是法西斯一詞的出典。然而，賦予法西斯以新的斯一詞的出典。然而，賦予法西斯以新的內容，并使之現代化，卻始于意大利。內容，并使之現代化，卻始于意大利。19211921年年1111月，墨索里尼在意大利組成一個月，墨索里尼在意大利組成一個新的反動黨派，這個黨派用法西斯作黨名，新的反動黨派，這個黨派用法西斯作黨名，以黑衫作制服，用羅馬執政官的以黑衫作制服，用羅馬執政官的“束棒束棒”圖案作黨徽。圖案作黨徽。導入新課導入新課第5課法西斯勢力法西斯勢力的猖獗的猖獗u納粹政權的建立納粹政權的建立u反猶狂潮反猶狂潮u意大利日本法西斯的暴行意大利日本法西斯的暴行掌握德、意、日法西斯專政掌

3、握德、意、日法西斯專政建立，歐、亞兩個戰爭策源地建立，歐、亞兩個戰爭策源地形成的背景、經過及它們的對形成的背景、經過及它們的對內對外政策。內對外政策。 德、日法西斯專政的建立，歐、亞德、日法西斯專政的建立，歐、亞兩大戰爭策源地形成。兩大戰爭策源地形成。 經濟危機與法西斯政權建立的關系。經濟危機與法西斯政權建立的關系。在在1929-19331929-1933年的世界經濟危機嚴重打擊下，年的世界經濟危機嚴重打擊下，到到19321932年德國工業生產下降了年德國工業生產下降了40%40%多；銀行紛紛多；銀行紛紛倒閉，大批企業破產，失業人數激增到倒閉，大批企業破產，失業人數激增到600600多萬多萬人

4、。經濟危機的爆發激化了社會矛盾，擔任納人。經濟危機的爆發激化了社會矛盾，擔任納粹黨領袖的希特勒趁此機會發展壯大自己的力粹黨領袖的希特勒趁此機會發展壯大自己的力量，同時還利用德國民眾對政府的強烈不滿而量，同時還利用德國民眾對政府的強烈不滿而大肆宣揚納粹黨的主張，并逐步取得社會各階大肆宣揚納粹黨的主張，并逐步取得社會各階層的支持，最終希特勒走上了德國的政治舞臺，層的支持，最終希特勒走上了德國的政治舞臺，開始了德國法西斯統治。開始了德國法西斯統治。希特勒入獄期間，由自己口希特勒入獄期間，由自己口述、他人筆錄，完成了我的奮述、他人筆錄，完成了我的奮斗一書，這是一本極力宣揚種斗一書，這是一本極力宣揚種族

5、主義理論和建立大帝國夢想的族主義理論和建立大帝國夢想的著述，希特勒上臺后，這本書的著述，希特勒上臺后，這本書的發行量達到發行量達到600600多萬冊。多萬冊。這是這是19251925年希特勒在廣播年希特勒在廣播演說中的一幅照片，他極富戲演說中的一幅照片，他極富戲劇性的表情變化加強了其滔滔劇性的表情變化加強了其滔滔不絕的演講的氣勢。在任何公不絕的演講的氣勢。在任何公開場合的演說中，希特勒總能開場合的演說中，希特勒總能以其激昂的情緒、戲劇般的表以其激昂的情緒、戲劇般的表演，引起聽眾們歇斯底里的狂演，引起聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數聽眾熱激情，吞噬掉絕大多數聽眾的理智和明辨是非的能力。的

6、理智和明辨是非的能力。 這枚黨徽表明其佩這枚黨徽表明其佩戴者是國家社會主義工戴者是國家社會主義工人黨（納粹黨）成員，人黨（納粹黨）成員，它是納粹黨的象征，后它是納粹黨的象征，后來又成為德意志第三帝來又成為德意志第三帝國的標志。國的標志。經濟大危機，引發嚴重的統治危經濟大危機，引發嚴重的統治危機，各階層對現政權不滿。機，各階層對現政權不滿。希特勒的蠱惑，贏得中下層人民希特勒的蠱惑，贏得中下層人民的信任和統治階級、大壟斷資本家政的信任和統治階級、大壟斷資本家政治上和經濟上的支持。治上和經濟上的支持。德國法西斯獨裁統治的具體表現德國法西斯獨裁統治的具體表現 1.希特勒逐漸集總統和總理大權于一身，稱為

