1、第八課第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏 第一節(jié)：第一節(jié)：競(jìng)爭(zhēng)？合作？競(jìng)爭(zhēng)？合作？競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)爭(zhēng)中生生 存存體體 育育 競(jìng)競(jìng) 爭(zhēng)爭(zhēng)人人 才才 競(jìng)競(jìng) 爭(zhēng)爭(zhēng)政治競(jìng)爭(zhēng)政治競(jìng)爭(zhēng) 看完這些圖片看完這些圖片后你有何感受？后你有何感受？ 思思 考：考：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。1、學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？、學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？ 答：學(xué)習(xí)上、學(xué)科競(jìng)賽上、個(gè)人素質(zhì)比賽答：學(xué)習(xí)上、學(xué)科競(jìng)賽上、個(gè)人素質(zhì)比賽上、體育活動(dòng)中上、體育活動(dòng)中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在。2、競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響？、競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響？ 見見P90活動(dòng)一活動(dòng)一(課本第課本第90頁(yè)頁(yè))“滅狼護(hù)鹿滅狼護(hù)鹿”

2、的故事的故事 食草動(dòng)物的天敵是食肉動(dòng)物，它們始終相食草動(dòng)物的天敵是食肉動(dòng)物，它們始終相生相克。在阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里，人們生相克。在阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就消滅了狼。鹿沒(méi)有了天敵，為了保護(hù)鹿，就消滅了狼。鹿沒(méi)有了天敵，生活很悠閑，不再四處奔波，便大量繁衍，生活很悠閑，不再四處奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生態(tài)問(wèn)題，致使瘟疫在鹿引起了一系列的生態(tài)問(wèn)題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時(shí)群中蔓延，鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時(shí)引進(jìn)了狼，鹿和狼之間又展開了血腥的生引進(jìn)了狼，鹿和狼之間又展開了血腥的生死競(jìng)爭(zhēng)，鹿群雖然也大量死亡，但仍顯得死競(jìng)爭(zhēng)，鹿群雖然也大量死亡，但仍顯得生

3、機(jī)勃勃，恢復(fù)了往日的靈秀。生機(jī)勃勃，恢復(fù)了往日的靈秀。競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大 北大研究生自縊身亡北大研究生自縊身亡 2008年年11月月2日，來(lái)自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)日，來(lái)自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村一個(gè)樓房?jī)?nèi)數(shù)次哭暈過(guò)去。村一個(gè)樓房?jī)?nèi)數(shù)次哭暈過(guò)去。10月月30日晚，他們的兒日晚，他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前，身為北大子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人，說(shuō)自己信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人，說(shuō)自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。 成俊的哥哥說(shuō)，弟弟今年成俊的哥哥說(shuō)，弟弟今年23歲，曾經(jīng)以全市第二歲，曾經(jīng)

4、以全市第二的高分考入北大計(jì)算機(jī)系，一直是父母的驕傲。進(jìn)入的高分考入北大計(jì)算機(jī)系，一直是父母的驕傲。進(jìn)入大學(xué)后，弟弟曾和家人說(shuō)計(jì)算機(jī)系人才太多，他感覺大學(xué)后，弟弟曾和家人說(shuō)計(jì)算機(jī)系人才太多，他感覺壓力很大。事發(fā)前幾天，他還電話和哥哥說(shuō)，導(dǎo)師告壓力很大。事發(fā)前幾天，他還電話和哥哥說(shuō)，導(dǎo)師告訴他們只要成績(jī)不好就得回家，自己的壓力越來(lái)越大。訴他們只要成績(jī)不好就得回家，自己的壓力越來(lái)越大。（1 1）競(jìng)爭(zhēng)給我們現(xiàn)實(shí)的追求的目標(biāo)，賦予我們）競(jìng)爭(zhēng)給我們現(xiàn)實(shí)的追求的目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的提高學(xué)習(xí)和工作的效率效率；（2 2）競(jìng)爭(zhēng)

5、能使我們）競(jìng)爭(zhēng)能使我們客觀地評(píng)價(jià)自己客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，的局限性，提高自己的水平提高自己的水平；（3 3）競(jìng)爭(zhēng)能使集體更富有）競(jìng)爭(zhēng)能使集體更富有生氣生氣，豐富豐富我們的生我們的生活，活，增添增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)的（1 1）可能使獲勝者）可能使獲勝者驕傲自大驕傲自大，使失敗者，使失敗者喪失信心喪失信心、產(chǎn)生產(chǎn)生自卑感自卑感；（2 2）競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的）競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張過(guò)分緊張和和焦慮焦慮；（3 3）可能會(huì)出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的）可能會(huì)出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理忌妒心理。 競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)的正確看待忌妒正確看待忌妒

6、1、忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。、忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。2、忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的、忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感。對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。消極情感。對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。（有礙于人際關(guān)系的和諧，有害于自己的身心有礙于人際關(guān)系的和諧，有害于自己的身心健康，情況嚴(yán)重者可能會(huì)不擇手段地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)健康，情況嚴(yán)重者可能會(huì)不擇手段地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng) ，做出害人又害己的違法行為。）做出害人又害己的違法行為。）3、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心消除忌妒心理理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。相信自己能夠發(fā)揮最佳水平相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)

