1、語文必修語文版第13課赤壁賦同步精練一、基礎知識題1下列加點的字，注音正確的一項是（ ）A壬戌（x）屬（sh）客 馮（píng）虛御風B泝（sù）流水 嫠（lì）婦 相繆（liáo）C釃（lì）酒 橫槊（shuò） 扁（pin）舟D狼籍（jí） 枕藉（jí） 無盡藏（zàng）答案: B（屬zh 釃sh 枕藉jiè ） 2對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A舉酒屬客 屬：寄，勸B馮虛御風 馮：乘 御：駕C倚歌而和之 倚：靠，依D盈虛青如彼 盈：滿答案.C3對下列各句加點詞活用情況解說正

2、確的一項是（ ）下江陵，順流而東也 況吾與子漁樵于江渚之上侶魚蝦而友麋鹿 西望夏口，東望武昌A和不同 和相同 B和相同 和不同C和相同 和相同 D和不同 和相同答案: B（和均為名詞 是名詞意動用法，是名詞作狀語）4與原文完全相同的一項是（ ）A少頃，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間B浩浩乎如馮虛御風，不知其所止C知不可驟得，托遺響于悲風D惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色答案:D5對這篇賦所表達的感情，說得不正確的一項是（ ）A第一段寫在夜游赤壁，月夜泛舟，把酒誦詩，油然而生“遺世”“羽化”，飄飄欲仙的快樂情感。B作者寫曹操橫槊賦詩，慨嘆自己謫貶黃州，抒發了對歷史人物的無限

3、同情。C主客對話，先悲后樂，既有哀怨消極，也有豁達樂觀。D聯想古人古事，借題發揮，抒發了內心的憤懣，表現了超然獨立，不計得失的情懷。答案：B二、閱讀下面課文節選，完成文后的題目。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺

4、響于悲風。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？ ， ； ， 。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。 ， ， ， ， ， ，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”6在文中的橫線上填上適當的語句。答案略 7二段有八句話，請在其句序之間用“/”標注出第一層。 答案 / 8釋下列句中加點的詞語（1）蘇子愀然（ ）（2）西望夏口（ ）（3）方其破荊州（ ）（4）橫槊賦詩（ ）答案（1）容色改變，（2）向西，（3）當，（4）長矛 9翻譯下列句子（1）固一世之雄也，而今安在哉？（2）知不可乎驟得，托遺響于悲風

5、。（3）且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。答案略10文中引敘孟德事跡的作用是答案借古人已逝，表示人世的無常和悲哀。 11對選段有關內容，理解正確的一項是（ ）A. 作者運用對話，打破了賦的傳統語言表現形式，新穎獨特。B. 通過闡述“變”與“不變”的哲理，表達了作者企盼縱情山水，做赤壁隱士的愿望。C. 主客問答，實際表明了作者內心深處激烈的矛盾沖突，沖突的結果是曠達的一面戰勝了消極悲哀的一面。D. “茍非吾之所有，雖一毫而莫取”一句，用側面暗示的手法，表達了作者厭惡從前官場腐敗，希望清明政治出現的思想。答案C12.下列句子中與例句的句式相同的一項是（ ）例句：而今安在哉？答案：

6、C（例句和C項均為賓語前置句，A、B、D三項分別是判斷句、主謂倒裝句和定語后置句。）13.“月明星稀，烏鵲南飛而今安在哉?”這幾句表達的意思，作者在念奴嬌·赤壁懷古中也有所表達，是哪一句？答案：浪淘盡，千古風流人物。（從“固一世之雄也”和“而今安在哉”句可知。）“月明星稀，烏鵲南飛”一句詩，用它主要想說明的一項是（ ）A.明月當空，星辰稀疏，烏鴉和喜鵲都不見了，這是對當時環境的具體描繪，作者在此用它暗示環境。B.寫明月其實是在寫人，作者借用它意在說明自己心境純潔如明月，行事如明月，光明正大，襟懷坦蕩。C.詩的作者一生求賢若渴，“明月”即“賢才”，“賢才”若當空明月，可望而不可即。而烏

7、鴉、喜鵲則似賢才擇主，猶豫再三而選擇良枝。作者從客的悲涼，抒寫自己的達觀。D.烏鵲南飛是作者的失落，作者追求的東西未得到，故傷感痛苦。這種士大夫失意后的落寞，讓人讀之心神俱悲，難以掩卷。答案：C（結合曹操短歌行一詩可知）15.把下列句子翻譯成現代漢語。（1）固一世之雄也，而今安在哉？（2）挾飛仙以遨游，抱明月而長終。參考答案：（1）本來就是一代英雄，現在在哪里呢？（2）希望同仙人一起遨游，與明月一起長存。三、輕松練筆赤壁記載了蘇東坡的崛起，沉淀了蘇東坡的不屈，訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽，只為蘇軾而光芒四射。赤壁，只屬于蘇軾。“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。”(余秋雨·東坡突圍)

8、蘇軾在我們日常的作文中是不可或缺的材料。試以蘇軾為素材，寫一段300字左右的文字，自擬題目，自選角度，自選體裁。答案：寫作提示：蘇東坡是中國歷史上當之無愧的、極令大眾傾心仰慕的偉大文人，這不僅是基于他的詩詞和文章的優美華麗，更基于他總是以平常心來堅持自己的原則和主張的正直與耿介，在苦難中尋找樂趣的罕見本領，以及由此形成的明亮的人格魅力。林語堂在蘇東坡傳的序言里說：“蘇東坡是一個不可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪、大書法家、創新的畫家、造酒實驗家，一個工程師，一個假道學的憎恨者，一位瑜伽術修行者、佛教徒、巨儒政治家，一個皇帝的秘書、酒仙、心腸慈悲的法官，一個政治上的堅持己見者，一個月夜的漫步者，一個詩人，一個生性詼諧愛開玩笑的人。”通過這句話我們可以找到許多寫作的角度。答案示例：蘇軾的赤壁心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝貶謫的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。他想起了周瑜。“小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”他問自己難道自己不正是那東吳的都督嗎？自己滿腹經綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時？面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。他的思緒像長了翅膀似的，繼續飛揚，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