1、教裝備字20161號河南省教育技術裝備管理中心關于做好2016年全省中招理化生實驗操作考試工作的通知各省轄市、省直管縣（市）教育技術裝備管理中心（站、館）：按照省教育廳關于印發河南省中招理、化、生實驗操作考試實施細則（試行）的通知（教技裝2008217號）和關于進一步做好中招理化生實驗操作考試工作的通知（教技裝 2015118號）文件要求，現將2016年全省中招理、化、生實驗操作考試工作有關事項通知如下：一、總體要求各地要高度重視全省中招理化生實驗操作考試工作，進一步加強組織領導，嚴格考務管理，嚴肅考試紀律，明確工作責任，強化責任追究，切實維護考試的公平公正，確保考試安全，確保201

2、6年全省中招理化生實驗操作考試工作規范、平穩、有序進行。二、考試科目和考試時間 2016年全省中招理化生實驗操作考試成績按30分，計入中招考試總成績。考試科目為物理、化學、生物三科，考試時間為4月1日30日，省轄市、省直管縣（市）教育局可根據實際情況確定本地考試進程。每位考生的考試時間為15分鐘。三、試題結構2016年全省中招理化生實驗操作考試辦公室統一命制24道試題，分4個試題單元，每個單元內含6道理化生實驗操作試題。 1.試題分值和難度區分。每道試題分值為30分，含物理、化學、生物實驗項目各1個。試題中的實驗項目，按照難度、完成時間分為兩類：較難的實驗為主考題，一般的實

3、驗為副考題。2.主副考題分值比例。每道試題主副考題分值比例為16:6：6：2，即主考題1個，占16分；副考題2個，各占6分；考試結束后整理實驗器材，占2分。3.學科結構。每個單元6道試題中物理為主考題的3題，化學2題，生物1題。四、試題抽取1.抽取數量。各省轄市、省直管縣（市）可根據實際情況抽取不少于2個單元的試題組成一套試題，做為本地2016年中招理化生實驗操作考試試題。各地要確保本地考生使用統一內容的試卷。2.抽取時間和方式。在2016年3月1日前采取統一時間、集中抽取的方式抽取。抽取試題的具體時間和相關要求另文通知。3.試題發布。各地要確保試題發布的公平性。各地抽取試題后要確保考生獲取考

4、試內容的公平性，要確保考生獲取考試信息的時間、范圍、程度的一致。不得將試題、評分標準針對部分考生進行發布。不得以任何形式將試卷和評分標準在互聯網上公布。五、考務和安全管理1.考點設置。考點學校的實驗室建設和教學儀器配備必須達到河南省初級中學教育技術裝備標準（試行）或河南省普通高中教育技術裝備標準（試行）規定的基本要求。考點學校實驗室臺凳、水、電、通風、安全等設施齊全、規范，考試所用的教學儀器、器材和藥品必須符合相關標準，質量合格，數量充足。嚴禁在普通教室或其他不符合相關要求的場所組織考試。2.全面落實“三固定一調整”。“三固定一調整”指考場內每個考試實驗臺實驗題目固定、實驗器材固定、監考教師固

5、定，每場考試后由監考人員隨機調整實驗臺臺簽號。考生在進入考場前通過抽簽確定實驗臺臺簽號，然后持臺簽號、準考證到臺簽號對應的實驗臺進行實驗操作考試。各地要在考試組織過程中嚴格遵守“三固定一調整”的規定，不得將實驗臺臺簽號固定不變。要規范學生抽簽程序，確保考生抽簽確定考題的隨機性。“三固定一調整”要作為今年中招理化生實驗操作考試巡視工作重點。3.成績登統及公布。各地要嚴密組織成績登統工作，考點學校要設立專門的保密室，確實做到程序嚴密，成績登統過程中要做到工作人員相互監督、制約。各地要根據實際情況，制定成績公布方案，并提前公示考分公布時間和方式，堅決避免分數登統、管理、公布過程中人為因素的干擾。各地

