1、Language Points高一必修高一必修4 4Unit 41. represent寓詞于境寓詞于境 閱讀下列句子，注意閱讀下列句子，注意represent的意思和用法。的意思和用法。1) The rose represents England.2) He represented our school at the meeting.3) He represented himself as a wealthy man, but in fact he was a poor man.4) Let me try representing my idea to you in English.自我歸納

2、自我歸納 represent作作_詞詞, 意為意為“_”(句句1)、“_” (句句2), 后多跟名詞或后多跟名詞或代詞等代詞等; represent oneself as意為意為“假稱是、假稱是、裝作裝作”(句句3)；另外還可意為；另外還可意為“_” (句句4), 多用于短語多用于短語represent sth. (to sb.)，意為意為“(向某人向某人)陳述、說明、闡述陳述、說明、闡述”。動動陳述陳述, 闡述闡述象征象征, 表示表示作為作為.的代表的代表拓展拓展 representative n. 代表；眾議員代表；眾議員adj. 典型的；有代表性的典型的；有代表性的representat

3、ion n. 表現；陳述；代理表現；陳述；代理即學即練即學即練 翻譯下列句子。翻譯下列句子。1. 鴿子通常象征著和平。鴿子通常象征著和平。The dove usually represents peace. 2. 他假裝自己是英語專家。他假裝自己是英語專家。 3. 我想向你說明一下我遲到的原因。我想向你說明一下我遲到的原因。I wanted to represent the reason why I was late.He represented himself as a English major.易混辨析易混辨析represent/stand for/on behalf of repres

4、ent指指“代表某人代表某人/某個團體某個團體/政府等，或指某種政府等，或指某種標志代表什么，某物表現標志代表什么，某物表現/描繪的是什么描繪的是什么”。 stand for 通常指字母、數字、符號等代表通常指字母、數字、符號等代表/象征什么。象征什么。 on behalf of 指代表指代表/代替某人，只能作狀語。代替某人，只能作狀語。高手過招高手過招選詞填空選詞填空(represent/representation/representative) Each colour on the chart a different department.The were all amazed by w

5、hat had happened in the factory.Our company has no in Africa.答案答案: represents representatives representation2. After half an hour of waiting for their flight to arrive, I saw several young people enter the waiting area looking around curiously. 考點考點 curiously副詞副詞“好奇地好奇地”, 其其形容詞為形容詞為curious。考例考例 Peop

6、le have always been curious _ how living things on the earth exactly began. (遼寧遼寧2006)A. in B. at C. of D. about點撥點撥 本題考查了本題考查了be curious about sth. 結構。結構。 curious adj. = eager to learn or knowbe curious about sth. 對對好奇好奇be curious to do sth. 急于急于out of curiosity 出于好奇出于好奇 As a little girl, she was c

7、urious about the origin of human beings. The tourists were surrounded by the curious children.3. Tony approached Julia, touched her shoulder and kissed her on the cheek.verb + sb. in/ on/ by +the 身體部位身體部位(1) 閱讀下列句子，注意閱讀下列句子，注意 approach的用法。的用法。1. Someone is approaching our car.2. She approaches every

8、thing in a new way.3. Summer is approaching.4. The approach of the exam is making him nervous.5. Lets try another approach.6. All approaches to the city are cut off.自我歸納自我歸納 approach作作_ 動詞動詞, 意為意為“_”(句句1)、“_” (句句2)；也可作；也可作_動詞動詞, 意為意為 “_”(句句3); 還可以作還可以作_詞詞, 意為意為“_”(句句4)、“_” (句句5)、“_”(句句6), 作作“方法方法”、“

9、通路通路”、“入口入口”講時講時, 多與介詞多與介詞to連用。連用。接近接近,靠近靠近及物及物著手處理著手處理, 開始對付開始對付不及物不及物接近接近,靠近靠近;即將達到即將達到 名名來臨來臨方法方法通道通道即學即練即學即練 用用approach的適當形式填空。的適當形式填空。1. The dog is _ my little child.2. With the _ of winter, the weather grows colder.3. They _ the birds quietly and watched them.4. It is one of the best _ to stud