7、手保持高度對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度“戒備戒備”對(duì)對(duì)手的不良處境對(duì)對(duì)手的不良處境“幸災(zāi)樂(lè)幸災(zāi)樂(lè)禍禍”崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)生怕別人超過(guò)自己生怕別人超過(guò)自己保持良好心態(tài)，勝不驕、敗保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒不餒試圖通過(guò)某種不正當(dāng)?shù)姆绞皆噲D通過(guò)某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤?duì)手壓倒對(duì)手歡迎別人超過(guò)自己，更勇于歡迎別人超過(guò)自己，更勇于超過(guò)別人超過(guò)別人良好的競(jìng)爭(zhēng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)意識(shí)不良的競(jìng)爭(zhēng)不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)意識(shí)遇到下列情況你會(huì)怎么做？遇到下列情況你會(huì)怎么做？1：你有一本好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書，同學(xué)向你借：你有一本好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書，同學(xué)向你借 這本書。這本書。2：期中考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，有同學(xué)經(jīng)常：期中考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，

8、有同學(xué)經(jīng)常 讓你給他解答問(wèn)題讓你給他解答問(wèn)題3：班干部要改選，一些同學(xué)躍躍欲試，你也：班干部要改選，一些同學(xué)躍躍欲試，你也 想?yún)⒓影喔刹扛?jìng)選想?yún)⒓影喔刹扛?jìng)選競(jìng)爭(zhēng)是基于一定規(guī)則進(jìn)行的。競(jìng)爭(zhēng)是基于一定規(guī)則進(jìn)行的。規(guī)則對(duì)于每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者一視同仁，規(guī)則對(duì)于每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者一視同仁，這就是這就是(公平公平)如果在競(jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危绻诟?jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危p則違背輕則違背(道德良心道德良心)，重則觸犯，重則觸犯(國(guó)家法律國(guó)家法律)。（道德）（道德）和和（法律），（法律），是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。遵守的基本準(zhǔn)則。 競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)則競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)則道德道德法律法律談?wù)勆磉叢还礁?jìng)爭(zhēng)的

9、現(xiàn)象及危害談?wù)勆磉叢还礁?jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象及危害(興奮劑丑聞、明星賄賂獲獎(jiǎng)、生意場(chǎng)廣告中傷、興奮劑丑聞、明星賄賂獲獎(jiǎng)、生意場(chǎng)廣告中傷、制假、短斤少兩、考試作弊等制假、短斤少兩、考試作弊等) 美國(guó)前拳王泰森美國(guó)前拳王泰森1997年在與對(duì)手霍年在與對(duì)手霍利菲爾德的對(duì)壘中，利菲爾德的對(duì)壘中，因?yàn)榇虿贿^(guò)對(duì)手，因?yàn)榇虿贿^(guò)對(duì)手，竟然沖上去，咬掉竟然沖上去，咬掉了對(duì)手耳朵上了對(duì)手耳朵上 的的一塊肉，并吐在拳一塊肉，并吐在拳臺(tái)上，全場(chǎng)一片嘩臺(tái)上，全場(chǎng)一片嘩然。然。1、場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害他們之、場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害他們之 間的感情嗎間的感情嗎? 2、怎樣才能做到既不傷和氣、怎樣才能做到既不傷和氣,又公平競(jìng)賽又公平競(jìng)賽?3、競(jìng)

10、爭(zhēng)的目的是什么、競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么? 劉國(guó)梁與孔令輝劉國(guó)梁與孔令輝在場(chǎng)下是朋友在場(chǎng)下是朋友,場(chǎng)場(chǎng)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的(P92)超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。1.我們?yōu)槭裁茨軌蛉〉每拐鹁葹?zāi)的最終勝利？2.中國(guó)體操女子女隊(duì)和中國(guó)體操男隊(duì)為什么能在北京奧運(yùn)會(huì)上奪冠？ 神州七號(hào)宇航員乘組由翟志剛、劉伯明、和景海鵬三名航天員組成。其中翟志剛擔(dān)任指令長(zhǎng)。具體分工是一人出艙，一人軌道艙協(xié)助，一人返回艙支持，三人經(jīng)過(guò)十多年共同生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，結(jié)成了深厚的友誼，形成

11、了默契的合作，為出色完成神七飛船的各項(xiàng)任務(wù)，提供了可靠保障。二、合作共享1、合作是共享的基礎(chǔ)、合作是共享的基礎(chǔ)*湯姆幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手湯姆幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 結(jié)果是什么呢？結(jié)果是什么呢？*結(jié)合這個(gè)故事，談結(jié)合這個(gè)故事，談?wù)労献鞯闹匾哉労献鞯闹匾浴ｉ喿x課本閱讀課本9393頁(yè)上面的頁(yè)上面的故事，思考下列問(wèn)題故事，思考下列問(wèn)題：活動(dòng)三活動(dòng)三(課本第課本第9 3頁(yè)頁(yè))合作的核心是：發(fā)揚(yáng)集體主義精神。合作的核心是：發(fā)揚(yáng)集體主義精神。合作和共享的關(guān)系合作和共享的關(guān)系合作的意義：（合作的意義：（P94）1：合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，：合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功， 都需要良好的合作都需要良好

12、的合作2：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的和諧，科技的輝煌等，：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的和諧，科技的輝煌等， 都是合作的結(jié)果。都是合作的結(jié)果。3：合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野。激發(fā)：合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野。激發(fā) 創(chuàng)造性。并能培養(yǎng)同情心，利他心和奉獻(xiàn)精神創(chuàng)造性。并能培養(yǎng)同情心，利他心和奉獻(xiàn)精神4：一個(gè)具有合作精神，合作能力的人，也容易獲：一個(gè)具有合作精神，合作能力的人，也容易獲 得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的 可能可能5：精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互：精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互 惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮菽茏屛覀內(nèi)〉酶蟮膭倮蠋煹脑挘何覀儜?yīng)該以充分的自信心和良