6、要按照當地中招成績復核辦法，制訂考生分數復核程序和辦法，考場視頻資料和學生考試過程中的試卷、答題卡按照當地中招管理規定執行。考場視頻資料不作為后期成績復核的依據。4.考試安全。各省轄市、省直管縣（市）要切實加強對全省中招實驗操作考試工作的安全管理，明確考試過程中安全責任的界定，制定相應的安全防范措施和預案，確保師生考試過程中的安全。5.違規違紀處理。各地要加強對考試過程的監督，對出現違反考試紀律的人員按照相關規定嚴肅處理。6.信息上報。各地要在開考前20日，將本地區考點設置情況、考試實施方案、考務工作細則、考生報名數量等報省中招實驗操作考試辦公室； 5月20日前，將實際參考人數、考生

7、成績匯總分析、考試組織情況上報省中招實驗操作考試辦公室；各地要在確保考試公平公正和平穩運行的基礎上探索信息化手段在考試中的應用。六、2016年練習題省教育技術裝備管理中心本著正確導向，重視基礎，科學規范，體現能力的原則，編寫了2016年度初中物理、化學、生物實驗操作練習題（以下簡稱練習題），請各地結合本地實際，做好練習題的使用工作。各地在下發使用練習題過程中，不得將練習題在互聯網上發布，在使用過程中有好的經驗和做法，請及時總結上報。附件：2016年度初中物理、化學、生物實驗操作練習題  2016年1月26日附件2016年度初中物理、化學、生物實驗操作考試練習題物 

8、  理 一、物理實驗A類操作練習題1.探究平面鏡成像時像距與物距的關系器材準備：平面鏡成像實驗器一套、邊長2cm的方格白紙一張、平面鏡一塊。實驗要求：選擇合適的器材，確定物體在平面鏡中像的位置，比較像距與物距，多次實驗，尋找規律，并記錄其中兩次的數據。2.探究凸透鏡成縮小實像的規律器材準備：凸透鏡（約為10cm）、凹透鏡、光屏、蠟燭、火柴、光具座、污物杯。實驗要求：選出凸透鏡，利用凸透鏡成縮小的實像，比較像距與物距，多次實驗，尋找規律，并記錄其中兩次的數據。3.用天平和量筒測量鹽水的密度器材準備：托盤天平及砝碼一盒、量筒、燒杯、水杯、鹽水、滴管、抹布。實驗要求：檢

9、查天平是否平衡；用天平和量筒測量鹽水的密度。4.用天平和量筒測量蠟塊的密度器材準備：托盤天平及砝碼一盒、量筒、大小兩個蠟塊（已用細線系牢）、細長針狀物體、水杯、水、滴管、抹布。實驗要求：檢查天平是否平衡；選擇合適的蠟塊，用天平和量筒測量蠟塊的密度。5.探究杠桿平衡時動力和阻力大小的關系    器材準備：杠桿尺、支架、鉤碼一盒、彈簧測力計、細線（或掛物環）。實驗要求：組裝杠桿；在杠桿平衡時，保持動力臂和阻力臂不變，探究動力和阻力大小的關系。6.用天平和刻度尺測量立方體物塊對桌面的壓強器材準備：托盤天平及砝碼一盒、毫米刻度尺、立方體物塊。實驗要求：檢查天平是

10、否平衡；測量立方體物塊放在水平桌面上時對桌面的壓強。7.測量重力與質量的比值g器材準備：托盤天平及砝碼一盒、彈簧測力計、石塊（已用細線系牢）。實驗要求：檢查天平是否平衡；請用所給器材測出重力與質量的比值g。8.用天平和溢水杯測量石塊的體積器材準備：托盤天平及砝碼一盒、溢水杯、燒杯、水杯、水、石塊（已用細線系牢）、滴管、抹布。實驗要求：檢查天平是否平衡；用所給器材測出石塊的體積。    9.用電流表探究串聯電路電流的規律器材準備：兩節干電池組成的串聯電池組、阻值為5定值電阻、小燈泡（2.5V）、燈座、開關、電流表、導線若干。  實驗要求

11、：依據電路圖連接電路，用電流表分別測出電路中A點的電流IA、B點的電流IB、C點的電流IC，并找出它們之間的規律。10.測量小燈泡發光時的電阻器材準備：兩節干電池組成的串聯電池組、滑動變阻器（10或20）、電流表、電壓表、開關、小燈泡（2.5V）、燈座、導線若干。實驗要求：依據電路圖連接電路，測量小燈泡發光時的電阻。多次測量，尋找規律，在表格中記錄其中兩次的數據。11.探究小燈泡亮度與功率的關系器材準備：兩節干電池組成的串聯電池組、滑動變阻器（10或20）、電流表、電壓表、開關、小燈泡（2.5V）、燈座、導線若干。實驗要求：依據電路圖連接電路，探究燈泡亮度與功率的關系。多次實驗，尋找規律，并記