10、ying English.approachingapproachapproachedapproaches易混辨析易混辨析approach/way/method/meansapproach除了意為除了意為“方法方法”之外，還有之外，還有“接近接近”的的意思。意思。an approach to(介詞介詞)“的方法的方法”。way構成構成in the way“用這種方法用這種方法”;the way to do/the way of doing (to為不定式為不定式)“做某事的方法做某事的方法”。method構成構成with a method “用一種方法用一種方法”。means 意為意為“方式，方

11、法方式，方法”。單復數同形，構成。單復數同形，構成by means of “通過通過方法方法”。He put up a new to the difficulty. 他提出了解決這個困難的新方法。他提出了解決這個困難的新方法。Can you tell me the to work out the maths problem? 你能告訴我做那道數學題的方法嗎？你能告訴我做那道數學題的方法嗎？We should improve our teaching , with which we can make ourselves understood better. 我們應該改善我們的教學方法，用這些方法

12、，可以使我們應該改善我們的教學方法，用這些方法，可以使學生更好的理解我們。學生更好的理解我們。We arrived there by of plane. 我們坐飛機到達那兒。我們坐飛機到達那兒。 approach waymethodmeans高手過招高手過招(1)單項填空單項填空There is no easy to the mathematics. A. Way B. mean C. method D. approach(2)單句改錯單句改錯 His approach for the problem is special and proves good.All the approaches

13、of the airport were blocked by the police.。(1)解析：選解析：選D。approach方法，可與方法，可與to連用，意為連用，意為“的方法的方法”;means方式，不可與方式，不可與to連用連用;methods 與與with 搭搭配配;way與與of或或to連用，連用，to為不定式為不定式(2)forto。解析：。解析：approach在句中意為在句中意為“方法；步驟方法；步驟”，后面與介詞后面與介詞to 連用。連用。of to。解析：。解析：approach在句中意為在句中意為“入口；通路入口；通路”，后，后面與介詞面與介詞to 連用連用(2) to

14、uch vt. a. 觸摸觸摸, 接觸接觸, 觸及觸及, 輕觸輕觸e.g. I told you not to touch my things. b. touch sb./ sth. (with sth.) 感動感動(某人某人)觸動某人觸動某人(某人的感情某人的感情)e.g. Her miserable experience touched us all deeply / touched our hearts. 她的不幸經歷讓我們深受觸動她的不幸經歷讓我們深受觸動/ 觸動觸動 了我們的心弦。了我們的心弦。c. 接觸，聯系接觸，聯系 n. get / keep in touch with sb.

15、 與與取得取得/保持聯系保持聯系 be in/ out of touch (with sb.) 與與有有/無聯系無聯系e.g. Weve been out of touch for years.4. introduce sb. to sb. 把某人介紹給某人把某人介紹給某人 introduce sth. into 采用；引進采用；引進e.g. Please allow me to introduce Mr. Smith. Potatoes were first introduced into Europe from South Aroduction n. 介紹，引進介紹，引

16、進e.g. Yao Ming is a person needs no introduction.拓展：拓展：a letter of introduction介紹信介紹信make a self-introduction 作自我介紹作自我介紹make introduction to each other 互相介紹互相介紹5. apologize v. 道歉道歉e.g. I must apologize that if I offended you I didnt mean to. 我必須向您道歉我必須向您道歉, 如果冒犯了您如果冒犯了您, 我不是有意的。我不是有意的。拓展：拓展：apology

17、n. 道歉，認錯，愧悔道歉，認錯，愧悔apologize to sb. for sth. / doing sth. make an apology to sb. for (doing) sth. accept / refuse an apologye.g. Im afraid I was rather bad-tempered yesterday, I think I should apologize to you for it. = I think I owe you an apology. 恐怕我昨天的脾氣不怎么好恐怕我昨天的脾氣不怎么好, 我認為應該向你道歉。我認為應該向你道歉。6. e

