1、人教版小學六年級語文上冊人教版小學六年級語文上冊一、找出課文中寫聯想和想象的句一、找出課文中寫聯想和想象的句段段, 談談這樣寫的好處。談談這樣寫的好處。 1找出有關的句段找出有關的句段,并讀一讀。并讀一讀。交流平臺交流平臺 2讀后體會這些句子讀后體會這些句子,說說這樣寫的好處。說說這樣寫的好處。 （1） 他好像面對著大海，月亮正從水天他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷

2、起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來一個連一個朝著岸邊涌過來 她仿佛也她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。月光照耀下的波濤洶涌的大海。 月光曲月光曲中，聯想和想象的句段把中，聯想和想象的句段把月光曲月光曲那種不斷跳躍的音符所蘊涵的生命力表現得淋漓那種不斷跳躍的音符所蘊涵的生命力表現得淋漓盡致、惟妙惟肖盡致、惟妙惟肖,使我們雖然沒有聽到貝多芬的使我們雖然沒有聽到貝多芬的月光曲月光曲,但已經感受到了樂曲的旋律就像大海但已經感受到了樂曲的旋律就像大海一樣由弱到強，由輕

3、到重，起伏不定，扣人心弦。一樣由弱到強，由輕到重，起伏不定，扣人心弦。 好處好處： 寫文章的時候，把自己看到的、聽到寫文章的時候，把自己看到的、聽到的寫具體的寫具體,并恰當地加上自己的想象和聯想，文章并恰當地加上自己的想象和聯想，文章的內容就會更充實的內容就會更充實,表達的感情就會更深刻表達的感情就會更深刻,更富有更富有感染力。感染力。 （2）那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。切，有時又讓人覺得有幾分矜持。好處好處：恰當的聯想和想象，會使文章充：恰當的聯想和想

4、象，會使文章充實實,意境更深刻。意境更深刻。 蒙娜麗莎之約蒙娜麗莎之約一文中的聯想和想象的一文中的聯想和想象的句段句段,把對蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑詮釋得淋把對蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑詮釋得淋漓盡致漓盡致,使蒙娜麗莎的永恒美深深地印在我們的使蒙娜麗莎的永恒美深深地印在我們的腦海里。腦海里。二、結合本學期的學習二、結合本學期的學習,說說自己說說自己課外是怎樣學習語文的。課外是怎樣學習語文的。 （小組說（小組說,集體交流）集體交流）1、養成閱讀的好習慣2、摘抄好詞佳句3、堅持寫日記或小練筆4、注重生活中積累語文知識雕梁畫棟雕梁畫棟 巧奪天工巧奪天工 獨具匠心獨具匠心 引人入勝引人入勝古色古香古色古

5、香 余音繞梁余音繞梁 不落窠臼不落窠臼 雅俗共賞雅俗共賞美不勝收美不勝收 膾炙人口膾炙人口 曲高和寡曲高和寡 妙筆生花妙筆生花陽春白雪陽春白雪 筆走龍蛇筆走龍蛇 不同凡響不同凡響 別具一格別具一格 膾膾 炙炙 人口人口 不落窠不落窠 臼臼 曲高和寡曲高和寡 余音繞梁余音繞梁 kui zhk jihro 雕梁畫棟雕梁畫棟：有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。 正面五間上房，皆是，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鵡畫眉等雀兒。 巧奪天工巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。 天塹也能飛渡，人力。獨具匠心獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性。 他的這種設計真是獨具匠心。引人入勝引人

6、入勝：引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引人。 扇畫小幅，蘇州園林，格局很小，卻總是那么。 古色古香古色古香：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。 你可以從明亮的窗玻璃后面看到的字畫、瓷器、銅鼎和小銅佛等等 。 余音繞梁余音繞梁：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。 受罪半天，能聽到一段回腸蕩氣的唱兒，就很值得，“，三日不絕”，確是真有那種感覺。不落窠臼不落窠臼：窠：鳥巢；臼：舂米的石器。比喻有獨創風格，不落舊套。 這“凸”“凹”歷來用的人最少，如今直用作軒館之名，更覺新鮮，。 雅俗共賞雅俗共賞：形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。 這些雖好，不合老太太的意；不

7、如做些淺近的物兒，大家才好 美不勝收美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。 西湖的風景美不勝收 膾炙人口膾炙人口：原來指人人愛 吃的美食，現比喻好的事物受到人們的津津樂道廣為稱贊和傳頌，或是比喻很多人都知道的事 紅樓夢是一部膾炙人口的長篇小說，深受廣大讀者的喜愛。 曲高和寡曲高和寡：原比喻知音難覓。現多用于比喻言行卓越不凡、藝術作品等高雅深奧，以至于很少有人理解或接受。 郭沫若賈長沙痛哭：“說他把自己比成屈原,把陛下比成楚襄王，真是曲高和寡呢。” 妙筆生花妙筆生花：比喻筆法高超的人寫出動人的文章。也諷刺寫作時夸大其辭，胡編亂造。比喻杰出的寫作才能。也指巧妙地潤色文句。 只要多注意日常生活，自