12、錄其中兩次的數據。12.探究電流跟電壓的關系器材準備：兩節干電池組成的串聯電池組、電流表、電壓表、定值電阻（5或10）、滑動變阻器（10或20）、開關、導線若干。實驗要求：依據電路圖連接電路，探究通過電阻的電流跟加在兩端電壓的關系。多次實驗，尋找規律，并記錄其中兩次的數據。13.測量滑動變阻器電阻的最大值器材準備： 兩節干電池組成的串聯電池組、待測滑動變阻器、定值電阻（10）、電壓表、開關、導線若干。實驗要求：依據電路圖連接電路，用電壓表分別測出定值電阻兩端的電壓U1、滑動變阻器兩端的電壓U2；算出滑動變阻器電阻的最大值。二、物理實驗B類操作練習題1.用溫度計測量溫水的溫度器材準備：

13、實驗室用溫度計、盛有溫水的燒杯、抹布。實驗要求：觀察溫度計的測溫范圍和分度值；并測量所給溫水的溫度。2.檢查“觀察水沸騰”的實驗裝置器材準備：鐵架臺、酒精燈、火柴、溫度計、盛水的燒杯、石棉網。    實驗要求：“觀察水沸騰”的實驗裝置已經組裝完畢，該裝置中有兩個錯誤或不當之處。 請查找出來，并請監考教師過目，不要求改正。點燃酒精燈并熄滅。3.用刻度尺測立方體金屬塊的邊長器材準備：毫米刻度尺一把、立方體金屬塊一個。實驗要求：讀出刻度尺的分度值，用刻度尺測量立方體金屬塊的邊長。4.測量石塊在水中受到的浮力 器材準備：彈簧測力計、鐵架臺、細

14、線、石塊（已用細線系牢）、水杯、水、抹布。實驗要求：用彈簧測力計測量石塊全部浸入水中時受到的浮力。5.用量筒測量蠟塊的質量器材準備：量筒、蠟塊（已經用細線系牢）、燒杯、水、抹布或吸水紙、滴管。實驗要求：用量筒和水間接測量小蠟塊的質量。6.用刻度尺測量圓柱形玻璃杯中兩次水面的高度差器材準備：毫米刻度尺、圓柱形玻璃杯、水杯、水、較大的石塊（已用細線系牢）、抹布。實驗要求：把石塊放入盛水的圓柱形玻璃杯中，測出放入石塊前后兩次水面的高度差。7.組裝滑輪組器材準備：動滑輪和定滑輪各一個、細繩（兩端打好結，約60cm）一根、鐵架臺、質量為50g（或200g）的鉤碼一個、量程為1N(或5)的彈簧測力計一個。

15、實驗要求：要求組裝出在提升鉤碼時最省力的滑輪組，并用測力計測出此時繩子拉力的大小。8. 用電壓表測量干電池兩端的電壓器材準備：一節干電池、電壓表、開關、導線若干。實驗要求：連接電路，檢查電壓表是否有零誤差，用電壓表測出干電池兩端的電壓。9.連接串聯電路器材準備：兩節干電池組成的串聯電池組、小燈泡（2.5V）兩個、燈座兩個、開關、導線若干。實驗要求：把兩個小燈泡連接成串聯電路；要求開關能控制兩個燈泡。10.用滑動變阻器改變燈泡的亮度器材準備：兩節干電池組成的串聯電池組、滑動變阻器、小燈泡（2.5V）、燈座、開關、導線若干。實驗要求：連接電路，能用滑動變阻器改變燈泡的亮度。11.

