1、6.6.老山界老山界第一課時陸定一陸定一七年級語文上冊七年級語文上冊請同學們自由朗讀文章，完成以下學習任務。請同學們自由朗讀文章，完成以下學習任務。1.1.圈出文中的易錯生字，并標注拼音。圈出文中的易錯生字，并標注拼音。2.2.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。速讀課文速讀課文驚驚惶惶（ ）苛苛捐雜稅（捐雜稅（ ）繳繳（ ）欺欺侮侮（ ） 籬籬笆（笆（ ） 骨碌骨碌（ ）酣酣然（然（ ） 蜷蜷（ ） 綴綴（ ）矗矗立（立（ ） 咀嚼咀嚼（ ） 嗚嗚咽咽（ ）kkhnhnjiojioqunqunj juj juyyll lu luzhuzhu字詞學習字詞學習

2、wwchchhunhun滿望：滿望：十分希望。十分希望。驚惶：驚惶：驚慌。驚慌。苛捐雜稅：苛捐雜稅：指繁重的捐稅。捐，指繁重的捐稅。捐，賦稅。賦稅。骨碌：骨碌：滾動。滾動。酣然入夢：酣然入夢：暢快地入睡。暢快地入睡。不可捉摸：不可捉摸：不能夠預料或猜測。不能夠預料或猜測。細切：細切：形容聲音細微急促。形容聲音細微急促。詞語解釋詞語解釋整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。 你還記得概括故事你還記得概括故事內(nèi)容的方法嗎？內(nèi)容的方法嗎？誰，干什么，結果怎么樣誰，干什么，結果怎么樣紅紅軍軍翻越老山界翻越老山界成成功功提綱拎要提綱拎要 我中央紅軍成功翻越老山界我中央紅

3、軍成功翻越老山界 本報本報1212月月5 5日電：我中央紅軍在（日電：我中央紅軍在（19341934年）年）1212月月5 5日歷日歷盡艱苦成功翻越老山界。我中央紅軍在盡艱苦成功翻越老山界。我中央紅軍在1212月月4 4日下午開始爬日下午開始爬山，我軍沿著山溝向上走，走走停停天黑了才到山腳。這山，我軍沿著山溝向上走，走走停停天黑了才到山腳。這期間遇到一家瑤民，我軍宣傳隊隊員與瑤民進行攀談，天期間遇到一家瑤民，我軍宣傳隊隊員與瑤民進行攀談，天黑后，戰(zhàn)黑后，戰(zhàn)士們以驚人的勇氣和毅力士們以驚人的勇氣和毅力, ,打著火把夜里行軍，從打著火把夜里行軍，從山腳爬到了山腰，因雷公巖峭壁危險暫停行軍露宿山腰。

4、山腳爬到了山腰，因雷公巖峭壁危險暫停行軍露宿山腰。1212月月5 5日黎明，我軍簡單吃過飯后開始行軍，至下午兩點多，日黎明，我軍簡單吃過飯后開始行軍，至下午兩點多，戰(zhàn)士們從雷公巖爬到了山頂，然后一口氣跑到了山下。我戰(zhàn)士們從雷公巖爬到了山頂，然后一口氣跑到了山下。我軍翻越老山界再一次粉碎了敵人的圍追堵截，保存了我軍軍翻越老山界再一次粉碎了敵人的圍追堵截，保存了我軍的實力，為革命勝利奠定堅實的基礎。的實力，為革命勝利奠定堅實的基礎。 草擬消息草擬消息1.1.勾畫出表示時間變化和地點轉移的詞句。勾畫出表示時間變化和地點轉移的詞句。2.2.按照時間變化和地點轉移的順序，梳理按照時間變化和地點轉移的順序

5、，梳理翻山經(jīng)過。翻山經(jīng)過。提綱拎要提綱拎要第第1919自然段：自然段：“向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看， 簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。” 第第2 2自然段自然段： 時間是時間是“下午下午”和和“天色晚了天色晚了”，地點是，地點是“山溝山溝”；第第3131自然段：自然段：時間和地點分別是時間和地點分別是“下午兩點下午兩點”和和“山頂山頂”。第第2424自然段：自然段：時間是時間是“黎明黎明”；第第1212自然段：自然段：時間是時間是“天黑了天黑了”，地點是，地點是“山腳山腳”；第第2323