7、希特勒逐漸集總統和總理大權于一身，稱為國家元首。實行獨裁專權。國家元首。實行獨裁專權。 2.利用利用“國會縱火案國會縱火案”，打擊德國共產黨和進步，打擊德國共產黨和進步人士。人士。 3.解散一切工會，取締除納粹黨以外的所有政解散一切工會，取締除納粹黨以外的所有政黨。黨。 4 .強化專政機器，迫害革命者和反法西斯戰士。強化專政機器，迫害革命者和反法西斯戰士。 5.加強思想控制，焚毀進步書籍。加強思想控制，焚毀進步書籍。 6.掀起反猶狂潮。掀起反猶狂潮。法西斯的專政獨裁統治法西斯的專政獨裁統治德國：國會縱火案德國：國會縱火案1933年：希特勒上臺年：希特勒上臺國會縱火案國會縱火案嫁禍德國共產黨嫁禍

8、德國共產黨鎮壓共產黨和進步力量鎮壓共產黨和進步力量納粹一黨專政納粹一黨專政猶太民族名人猶太民族名人希特勒是個極端的種希特勒是個極端的種族主義者和反猶主義者。族主義者和反猶主義者。他在我的奮斗中寫道：他在我的奮斗中寫道：“雅利安人的最大對立面雅利安人的最大對立面就是猶太人。就是猶太人。”他把猶太他把猶太人看作是世界的敵人，一人看作是世界的敵人，一切邪惡事物的根源，一切切邪惡事物的根源，一切災禍的根子，人類生活秩災禍的根子，人類生活秩序的破壞者。這些觀點成序的破壞者。這些觀點成了希特勒后來屠殺數百萬了希特勒后來屠殺數百萬猶太人，企圖滅絕猶太人猶太人，企圖滅絕猶太人的理論依據。的理論依據。 德國法西

9、斯是德國法西斯是如何迫害猶太如何迫害猶太人的人的？為什么要這么做？為什么要這么做？歐洲很早就有排斥猶太人的傳統歐洲很早就有排斥猶太人的傳統 掠奪猶太人富足的財富掠奪猶太人富足的財富 虛偽的政治家為其侵略戰爭對民眾虛偽的政治家為其侵略戰爭對民眾進行系統的政治愚弄和教化的結果進行系統的政治愚弄和教化的結果 一戰后意大利爆發嚴一戰后意大利爆發嚴重的經濟危機，引發嚴重的社會重的經濟危機，引發嚴重的社會危機；資產階級為鞏固統治，要危機；資產階級為鞏固統治，要求建立強有力的政權來鞏固統治，求建立強有力的政權來鞏固統治，恢復秩序?；謴椭刃?。意大利內閣總理，法西斯意大利內閣總理，法西斯黨領袖，獨裁者，第二次世

10、界黨領袖，獨裁者，第二次世界大戰主要戰犯。大戰主要戰犯。19221922年年1010月指揮月指揮法西斯黨法西斯黨徒進軍羅馬徒進軍羅馬，發動暴亂并奪取，發動暴亂并奪取政權，任內閣總理。政權，任內閣總理。 1936年，日本軍部控制了政年，日本軍部控制了政府，日本法西斯專政建立起來。府，日本法西斯專政建立起來。 世界大戰的世界大戰的亞洲策源地亞洲策源地形成。形成。日本軍部法西斯勢力建立日本軍部法西斯勢力建立（1）明治維新改革不徹底，保留大量封建殘余；）明治維新改革不徹底，保留大量封建殘余；（2）軍國主義傳統根深蒂固；）軍國主義傳統根深蒂固；（3）資本主義發展水平落后于英美等發達資本）資本主義發展水平