16、0;檢查電路器材準備：兩節干電池組成的串聯電池組、電流表、電壓表、小燈泡、燈座、滑動變阻器、開關、導線若干。 實驗要求：依據如圖所示電路圖已經連成的電路中有兩個錯誤或不當之處，請查找出來，并請監考教師過目。不要求改正。        12.識別與變更電路器材準備：兩節干電池組成的串聯電池組、2.5V和3.8V小燈泡各一個、燈座兩個、 開關、電壓表，導線若干。實驗要求：如圖所示的串聯電路已經連成，識別電壓表測量的是某個燈泡兩端的電壓還是兩個燈泡的總電壓？然后，把測某個燈泡兩端的電壓改為測量總電壓，

17、或把測量總電壓改為測量某個燈泡兩端的電壓，并讀出對應的電壓值。13.用秒表測量溫度計中液柱上升的時間器材準備：實驗室用溫度計、秒表、盛有溫水的燒杯、抹布。    實驗要求：把溫度計放入溫水中，觀察并記錄溫度計中液柱上升的時間。化  學 一、A類實驗操作練習題1.化學變化的現象實驗用品：大理石（或石灰石,廣口瓶）、稀鹽酸（1:3，細口瓶）、氫氧化鈉溶液（1%, 細口瓶, 橡膠塞）、硫酸銅溶液（5%, 滴瓶）、試管（2支）、試管架、試管夾、酒精燈、藥匙、鑷子、吸水紙、紙片、火柴、試管刷、廢液缸（帶過

18、濾網）、污物杯、抹布。實驗要求：（1）掌握固體、液體藥品的取用方法。（2）掌握使用酒精燈給試管中液體加熱的方法。（3）會觀察和描述實驗現象。2.探究二氧化碳的制取、收集和檢驗實驗用品：石灰石（或大理石，廣口瓶）、稀鹽酸（1:3，細口瓶）、燒杯（盛水）、飽和石灰水（細口瓶，橡膠塞）、集氣瓶（125 mL、配毛玻璃片）、試管（20 mm×200 mm）、試管架、帶導管的單孔橡皮塞（帶90°彎管、橡皮管和玻璃管都已連接好）、鐵架臺（帶鐵夾）、酒精燈、鑷子、藥匙、火柴、木條、試管刷、紙片、廢液缸（帶過濾網）、污物杯、抹布。實驗要求：（1）會用鐵架臺上的

19、鐵夾固定盛有液體的試管。（2）會在實驗室制取二氧化碳。（3）根據所學原理，正確選用二氧化碳的收集和檢驗方法。3.配制50 g溶質質量分數為2%的氯化鈉溶液實驗用品：蒸餾水（細口瓶）、氯化鈉（廣口瓶 ）、托盤天平（已調平）、鑷子、燒杯（100 mL，2個，分別用于溶解和回收氯化鈉）、量筒（50 mL）、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管（放在無水的燒杯中）、試管刷、貼有“2% 氯化鈉溶液”標簽的試劑瓶、紙片、稱量紙（大小質量相同）、污物杯、抹布。實驗要求：（1）能進行有關溶質質量分數的簡單計算。（2）學會使用托盤天平稱量一定質量的固體物質，會用量筒量取一定體

20、積的液體。（3）會進行固體溶解于水的操作。4. 粗鹽中難溶性雜質的去除實驗用品：粗鹽（廣口瓶）、水（細口瓶）、鐵架臺（帶鐵圈，安裝調試好高度）、漏斗、膠頭滴管（放在有水的燒杯中）、濾紙、玻璃棒、燒杯(50 mL、帶刻度, 2個)、蒸發皿、坩堝鉗、石棉網、酒精燈、藥匙、紙片、火柴、試管刷、廢液缸、污物杯、抹布。實驗要求：（1）會進行溶解、過濾和蒸發的基本操作。（2）了解并實踐用過濾法除去粗鹽中的難溶性雜質。5探究酸、堿的某些化學性質實驗用品：氧化銅（廣口瓶）、稀硫酸(1:4，細口瓶）、氫氧化鈉溶液（1%, 細口瓶，橡膠塞）、硫酸銅溶液（5%, 滴

21、瓶）、紫色石蕊溶液（滴瓶）、試管（3支）、試管架、酒精燈、試管夾、藥匙、紙槽、紙片、吸水紙、火柴、試管刷、廢液缸、污物杯、抹布。實驗要求：（1）會正確取用固體、液體藥品。（2）掌握使用酒精燈給試管中液體加熱的方法。（3）通過實驗加強對酸、堿某些化學性質的理解與掌握。6探究碳酸鈉的某些性質實驗用品：碳酸鈉粉末（廣口瓶）、飽和碳酸鈉溶液（細口瓶，橡膠塞）、澄清石灰水(細口瓶，橡膠塞) 、稀鹽酸(1:3，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、蒸餾水（細口瓶）、試管（3支）、試管架、膠頭滴管（放在盛水的燒杯中）、藥匙、紙槽、紙片、試管刷、廢液缸、污物杯、抹布。實驗要求：（1）掌握固體、液體藥品的取用方法