6、自然段：自然段：時間是時間是“半夜半夜”；第第2626自然段：自然段：地點是地點是“雷公巖雷公巖”；“山腰山腰”提綱拎要提綱拎要提提綱綱拎拎要要作者在按照時間變化和地點轉移的順序講述翻山經(jīng)過時，事件作者在按照時間變化和地點轉移的順序講述翻山經(jīng)過時，事件之間聯(lián)系緊密，前有伏筆，后有照應，中間有過渡。之間聯(lián)系緊密，前有伏筆，后有照應，中間有過渡。照應：文章中的某些內(nèi)容和意思在不同部位上互相關照應：文章中的某些內(nèi)容和意思在不同部位上互相關照和呼應。照和呼應。 根據(jù)要求，聯(lián)系上下文，找出相應的照應或銜接內(nèi)容。根據(jù)要求，聯(lián)系上下文，找出相應的照應或銜接內(nèi)容。研讀思考研讀思考伏筆照應：伏筆照應：（1 1）

7、開篇：）開篇：“前面不知道為什么走不動前面不知道為什么走不動”。后面后面：描寫天黑時山上點火把的情景，領教了山勢的陡峭第：描寫天黑時山上點火把的情景，領教了山勢的陡峭第二天早上看見雷公巖二天早上看見雷公巖“幾乎是九十度的垂直的石梯幾乎是九十度的垂直的石梯”及夜間及夜間過不去的馬匹。過不去的馬匹。 研讀思考研讀思考伏筆照應：伏筆照應：（2 2）開篇開篇：“我們跑到前面去我們跑到前面去”，“超過自己的縱隊超過自己的縱隊”。后面：后面：我們寫標語，為自己的隊伍燒水，說明我們的任務我們寫標語，為自己的隊伍燒水，說明我們的任務是宣傳動員和打前站。是宣傳動員和打前站。研讀思考研讀思考伏筆照應：伏筆照應：后

8、面：后面：臨結尾，寫臨結尾，寫“我我”在山頂聽到槍聲和敵機聲音，可見在山頂聽到槍聲和敵機聲音，可見敵人追擊很緊。敵人追擊很緊。（3 3）前面）前面：只寫決定翻越老山界，而且連夜行軍，第二天又只寫決定翻越老山界，而且連夜行軍，第二天又 傳來命令傳來命令“今天無論如何爬過今天無論如何爬過 這座山這座山”，為什么？，為什么？研讀思考研讀思考過渡自然：過渡自然：的的“機關槍聲很密機關槍聲很密”，同時為下一段，同時為下一段“我我”在山在山頂想起要立北上抗日紀念碑的情節(jié)頂想起要立北上抗日紀念碑的情節(jié)。 臨結尾部分：聽見敵機的嘆息聲。臨結尾部分：聽見敵機的嘆息聲。研讀思考研讀思考開頭：開頭： 文章的開頭、結

9、尾與翻越老山界有關系嗎？文章的開頭、結尾與翻越老山界有關系嗎？ 結尾：結尾：小結：小結：對翻越老山界的起始做簡要介紹，開篇點題；對翻越老山界的起始做簡要介紹，開篇點題；指出老山界是紅軍指出老山界是紅軍“長征中所過的第一座難走的山長征中所過的第一座難走的山”， 總結全文，照應開頭。總結全文，照應開頭。作者按照時間變化和地點轉移的順序安排文章層次，作者按照時間變化和地點轉移的順序安排文章層次，并用過渡銜接、伏筆照應，使得文章脈絡清晰，結構并用過渡銜接、伏筆照應，使得文章脈絡清晰，結構嚴密緊湊。嚴密緊湊。研讀思考研讀思考 老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。南北坡長老山界是當年紅軍長征途中翻越

10、的第一座大山。南北坡長2121公里，東西寬公里，東西寬6 6公里，山地面積公里，山地面積126126平方公里，山勢如潮似涌，平方公里，山勢如潮似涌，連綿不絕：群峰如疊似壘，高聳入云；懸崖峭壁林立，河谷深連綿不絕：群峰如疊似壘，高聳入云；懸崖峭壁林立，河谷深不見底，山道不足兩尺寬，既陡又滑，十多處絕壁上的棧道、不見底，山道不足兩尺寬，既陡又滑，十多處絕壁上的棧道、石梯更是寬不盈尺，其中最艱難的是雷公巖、百步陡、之字拐。石梯更是寬不盈尺，其中最艱難的是雷公巖、百步陡、之字拐。 主峰貓兒山海拔主峰貓兒山海拔2141.52141.5米，為華南第一高峰，素有米，為華南第一高峰，素有“五嶺五嶺極頂，華南之