18、asen. 安逸；舒適安逸；舒適v. 減輕（痛苦，憂慮）；緩和；放松減輕（痛苦，憂慮）；緩和；放松The injection brought her immediate ease. 她經過注射后，疼痛消失了。她經過注射后，疼痛消失了。 常用結構常用結構：at ease 感到舒適而無憂慮；感到放松，不拘束感到舒適而無憂慮；感到放松，不拘束with ease 毫不費勁地，輕而易舉地毫不費勁地，輕而易舉地見您平安歸來，我們感到放心了。見您平安歸來，我們感到放心了。 We are at ease for your safe return.The question was so easy that I

19、could answer it with ease. 這個問題如此簡單以至于我回答得很輕松。這個問題如此簡單以至于我回答得很輕松。高手過招高手過招(1)單項填空單項填空He felt completely ease Mary. A. at; with B .at ; to C. with; with D. to; to(2)完成句子完成句子 聽說孩子們都很安全，她才放心。聽說孩子們都很安全，她才放心。Her mind knowing that the children were safe. 她不斷練習奏鳴曲直到熟練為止。她不斷練習奏鳴曲直到熟練為止。She practiced until sh

20、e could play the sonata .(2)was at ease with ease(1)解析：選解析：選A。句意為：他和瑪麗在一起時感到完全放。句意為：他和瑪麗在一起時感到完全放松。根據句意可知，選松。根據句意可知，選A。7. In the same way that people communicate with spoken language, they also express their feelings using unspoken “language” through keeping physical distance, actions or posture. 1

21、way that people communicate with spoken language(1) that引導的是方式定語從句。引導的是方式定語從句。 The way that/ in which/或不用關聯詞。或不用關聯詞。(2) using引導的是狀語引導的是狀語, v-ing做狀語。做狀語。2 express vt. (用語言，神色，動作等）用語言，神色，動作等） 表達，表示表達，表示（感情，意見）（感情，意見）express sth. (to sb.)e.g. The guests express their thanks before leaving. I cant expre

22、ss to you how grateful I am for your help. 你對我的幫助，我感激不盡。你對我的幫助，我感激不盡。 express oneself (清楚地清楚地)表達自己的意思表達自己的意思e.g. 他仍然不能用英語表達自己的意思。他仍然不能用英語表達自己的意思。He is still unable to express himself in English.express 作作n. 快車（快車（=express train)e.g. 那天晚上他們看見她上了開往倫敦那天晚上他們看見她上了開往倫敦 的的12次特快車。次特快車。That evening they saw

23、her get on the No.12 special express to London.也可指也可指(郵局郵局, 鐵路鐵路, 公路等部門提供公路等部門提供的的) 速遞速遞, 速運速運e.g. send goods by express 特快貨運特快貨運expression n. 表達，表情表達，表情 e.g. a happy expression 愉快的神情愉快的神情3. spoken English 口語口語 written English 書面語書面語 English-speaking countries 講英語的國家講英語的國家1. I dont do well in _ Engl

24、ish. A. speaks B. to speak C. spoken D. speak2. We must practise _ English every day. A. to speak B. speak C. in speaking D. speaking高手過招高手過招8. However, people from places like Spain, Italy or South American countries approach others closely and are more likely to touch them. 閱讀下列句子，注意閱讀下列句子，注意likel

25、y的意思和的意思和用法。用法。1. The weather is likely to be fine.2. He is likely to be late.3. It is likely that he will succeed.自我歸納自我歸納 likely 意為意為“可能的、有希望的、預料的可能的、有希望的、預料的” （表示（表示可能性很大時，可用可能性很大時，可用most，very修飾修飾likely）; 常常用結構有用結構有: _ (句句1、句、句2) 和和 _(句句3)。be likely to do sthIt is likely that .It is likely that s