11、落后于英美等發達資本主義國家，軍備負擔沉重；主義國家，軍備負擔沉重；（4）經濟大危機的打擊。）經濟大危機的打擊。禁止工會運動；禁止工會運動；壓制言論自由；壓制言論自由；迫害共產黨和進步人士。迫害共產黨和進步人士。對外：對外：九一八事變九一八事變 七七事變七七事變 20 20世紀世紀3030年代后半期，德國、日本和意大利年代后半期，德國、日本和意大利三國勾結起來，形成了以三國勾結起來，形成了以柏林羅馬東京軸心柏林羅馬東京軸心為核心的軍事集團。這個軍事集團被稱為為核心的軍事集團。這個軍事集團被稱為“軸心軸心國集團國集團”。 對世界和平構成嚴重威脅。對世界和平構成嚴重威脅。軸心國集團軸心國集團法西斯

12、的共同特征是什么？法西斯的共同特征是什么？對內專制獨裁對內專制獨裁對外侵略擴張對外侵略擴張面對經濟大危機，面對經濟大危機，美國采用美國采用“新政新政”渡過渡過了危機，保留了民主；了危機，保留了民主；而德意日卻走上了法而德意日卻走上了法西斯道路，威脅世界西斯道路，威脅世界和平，對此你有何啟和平，對此你有何啟示？示？反對恐怖主義，反對恐怖主義，珍愛世界和平。珍愛世界和平。國國 別別建立者建立者建立標志建立標志 建立時間建立時間影影 響響意大意大利利德德 國國日日 本本希特勒希特勒希特勒希特勒上臺上臺墨索里尼墨索里尼法西斯黨徒法西斯黨徒向羅馬進軍向羅馬進軍軍部強硬派軍部強硬派軍部控制軍部控制政府政府

13、19331933年年19221922年年19361936年年歐、亞戰歐、亞戰爭策源地爭策源地形成形成嚴重威脅嚴重威脅世界和平世界和平1.1.世界上最早走上法西斯道路的國家是世界上最早走上法西斯道路的國家是 （ ） A. A.德國德國 B. B.意大利意大利 C. C.日本日本 D. D.西班牙西班牙2.202.20世紀二三十年代沒有出現法西斯政權的國家是世紀二三十年代沒有出現法西斯政權的國家是（ ）A.A.德國德國 B. B.日本日本 C. C.意大利意大利 D. D.英國英國3.19333.1933年，納粹黨制造國會縱火案的目的是為了（年，納粹黨制造國會縱火案的目的是為了（ ）A.A.迫害共

14、產黨人和進步人士迫害共產黨人和進步人士 B. B.打擊進步工會的力量打擊進步工會的力量C.C.迫害猶太人迫害猶太人 D. D.毀滅人類先進的思想文化成果毀滅人類先進的思想文化成果BDA 4.材料一：1929年到1933年，世界主要的資本主義國家先后爆發了經濟危機。 材料二：作為一個國家，我們拒絕了徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新的應用。 材料三：我們要求得到領土和土地，來養活我們的人民和遷移我國過剩的人口，德意志民族是最優秀的民族，是有權統治全世界的民族。用德國的劍為德國的犁取得土地。 根據上面的材料回答： （）這場大危機中遭受打擊比較嚴重的國

15、家有哪些？ （）為挽救危機，美國和德國各采取了什么措施？ （）羅斯福所說的，“永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點”這一目標是否實現？為什么？ （）德國如何實施“用德國的劍為德國的犁取得土地”這一設想的？結局如何？（1）德國、日本、美國；）德國、日本、美國；（2）美國羅斯福實施新政，國民經濟逐漸）美國羅斯福實施新政，國民經濟逐漸恢復發展；德國建立法西斯獨裁統治，走上恢復發展；德國建立法西斯獨裁統治，走上了法西斯化道路；了法西斯化道路；（3）沒有實現，因為新政只是在資本主義）沒有實現，因為新政只是在資本主義制度內進行調整，加強國家對經濟干預，沒制度內進行調整，加強國家對經濟干預，沒有從根本上改變資本主義制度；有從根本上改變資本主義制度；（4）挑起第