11、巔極頂，華南之巔”的美譽。的美譽。小檔案小檔案走路難走路難 “滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成向上望，只見火把排成，一直，一直連到天上連到天上，跟星光接起來跟星光接起來，分不出是火把還是，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。” “之之”字形字形山路曲折迂回。山路曲折迂回。 “與星光接起來與星光接起來”山勢高、險峻山勢高、險峻 “連到天上連到天上”運用夸張手法表現(xiàn)了老山界的高峻。運用夸張手法表現(xiàn)了老山界的高峻。“許多許多”山路山路曲折陡峭，有成千上萬的紅軍戰(zhàn)曲折陡峭，有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登

12、。士在攀登。研讀思考研讀思考睡覺難睡覺難 “路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？” ” “它跟我們這樣地接近它跟我們這樣地接近” ” 山之高山之高“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。井。” ” 山高谷深山高谷深 山路陡峭山路陡峭研讀思考研讀思考吃飯難吃飯難“山下有人送飯上來，不管三七二山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。十一，搶了一碗就吃。” 饑餓饑餓研讀思考研讀思考處境難處境難“遠遠的還聽見敵人飛機的嘆息，遠遠的還聽見敵人飛機的嘆息，大

13、概是在嘆息自己的命運：為什么大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？” 敵人追擊敵人追擊 研讀思考研讀思考（第（第1010段）粥吃起來段）粥吃起來 香甜，因為香甜，因為 餓了。餓了。（第（第2121段）因為段）因為 太疲倦，太疲倦， 就酣然入夢了。就酣然入夢了。（第（第2424段）因為山路段）因為山路 ， 需要督促前進。需要督促前進。（第（第2929段）因為山陡，傷員病員段）因為山陡，傷員病員 下了擔架走，旁邊需下了擔架走，旁邊需要有人攙扶著。要有人攙扶著。十分十分確實確實實在實在一會一會很很一路一路都都6.6.老山界老山界第二課時陸定一陸定一

14、七年級語文上冊七年級語文上冊爬過了爬過了18條山脈，渡過了條山脈，渡過了24條河流；經(jīng)過了條河流；經(jīng)過了11個省份；占領過個省份；占領過62座城市；突破了座城市；突破了10個地方軍閥組織的包圍，平均每天行軍個地方軍閥組織的包圍，平均每天行軍71華里華里。了解歷史了解歷史走路難走路難懸崖峭壁，山高路險懸崖峭壁，山高路險路窄石硬，寒氣逼人路窄石硬，寒氣逼人敵人追擊，槍聲密集敵人追擊，槍聲密集糧食奇缺，肚子饑餓糧食奇缺，肚子饑餓睡覺難睡覺難吃飯難吃飯難 處境難處境難回顧上文回顧上文 苦難重重，紅軍戰(zhàn)士是如苦難重重，紅軍戰(zhàn)士是如何應對的呢？體現(xiàn)了怎樣的精何應對的呢？體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？神品質(zhì)？體會精

15、神體會精神標點標點 突出不怕困難突出不怕困難體會精神體會精神雖然走的慢，雖然走的慢，但一直在走。但一直在走。體會精神體會精神副詞副詞 突出堅持不懈突出堅持不懈體會精神體會精神突出勇敢堅強突出勇敢堅強標點標點 體會精神體會精神修辭修辭 突出豪邁樂觀突出豪邁樂觀體會精神體會精神突出紀律嚴明突出紀律嚴明體會精神體會精神副詞副詞 突出堅毅、頑突出堅毅、頑強和無畏精神強和無畏精神體會精神體會精神不怕困難不怕困難不怕死不怕死紀律嚴明紀律嚴明置生死于度外置生死于度外從容鎮(zhèn)定從容鎮(zhèn)定坦然的襟懷坦然的襟懷體會精神體會精神 與長征中遇到的其他險峻與長征中遇到的其他險峻山峰相比，老山界還不算非常山峰相比，老山界還不