26、b. .=sb.is likely to do.某人可能做某事某人可能做某事not likely (表示堅決不同意表示堅決不同意)絕不可能；絕對不會絕不可能；絕對不會即學即練即學即練 根據提示，完成下列句子。根據提示，完成下列句子。1. _ (很有可能很有可能) that it will rain. 2. _ (我們很可能犯錯誤我們很可能犯錯誤) when we learn English.3. _ (我有可能我有可能) finish the work within a week.It is very likelyWe are very likely to make mistakes I am

27、 likely to possible表示表示客觀上潛在客觀上潛在的可能性，也許實際發生的可能性，也許實際發生的可能性并不大；一般的可能性并不大；一般不用表示人的詞作主語不用表示人的詞作主語。只有只有 possible 后面可以接后面可以接 for sb. to do sth.，而，而likely和和probable 都不能。都不能。 probable表示有幾分根據的推測，比表示有幾分根據的推測，比possible表表示的可能性大示的可能性大。換句話說，。換句話說，probable的的“有可能有可能”，是指有實際的依據或邏輯上合乎情理。一般是指有實際的依據或邏輯上合乎情理。一般不用表示不用表示

28、人的詞作主語人的詞作主語。 likely強調表面上看來有可能，與強調表面上看來有可能，與probable意思接近，意思接近，有時可以互換，但有時可以互換，但likely常暗示從表面跡象來判斷，常暗示從表面跡象來判斷，probable則指經過權衡正反兩方面的理由后相信某事則指經過權衡正反兩方面的理由后相信某事是真實的或大概會發生。只有是真實的或大概會發生。只有 be likely 前面的主語可前面的主語可以是人以是人，而，而 possible 和和 probable則不能。則不能。易混辨析易混辨析probable: 常用于結構：常用于結構： it is probable +that 主語不能是人

29、主語不能是人, 幾幾 乎不能說乎不能說it is probable to do sth.possible 常常用于下列結構常常用于下列結構: It is possible for sb. to do sth. It is possible that 從句從句 主語不能是人主語不能是人It is possible to transmute one form of energy into another.把某種形態的能量改變成另一種形態的能量是可能的。把某種形態的能量改變成另一種形態的能量是可能的。It is possible that the first people crossed into

30、Austalia from Asia on a great land bridge.第一批從亞洲進入澳大利亞的人可能是從一座巨大的第一批從亞洲進入澳大利亞的人可能是從一座巨大的陸地橋上過去的。陸地橋上過去的。It is probable that our school will buy a new computer.我們學校很有可能買一臺新電腦。我們學校很有可能買一臺新電腦。Its very likely that hell succeed.=He is very likely to succeed. 他極有可能成功。他極有可能成功。易混辨析易混辨析高手過招高手過招單項填空單項填空I cant

31、 go out. It is very that Mary will ring me tonight. A. Likely B. possibly C. probably D. perhapsTom was to win first prize in the competition, but his illness made him miss the chance. Possible B. probable C. likely D. Maybe 解析：選解析：選A。四個選項中只有。四個選項中只有likely是形容詞是形容詞且符合習慣搭配，其他三個選項都是副詞。且符合習慣搭配，其他三個選項都是副

32、詞。解析：選解析：選C。maybe 是副詞，故可排除是副詞，故可排除D項。項。句子是人作主語，故只能選句子是人作主語，故只能選likely。9.defencen. 保衛，防御；防衛設備保衛，防御；防衛設備;(被告的被告的)答辯；辯護答辯；辯護常用結構常用結構：in defence of保衛保衛；為；為辯護辯護注意：注意： defence后接后接“入侵者入侵者”或或“造成危害者造成危害者”時用介詞時用介詞 against；若后接；若后接“被保護者被保護者”時用介詞時用介詞 of。The forest will act as a defence against desert dust. 森林能起到

33、防御沙漠塵土的作用。森林能起到防御沙漠塵土的作用。This fort was once the main defence of the island. 這座堡壘曾經是這個島上主要的防御設施。這座堡壘曾經是這個島上主要的防御設施。The defence of the accused was rather weak. 被告人的辯護軟弱無力。被告人的辯護軟弱無力。聯想拓展聯想拓展defend v. 防護；辯護；防守；保衛防護；辯護；防守；保衛The wall was built to defend the road from being washed away by the sea. 建這個圍墻是為