22、。（2）會正確使用公用膠頭滴管。（3）通過實驗,加深對碳酸鈉性質的認識。（4）會觀察和描述實驗現象。7.探究金屬的某些物理性質和化學性質實驗用品：稀鹽酸（1:3，細口瓶）、硫酸銅溶液（5%, 細口瓶）、鐵絲（長約30 cm）、銅絲（長約30 cm，或銅片）、試管（2支）、試管架、酒精燈、火柴、坩堝鉗、砂紙、吸水紙、試管刷、廢液缸、污物杯、抹布。注：鐵絲最好用12號，可反復使用； 銅絲直徑在1mm左右，可反復使用。實驗要求：（1）會觀察金屬的顏色（2）會用實驗的方法了解金屬的化學性質8.測定土壤樣品的酸堿度實驗用品：土壤樣品（廣口瓶）、水（細口瓶）、托盤天

23、平（已調平）、鑷子、燒杯（50 mL）、量筒（10 mL）、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管（放在無水的燒杯中）、玻璃片、pH試紙、吸水紙、紙片、稱量紙（大小質量相同）、試管刷、廢液缸、污物杯、抹布。注：土壤樣品要干燥實驗要求：（1）會配制土壤溶液（2）會測定溶液的酸堿度二、B類實驗操作練習題    1量筒的使用實驗用品：水（細口瓶）、量筒（10 mL）、膠頭滴管（放在無水的燒杯中）、廢液缸、抹布。實驗要求：學會用量筒量取一定體積的液體。2給試管內液體加熱實驗用品：水（細口瓶）、試管、試管夾、試管架、酒精燈、火柴、吸水紙、廢液缸、污物

24、杯、抹布。實驗要求：（1）掌握液體藥品的取用方法。（2）掌握用酒精燈給試管中的液體加熱的方法。3.鑒別硬水和軟水實驗用品：硬水（細口瓶）、軟水（細口瓶）、肥皂水（滴瓶）、試管（1支）、廢液缸、抹布。（待測液瓶上貼標簽：A、B）實驗要求：（1）掌握取用液體藥品的方法。   （2）觀察現象并根據實驗現象得出正確結論。  4.儀器的連接及裝置氣密性檢查實驗用品：試管（20 mm×200 mm）、帶導管的單孔橡皮塞、試管架、燒杯（盛水）、試管夾、酒精燈、火柴、污物杯、抹布。實驗要求：（1）會連接試管和帶導管的單孔橡皮塞。（

25、2）掌握檢查裝置氣密性的實驗操作，能根據實驗現象判斷裝置的氣密性。  5.組裝加熱固體的實驗裝置實驗用品：鐵架臺（帶鐵夾）、試管（20 mm×200 mm）、帶導管的單孔橡皮塞、試管架、酒精燈、抹布。實驗要求：（1）熟練使用鐵架臺上的鐵夾固定試管。（2）會組裝加熱固體的實驗裝置。    6制作過濾器實驗用品：漏斗、濾紙、膠頭滴管（放在盛有水的燒杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布。實驗要求： （1）會折疊、打開濾紙并正確將濾紙放入漏斗中。（2）會使用膠頭滴管吸水潤濕濾紙，使之緊貼在漏斗內壁上。 

26、; 7實驗探究鐵、銅兩種金屬的活動性順序實驗用品：硫酸銅溶液（5%,細口瓶）、鐵絲（長約30 cm）、試管(1支)、試管架、砂紙、紙片、試管刷、廢液缸、污物杯、抹布。注：鐵絲最好用12號鐵絲，可反復使用。實驗要求：（1）能用實驗的方法證明金屬的活動性順序。（2）能根據實驗現象得出正確結論。8中和反應實驗用品：    氫氧化鈉溶液（1%, 細口瓶，橡膠塞）、稀鹽酸（1:3，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、試管（1支）、試管架、試管刷、廢液缸、抹布。實驗要求：（1）掌握液體的傾倒和膠頭滴管的使用。（2）能根據指示劑顏色的變化判斷酸和堿