16、算非常難行，翻山過程中也沒有什么難行，翻山過程中也沒有什么驚天動地的大事，為什么很多驚天動地的大事，為什么很多紅軍在回憶錄中都談到了老山紅軍在回憶錄中都談到了老山界？界？研讀思考研讀思考符號符號 意義意義巨大巨大精神象征精神象征 研讀思考研讀思考形容詞形容詞 突出突出 翻山意義翻山意義 研讀思考研讀思考副詞副詞突突“難難” 難關難關副詞、標點、修辭副詞、標點、修辭突出突出“精神精神”難得難得形容詞形容詞突出突出“意義意義” 難忘難忘有血有肉有血有肉很自然很自然 個別行為個別行為 研讀思考研讀思考 真實敘事真實敘事 愛民愛民 為了宣傳為了宣傳取得支持和擁護取得支持和擁護研讀思考研讀思考 勇氣毅力

17、勇氣毅力 堅強勇敢堅強勇敢 研讀思考研讀思考艱難困苦艱難困苦 戰(zhàn)無不勝戰(zhàn)無不勝 研讀思考研讀思考七律七律長征長征毛澤東毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。朗誦感受朗誦感受大渡河畔英雄多大渡河畔英雄多越過夾金山，意外會親人越過夾金山，意外會親人6 6 老山界老山界1.1. 了解本文所寫事件的歷史背景，把握文章主了解本文所寫事件的歷史背景，把握文章主要內(nèi)容。要內(nèi)容。（重點）（

18、重點）2.2. 學習本文按時間變化和地點轉移安排材料的學習本文按時間變化和地點轉移安排材料的方法，賞析文中精彩的語句，體會作者在行方法，賞析文中精彩的語句，體會作者在行文中寄托的思想感情。文中寄托的思想感情。（難點）（難點）3.3. 學習紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主學習紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。義精神。（重點）（重點）學習目標學習目標 陸定一陸定一（1906199619061996），江蘇無錫人，中國無），江蘇無錫人，中國無產(chǎn)階級革命家。長征途中任紅軍總政治部宣傳部長。產(chǎn)階級革命家。長征途中任紅軍總政治部宣傳部長。他長期負責黨的宣傳和文教工作，為建設和發(fā)展我他長期負責黨的

19、宣傳和文教工作，為建設和發(fā)展我黨的政治宣傳工作做出了巨大貢獻。代表作品有黨的政治宣傳工作做出了巨大貢獻。代表作品有老山界老山界懷念人民的好總理懷念人民的好總理周恩來同志周恩來同志模范黨員，一門忠烈模范黨員，一門忠烈等。等。作者名片作者名片 本文選自本文選自中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記（人民出版社（人民出版社19551955年版）。有改動。中央紅軍長征，年版）。有改動。中央紅軍長征，從從19341934年年1010月開始，到月開始，到19351935年年1010月結束，是為了突月結束，是為了突破國民黨的破國民黨的“圍剿圍剿”，爭取北上抗日而進行的戰(zhàn)略，爭取北上抗日而進

20、行的戰(zhàn)略大轉移。這篇課文寫的是紅軍于大轉移。這篇課文寫的是紅軍于19341934年冬翻越長征年冬翻越長征途中第一座難爬的高山途中第一座難爬的高山老山界的情景。老山界的情景。背景鏈接背景鏈接攀攀談（談（ ） 苛苛捐雜稅（捐雜稅（ ）繳繳（ ）欺欺侮侮（ ） 籬籬笆（笆（ ） 骨碌骨碌（ ）酣酣然（然（ ） 蜷蜷（ ） 綴綴（ ）矗矗立（立（ ） 咀嚼咀嚼（ ） 嗚嗚咽咽（ ）kkhnhnjiojioqunqunjj jujuyyll luluzhuzhupnpn字詞學習字詞學習wwchch細切：細切：形容聲音細微急促。形容聲音細微急促。咀嚼：咀嚼：用牙齒磨碎食物。用牙齒磨碎食物。嗚咽：嗚咽：（流

21、水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。（流水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。澎湃：澎湃：形容波浪互相撞擊。形容波浪互相撞擊。不管三七二十一：不管三七二十一：不顧一切，不問是非情由。不顧一切，不問是非情由。索性：索性：表示直截了當，干脆。表示直截了當，干脆。自由朗讀課文，理清課文層次。自由朗讀課文，理清課文層次。整體感知整體感知 （1 1）：）：（232232）：）： （3333）：）：簡介老山界相關情況。簡介老山界相關情況。敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。指出老山界是紅軍長征中所過的第指出老山界是紅軍長征中所過的第一座難走的山。一座難走的山。【第一部分（第一部分（1 1）】首段有何作用？首