34、了保護這條路不被海水沖垮。建這個圍墻是為了保護這條路不被海水沖垮。defendagainst / from= protectagainst/ from 保護保護以免以免The duty of the soldiers is to defend our against enemy.易混辨析易混辨析defend/protect/guard/preserve 這四個詞都有這四個詞都有“使安全或保持安全狀態使安全或保持安全狀態不遭受危險、攻擊或傷害不遭受危險、攻擊或傷害”的意思，但它們的意思，但它們之間還有些差異。之間還有些差異。 defend 含有含有“采取措施抵制進攻采取措施抵制進攻”的意的意思。

35、思。 protect 常含有常含有“提供安全的方式來驅開提供安全的方式來驅開不適、傷害或進攻不適、傷害或進攻”的意思。的意思。 guard 含有含有“看守看守”的意思。的意思。 preserve 含有含有“采取措施維護采取措施維護的安的安全全”的意思。的意思。 高手過招高手過招完成句子完成句子那位警察看守犯人。那位警察看守犯人。The policeman the prisoners. 當那只狗攻擊我時，我拾起一根木棍自衛。當那只狗攻擊我時，我拾起一根木棍自衛。When the dog attacked me, I picked up a stick and myself. 他戴著墨鏡以防他的眼

36、睛被強烈的太陽光曬傷。他戴著墨鏡以防他的眼睛被強烈的太陽光曬傷。He wears sunglasses to his eyes from the strong sunlight. 答案答案:guarded defended protect 10. closeadv. 接近地；靠近地；緊密地（常與介詞接近地；靠近地；緊密地（常與介詞to連用）連用）adj. 近的；接近的；近的；接近的；(關系關系)密切的；嚴密的；密切的；嚴密的；(尤指比賽尤指比賽)勢均力敵的勢均力敵的v. 結束；關閉；關結束；關閉；關His house is close to the factory. 他家靠近這個工廠。他家靠近

37、這個工廠。易混辨析易混辨析close/closely close 是指距離、場所、地點等的是指距離、場所、地點等的“接近，靠近接近，靠近”，可以說是一種可以說是一種實際意義上實際意義上的的“接近接近”。 closely是指是指抽象意義上抽象意義上的的“接近接近”，多用比喻意義，多用比喻意義，有有“親密地；嚴密地；仔細地親密地；嚴密地；仔細地”等含義。等含義。由由close 和和closely這種意義上的區別，我們可以很輕松這種意義上的區別，我們可以很輕松地區別地區別high/highly；wide/widely； deep/deeply等一等一類詞。類詞。帶帶ly的副詞往往用作的副詞往往用作抽

38、象意義或比喻意義抽象意義或比喻意義，而，而不帶不帶ly的副詞多用作的副詞多用作實際意義實際意義。高手過招高手過招選詞填空（選詞填空（close/closely） It was very cold, so the little girl stood to her mother.The policeman examined the room to find the lost jewels. closelyclose重點句型重點句型11. I saw several young people enter the waiting area looking around curiously.我看見幾個年

39、輕人走進了等候區，好奇地向四周張望。我看見幾個年輕人走進了等候區，好奇地向四周張望。looking around是現在分詞作伴隨狀語。是現在分詞作伴隨狀語。聯想拓展聯想拓展伴隨狀語的伴隨狀語的特點特點它所表達的動作或狀態是伴隨著句子謂語動詞的動作它所表達的動作或狀態是伴隨著句子謂語動詞的動作而發生或存在的。而發生或存在的。He sat in the armchair, reading a newspaper. 他坐在扶手椅里讀報紙。他坐在扶手椅里讀報紙。All night long he lay awake, thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不著，思考著那個問