8、然就會有豐富的素材，這樣在寫作時就能妙筆生花，得心應手，運用自如。 陽春白雪陽春白雪：原指戰國時代楚國的一種藝術性較高、有難度的歌曲。現比喻高深的、不通俗的文學藝術。 這篇文章格調高雅，陽春白雪 。筆走龍蛇筆走龍蛇：筆一揮動就呈現出龍蛇舞動的神態。形容書法生動而有氣勢、風格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。 這種筆走龍蛇的書法，真是世間少有。 不同凡響不同凡響：凡響：平凡的音樂。不同于一般的聲響。凡，平常的。形容人或事物不平常很出眾，很出色 名家彈奏的曲子，果然不同凡響。 別具一格別具一格：別：另外。比喻另有一種獨特的風格。 這個畫家的人物畫拙中見巧，。 這些成語與本組教材這些成語與本組教

9、材“藝術的魅力藝術的魅力”有密切的聯系，其中有關于有密切的聯系，其中有關于音樂音樂、繪畫繪畫、建筑建筑、書法書法方面的成語方面的成語,有的成語可以同有的成語可以同時運用到多個領域。時運用到多個領域。 音樂：音樂：余音繞梁、曲高和寡、陽春白雪建筑：建筑：雕梁畫棟、古色古香、巧奪天工書法：書法：筆走龍蛇 龍飛鳳舞文學：文學：妙筆生花、膾炙人口多種藝術領域：多種藝術領域：獨具匠心、引人入勝、不落窠臼、雅俗共賞、美不勝收、不同凡響、別具一格膾炙人口膾炙人口 不同凡響不同凡響 別具一格別具一格巧奪天工巧奪天工 引人入勝引人入勝 美不勝收美不勝收1、象牙雕刻的人物花鳥，生動活潑，（、象牙雕刻的人物花鳥，生

10、動活潑，（ ）。）。2、媽媽講的故事娓娓動聽，真是（、媽媽講的故事娓娓動聽，真是（ ）呀！）呀！ 3、雄奇壯麗的三峽，無與倫比，（、雄奇壯麗的三峽，無與倫比，（ ）。）。4、“海內存知己海內存知己,天涯若比鄰天涯若比鄰”是（是（ ）的名句。）的名句。5、舉世聞名的八達嶺長城，名聲（、舉世聞名的八達嶺長城，名聲（ ），每天中外游客），每天中外游客絡繹不絕。絡繹不絕。6、 中華文化瑰麗輝煌，在世界文明中（中華文化瑰麗輝煌，在世界文明中（ ）。）。巧奪天工巧奪天工引人入勝引人入勝美不勝收美不勝收膾炙人口膾炙人口不同凡響不同凡響別具一格別具一格擴展積累擴展積累關于音樂方面的成語：關于音樂方面的成語：高

11、山流水 扣人心弦 引吭高歌 靡靡升平關于建筑方面的成語：關于建筑方面的成語：雕欄玉砌 瓊樓玉宇 亭臺樓閣 粉墻黛瓦關于書法方面的成語：關于書法方面的成語：藏頭護尾 龍飛鳳舞 蠶頭燕尾 劍拔弩張 響遏行云響遏行云讀短文，思考下面的問題：讀短文，思考下面的問題：1 1、用、用畫出解釋畫出解釋“響遏行云響遏行云”這個成語意這個成語意思的有關語句，并讀一讀。思的有關語句，并讀一讀。、薛譚的態度在秦青為他送行前后發生了、薛譚的態度在秦青為他送行前后發生了怎樣的變化，談談自己的體會。怎樣的變化，談談自己的體會。3 3、談談這個成語故事告訴我們的道理。、談談這個成語故事告訴我們的道理。響遏行云：響遏行云：響，聲響；遏，阻止，使停止；行響，聲響；遏，阻止，使停止；行云，流動的云彩。響遏行云云，流動的云彩。響遏行云 指聲音高指聲音高亢以致阻攔了天上的流云。多用以形容亢以致阻攔了天上的流云。多用以形容聲音嘹亮。聲音嘹亮。近義詞：響徹云霄、震耳欲聾、近義詞：響徹云霄、震耳欲聾、 震天動地震天動地反義詞：悄無聲息反義詞：悄無聲息驕傲自滿是愚蠢驕傲自滿是愚蠢謙虛好學真道理謙虛好學真道理學無止境學無止境1、學無止境、學無止境.2、做人不能驕傲自滿。、做人不能驕傲自滿。3、教育如春風化雨。、教育如春風化雨。拓展練習：拓展練習： 你還需要知道的你還需要知道的成語故事成語故事