22、段有何作用？ 開篇點題，總領全文。開篇點題，總領全文。“三十里高三十里高”表明老山界表明老山界地勢高峻，暗示翻越艱難，地勢高峻，暗示翻越艱難，為下文蓄勢。為下文蓄勢。課文解讀課文解讀1.1.第第2 2段寫段寫“許多人煩得叫起來，罵起來許多人煩得叫起來，罵起來”對塑造紅軍的形象十分恰當，為什么？對塑造紅軍的形象十分恰當，為什么？ 恰當，這是人性化的描寫，語言樸實，富恰當，這是人性化的描寫，語言樸實，富于口語化。通常說紅軍是鋼鐵漢是指他們的思于口語化。通常說紅軍是鋼鐵漢是指他們的思想意志，但紅軍也是擁有著血肉之軀的普通人。想意志，但紅軍也是擁有著血肉之軀的普通人。這樣寫更真實，更符合實際情況。這樣

23、寫更真實，更符合實際情況。【第二部分（第二部分（232232）】2.2.第第7 7段中運用了什么寫法，這樣寫有何段中運用了什么寫法，這樣寫有何好處？好處？ 運用了直接敘述和間接敘述相結合的寫法，運用了直接敘述和間接敘述相結合的寫法，既給人以語言質(zhì)樸簡潔之感，同時又增強了感既給人以語言質(zhì)樸簡潔之感，同時又增強了感染力，使讀者如見其人、如聞其聲。染力，使讀者如見其人、如聞其聲。 3. 3.聯(lián)系語境，品析第聯(lián)系語境，品析第9 9段中段中“生怕生怕”“”“顯眼顯眼”兩詞的表達效果。兩詞的表達效果。 “ “生怕生怕”是是“很怕很怕”的意思，的意思，“顯眼顯眼”是是“明顯而容易被看到，引人注目明顯而容易被

24、看到，引人注目”的意思，用這的意思，用這兩個詞，強調(diào)我們的部隊嚴禁拆瑤民的籬笆做火兩個詞，強調(diào)我們的部隊嚴禁拆瑤民的籬笆做火把，充分表現(xiàn)了紅軍對瑤民利益的關切和保護。把，充分表現(xiàn)了紅軍對瑤民利益的關切和保護。 4. 4.怎樣理解第怎樣理解第1212段火把排成許多段火把排成許多“之之”字形，字形，與星光接起來，是一種與星光接起來，是一種“我我”生平?jīng)]見過的生平?jīng)]見過的“奇奇觀觀”？ “ “奇觀奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象。火把排成景象。火把排成“之之”字形，說明山路曲折、迂字形，說明山路曲折、迂回；火把與星光連接，表明老山界的高峻，而回；火把與星光連接，

25、表明老山界的高峻，而“許多許多”一詞說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。一詞說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、火把、高山交織在一起，組人、夜色、火把、高山交織在一起，組成瑰麗、壯觀的景象。成瑰麗、壯觀的景象。“奇觀奇觀”一詞表現(xiàn)出一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊伍的宏偉這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊伍的宏偉氣勢，也是對紅軍堅強的革命意志和樂觀主氣勢，也是對紅軍堅強的革命意志和樂觀主義精神的贊揚。義精神的贊揚。 5. 5.第第2121段作者交代說戰(zhàn)士們段作者交代說戰(zhàn)士們“橫著心躺下橫著心躺下去去”，但又說，但又說“一會兒就酣然入夢了一會兒就酣然入夢了”，這兩者，這兩者是否矛盾？是否矛

26、盾？ 不矛盾。不矛盾。“橫著心橫著心”既表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困既表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、不怕死的英雄氣概，又表明紅軍具有嚴明的難、不怕死的英雄氣概，又表明紅軍具有嚴明的組織紀律性。組織紀律性。“一會兒就酣然入夢了一會兒就酣然入夢了”既寫出了既寫出了戰(zhàn)士們的疲勞，又寫出了他們置生死于度外、從戰(zhàn)士們的疲勞，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。 6. 6.“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。的山把這山谷包圍得像一口井。”這兩個比喻句這兩個比喻句有什么作用？有什么作用？ 用用“巨人巨人”比喻眼前的比喻眼前的“山峰山