40、題。他整夜躺在床上睡不著，思考著那個問題。單項填空單項填空“You cant catch me!” Janet shouted, away. A. Run B. running C. to run D. ranHe glanced over at her， that though she was tiny；she seemed very well put together. A. noting B. noted C. to note D. having noted解析：選解析：選B。running作伴隨狀語作伴隨狀語, 因為邏輯主語因為邏輯主語Janet與與run 之間呈主動關系，且之間呈主動

41、關系，且run與謂語動詞與謂語動詞shouted的動的動作同時發生，所以用現在分詞作伴隨狀語。作同時發生，所以用現在分詞作伴隨狀語。解析：選解析：選A。noting 作伴隨狀語，意為作伴隨狀語，意為“注意到；發注意到；發現現”。因為。因為 he 與與 note 呈主動關系，且呈主動關系，且 note 與謂語動詞與謂語動詞 glanced 的動作同時發生，所以用現在分詞作伴隨狀語。的動作同時發生，所以用現在分詞作伴隨狀語。12. Not all cultures greet each other the same way, nor are they comfortable in the same

42、 way with touching or distance between people. 各種文化背景下的人相互問候的方式各種文化背景下的人相互問候的方式 不盡相同，身體接觸和相互間距的程不盡相同，身體接觸和相互間距的程 度也不盡相同。度也不盡相同。此句中此句中, not all意為意為 “并非全都并非全都”表示部表示部分否定。分否定。英語中有一些表示英語中有一些表示“全體全體”或或“完全完全”意意義的總括詞義的總括詞, 如如all, every (及及everybody, everything等等), both, always, quite, wholly, entirely, alto

43、gether, completely等，含有這等，含有這些詞的否定句并非表示全部否定，而表示些詞的否定句并非表示全部否定，而表示部分否定。部分否定。提示：表示全部否定的詞有：提示：表示全部否定的詞有：none, nobody, neither, never, nothing, nowhere, no one, not at all。Not every student passed the exam. 并非所有的學生都通過了考試。并非所有的學生都通過了考試。 Not all of us can speak English. 并非我們都會說英語。并非我們都會說英語。單項填空單項填空I think

44、the whole class is going on a field trip next Friday.Im not sure. has paid the transportation fee. A. Not everyone B. No oneC. None of them D. Neither of us(2)本句后半句是本句后半句是 nor 引起的引起的倒裝句倒裝句，nor 位于句首位于句首時，句子需要部分倒裝。時，句子需要部分倒裝。 She doesnt like dance, nor does her sister. 她不喜歡跳舞，她姐姐也不喜歡。她不喜歡跳舞，她姐姐也不喜歡。 歸

45、納拓展：歸納拓展：含有否定意義的詞置于句首往往引起部分倒裝：含有否定意義的詞置于句首往往引起部分倒裝： 含有否定意義的副詞放在句首，如：含有否定意義的副詞放在句首，如：not, never, seldom, hardly, rarely, little 等。等。 Never before has our country been as united as it is today. 我們國家從沒像現在這樣團結。我們國家從沒像現在這樣團結。 含有否定意義的連詞置于句首，含有否定意義的連詞置于句首，如：如： neither.nor, no sooner.than., scarcely.when.,

46、hardly.when等。等。. No sooner had he left home than it began to rain. 他一出家門天就開始下雨。他一出家門天就開始下雨。 含有否定意義的介詞短語置于句首，含有否定意義的介詞短語置于句首，如：如： by no means, in no time, in no case, on no account等。等。 On no account must you accept any money against your conscience. 你無論如何不能違背自己的良心而得到錢財。你無論如何不能違背自己的良心而得到錢財。單項填空從A、B、C和

47、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。1. Susan, _ university student from Europe, teaches me _ art in her spare time. A. an; / B. a; the C. an; the D. a; / 2. Tyron was very angry, but cool-headed enough to _ rushing into the bosss office. A. prevent B. avoid C. protect D. allow 3. On this map what does a star _?A. tell B. represent C. say D. mean 4. I first met Mr Smith in America. He _ at Stanford University then. studied B. had stu