27、是否發生反應。（3）理解中和反應的實質。   9檢驗未知溶液的酸堿性實驗用品：常見的酸性或堿性溶液（細口瓶，標 “酸堿性待測液”）、石蕊溶液（滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、試管（1支）、試管架、試管刷、廢液缸、抹布。實驗要求：（1）掌握取用液體藥品的方法。   （2）會檢驗未知溶液的酸堿性，會根據實驗現象得出正確結論。   10測定未知溶液的酸堿度實驗用品：常見的酸性或堿性溶液（細口瓶，標“酸堿度待測液”）、pH試紙、標準比色卡、玻璃片、玻璃棒、試管（1支）、試管架、吸水紙、廢液缸、污物杯、試管刷、

28、抹布。實驗要求：（1）掌握液體藥品的取用方法。（2）會使用pH試紙測定溶液的酸堿度。  11. 探究氫氧化鈉溶液是否變質實驗用品：氫氧化鈉溶液樣品（細口瓶，橡膠塞）、稀鹽酸（1:3，滴瓶）、試管（1支）、試管架、試管刷、廢液缸、抹布。實驗要求：（1）掌握取用液體藥品的方法。（2）觀察現象并根據實驗現象得出正確結論。  12. 實驗鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液實驗用品：飽和碳酸鈉溶液（細口瓶，不寫名稱，橡膠塞）、氫氧化鈉溶液（1%,細口瓶，不寫名稱，橡膠塞）、稀鹽酸（1:3，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、試管（1支）、試管架、試管刷、廢液缸

29、、抹布。待測液瓶上貼標簽A、B。實驗要求：（1）掌握取用液體藥品的方法。（2）根據實驗現象得出正確結論。 13.蒸發飽和氯化鈉溶液實驗用品：飽和氯化鈉溶液（滴瓶）、鐵架臺（附鐵圈）、蒸發皿、玻璃棒、酒精燈、火柴、坩堝鉗、石棉網、廢液缸、污物杯、抹布。  實驗要求：（1）會使用膠頭滴管（2）會使用蒸發皿蒸發溶劑14.檢驗氫氧化鈣溶液是否完全變質實驗用品：氫氧化鈣溶液樣品（細口瓶，橡膠塞）、酚酞溶液（滴瓶）、試管（1支）、廢液缸、抹布。實驗要求：（1）掌握取用液體藥品的方法。   （2）根據實驗現象得出正確結論。 生 

30、  物一、A類實驗操作練習題1用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞 實驗器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、鑷子、單面刀片、解剖針、小塊木板、稀碘液、清水、洋蔥鱗片葉、污物杯、擦鏡紙。實驗要求：（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片； （2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞。2用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞 實驗器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、鑷子、消毒牙簽（一端尖，一端鈍）、一次性杯子、生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液）、稀碘液、污物杯、擦鏡紙。（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片；（2）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞。3用顯微鏡

31、觀察人的口腔上皮細胞永久裝片并繪制人的口腔上皮細胞結構圖實驗器材：顯微鏡、人的口腔上皮細胞永久裝片、鉛筆、尺子、橡皮、擦鏡紙。 實驗要求：（1）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞永久裝片；（2）繪制人的口腔上皮細胞結構圖，并注明各部分結構的名稱。4.用顯微鏡觀察葉片的下表皮細胞實驗器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、鑷子、解剖針、清水、新鮮的植物葉片、污物杯、擦鏡紙。實驗要求：（1）制作葉片的下表皮細胞臨時裝片；（2）用顯微鏡觀察葉片的下表皮細胞。5.用顯微鏡觀察根尖的永久縱切片并指出各部分結構實驗器材：顯微鏡、根尖的永久縱切片、紗布、擦鏡紙。實驗要求：（1）用顯微鏡觀察根尖的永久縱切片；（2）指出根尖的各部分結構。 二、B類實驗操作練習題1制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗器材：載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、單面刀片、鑷子、解剖針、小塊木板、稀碘液、清水、洋蔥鱗片葉、污物杯。實驗要求：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片。2制作番茄果肉細胞臨時裝片實驗器材：載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、鑷子、解剖針、清水、番茄、污物杯。實驗要求：制作番茄果肉細胞臨時裝片。3制作葉片下表皮細胞臨時裝片 實驗器材：載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、鑷子、解剖針、清水、新鮮的植物葉片、污物杯。實驗要求：制作葉片下表皮細胞臨時裝片。4制作葉片