27、峰”，用，用“一口一口井井”比喻山谷，既突出了山勢的險峻和連綿，又比喻山谷，既突出了山勢的險峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境。暗示了紅軍的艱難處境。 耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。澎湃。比喻、排比比喻、排比 將無形的聲音化為具體的形象，給將無形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想。人以美好的聯(lián)想。 紅軍戰(zhàn)士在極端困難與危險的情況下夜宿半紅軍戰(zhàn)士在極端困難與危險的情況下夜宿

28、半山腰，能夠全身心沉浸、陶醉在對夜景的欣賞中，山腰，能夠全身心沉浸、陶醉在對夜景的欣賞中，忘記了寒冷和危險，這表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士樂觀豁達忘記了寒冷和危險，這表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士樂觀豁達的情懷和為了中國革命的成功敢于戰(zhàn)勝一切艱難的情懷和為了中國革命的成功敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻的大無畏精神。險阻的大無畏精神。耳朵里有不可捉摸的聲響耳朵里有不可捉摸的聲響午夜雷公巖的寂靜午夜雷公巖的寂靜以動襯靜以動襯靜 6. 6.能否將第能否將第2828段中段中“鼓著勇氣鼓著勇氣”的的“鼓鼓”換成換成“憑憑”，為什么？，為什么？ 不能換。因為不能換。因為“鼓鼓”字含戰(zhàn)勝自身某種弱字含戰(zhàn)勝自身某種弱點（文中指點（文中指“肚子很餓，

29、氣力不夠肚子很餓，氣力不夠”），從而），從而迎戰(zhàn)艱難險阻的意思，表現(xiàn)了紅軍的堅毅、頑迎戰(zhàn)艱難險阻的意思，表現(xiàn)了紅軍的堅毅、頑強和無畏精神。如果把強和無畏精神。如果把“鼓鼓”改為改為“憑憑”，就，就缺乏這種表現(xiàn)力。缺乏這種表現(xiàn)力。 7. 7.第第2929段中寫攀越雷公巖時，作者記述了紅段中寫攀越雷公巖時，作者記述了紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵、相互幫助的場景，為什么要寫軍戰(zhàn)士相互鼓勵、相互幫助的場景，為什么要寫醫(yī)務隊的情況？醫(yī)務隊的情況？ 帶著傷員的醫(yī)務人員翻越老山界更需要勇氣帶著傷員的醫(yī)務人員翻越老山界更需要勇氣和毅力，因為他們在行軍中有著慰問、幫助、看和毅力，因為他們在行軍中有著慰問、幫助、看護傷員病員

30、和自己翻山的多重任務，更何況他們護傷員病員和自己翻山的多重任務，更何況他們中很多人是女性。這種勇敢就更讓人欽佩，醫(yī)務中很多人是女性。這種勇敢就更讓人欽佩，醫(yī)務人員是整支隊伍的一個寫照，寫醫(yī)務隊的情況即人員是整支隊伍的一個寫照，寫醫(yī)務隊的情況即從一個側面表現(xiàn)了整支隊伍的精神面貌。從一個側面表現(xiàn)了整支隊伍的精神面貌。 8. 8.第第3131段最后一次描寫的景色是下山途中所段最后一次描寫的景色是下山途中所見，景色的特點是什么？這些描寫有何作用？見，景色的特點是什么？這些描寫有何作用？ 景色明朗、清新。通過自然環(huán)境描寫，以景色明朗、清新。通過自然環(huán)境描寫，以明朗、清新的環(huán)境襯托戰(zhàn)士們的心情，表達了明朗

31、、清新的環(huán)境襯托戰(zhàn)士們的心情，表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情。心情。 作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很困難，比起這些地方來，還是小得很”。這樣。這樣寫有什么作用？寫有什么作用？【第三部分（第三部分（3333）】 課文最后說翻越老山界的困難課文最后說翻越老山界的困難“還是小得還是小得很很”，是與整個長征中遇到的困難比較而言的，是與整個長征中遇到的困難比較而言的，更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難

32、、艱苦奮斗的更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和長征勝利的來之不易。堅強意志和長征勝利的來之不易。 1. 1.本文記敘的是紅軍翻越老山界的經(jīng)過，本文記敘的是紅軍翻越老山界的經(jīng)過，為什么作者還用很長的篇幅講述他們與瑤民為什么作者還用很長的篇幅講述他們與瑤民攀談的情景？攀談的情景？ 與瑤民攀談的這一內(nèi)容和突出本文的中與瑤民攀談的這一內(nèi)容和突出本文的中心有著直接的關系。首先，通過紅軍和瑤民心有著直接的關系。首先，通過紅軍和瑤民的對話，道出了瑤民生活的艱苦，這也正是的對話，道出了瑤民生活的艱苦，這也正是天下百姓苦難的縮影，它正注解了紅軍長征天下百姓苦難的縮影，它正注解了紅軍長征的意義的意

33、義解放天下受苦受難的百姓。解放天下受苦受難的百姓。合作探究合作探究其次，正是這一番交談使瑤民了解了紅軍，可其次，正是這一番交談使瑤民了解了紅軍，可見紅軍政治工作者深入群眾的好作風，走到哪見紅軍政治工作者深入群眾的好作風，走到哪里就把工作做到哪里。而且在部隊物質(zhì)缺乏的里就把工作做到哪里。而且在部隊物質(zhì)缺乏的情況下，紅軍還把糧食送給百姓，可見這是一情況下，紅軍還把糧食送給百姓，可見這是一支關心群眾、愛護群眾的人民軍隊。這一情節(jié)支關心群眾、愛護群眾的人民軍隊。這一情節(jié)展現(xiàn)了紅軍長征生活的又一個側面。從這一側展現(xiàn)了紅軍長征生活的又一個側面。從這一側面，讀者可以感知獲得群眾的認可和支持是紅面，讀者可以感

34、知獲得群眾的認可和支持是紅軍取得最后勝利的關鍵。軍取得最后勝利的關鍵。 2. 2.本文主要是從哪些方面進行描寫，把紅軍本文主要是從哪些方面進行描寫，把紅軍戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀精神刻畫得具體形象的？戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀精神刻畫得具體形象的？動作描寫：動作描寫： 動作描寫貫穿全篇，如動作描寫貫穿全篇，如“只得裹一條毯子，只得裹一條毯子，橫著心躺下去橫著心躺下去”，“不管三七二十一，搶了一不管三七二十一，搶了一碗就吃碗就吃”。語言描寫：語言描寫： 如第如第14161416自然段自然段:“:“不要掉隊呀！不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！不要落后做烏龜呀！”“”“我們頂著天啦！我們頂著天啦！”表現(xiàn)紅軍

35、戰(zhàn)士相互鼓勵的團結精神和豪邁樂表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵的團結精神和豪邁樂觀的英雄氣概。觀的英雄氣概。場面描寫：場面描寫： 如對如對“之之”字奇觀的描寫，實際上是對字奇觀的描寫，實際上是對戰(zhàn)士爬山時的場面描寫，突出了紅軍人數(shù)之戰(zhàn)士爬山時的場面描寫，突出了紅軍人數(shù)之多，爬山場面的雄奇壯觀，反襯了山勢的高多，爬山場面的雄奇壯觀，反襯了山勢的高峻陡峭，山路的曲折難行。峻陡峭，山路的曲折難行。老山界老山界決定翻山：開篇點題，簡介老山界決定翻山：開篇點題，簡介老山界頑強意志頑強意志樂觀精神樂觀精神翻山經(jīng)過翻山經(jīng)過（以時間（以時間變化、地變化、地點轉移為點轉移為線索）線索）懸崖峭壁懸崖峭壁 山高路險山高路險路窄

36、石硬路窄石硬 寒氣逼人寒氣逼人 糧食短缺糧食短缺 肚子很餓肚子很餓槍聲密集槍聲密集 敵人追擊敵人追擊翻山之后：翻山之后：“第一座第一座”“”“小得很小得很”深化中心深化中心行路難行路難睡覺難睡覺難吃飯難吃飯難處境難處境難結構梳理結構梳理 本文按本文按時間變化時間變化和和地點轉移地點轉移安排層次，安排層次，真實、生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過真實、生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過程，表現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領導下的工農(nóng)紅軍程，表現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領導下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。主義精神。主旨概括主旨概括1.1.按時間變化和地點轉移安排層次。按時間變化和地點轉移安排層次。 本文記敘了紅軍長征路上翻越老山界的全本文記敘了紅軍長征路上翻越老山界的全過程，文