1、2019 深圳二模試題1. 如果破除細胞骨架，動物蛋白的分泌速度會明顯降低。由此可推知細胞骨架A.是一種膜性細胞器 B.有助于囊泡的運輸C.能促進 ATP 的合成D.可作為細胞板的原料2. 有關科學史的說法正確的是A. 細胞學說是羅伯特虎克和施旺共同提出的B.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA 是遺傳物質C. 溫特證明了生長素的化學本質是吲哚乙酸D. 薩頓用類比推理法證明了基因位于染色體上3. 下表列出了兩個雜交組合及后代染色體的數目，相關說法正確的是-一-二二雜交組合獅（38）虎（38）白菜（20）甘藍（18）后代獅虎獸（38）白菜-甘藍（38）A. 獅與虎無生殖隔離，能交配產生獅虎獸B. 獅虎

2、獸個體間能正常交配產生可育后代C. 體細胞雜交獲得的“白菜-甘藍”可育D. 植物多倍體只能通過體細胞雜交獲得4.2019 年度諾貝爾生理學或醫學獎授予了“試管嬰兒之父”一一羅伯特愛德華茲，以獎勵 他創立了體外受精技術。該技術沒有涉及的過程是A.精子的獲能B.卵母細胞的培養C.細胞核移植D.胚胎的早期培養5. 下丘腦可通過神經支配腎上腺髓質細胞合成腎上腺素，促進糖原分解并升高血糖，促進脂 肪分解。以下分析錯誤的是A.細胞之間存在信息傳遞過程B.C.腎上腺素能使機體耗氧量增加D.6. 圖示一個家族中某種單基因遺傳病的傳遞情況，最可能的遺傳方式為A. 細胞質遺傳B. Y 染色體遺傳C. X 染色體隱

3、性遺傳D. 常染色體隱性遺傳二.雙選題24. 通常，需要借助光學顯微鏡才能完成的實驗有A.利用稀釋涂布平板法對細菌計數BC.對大蒜根尖細胞進行染色體計數D25. 關于圖中甲、乙和丙所示內容及分析，正確的是選項內容分析A人體內環境的主要成分和物質移動方向丙為細胞內液B呈遞抗原的細胞和途徑乙產生抗體腎上腺素與胰高血糖素有協同關系腎上腺素能加速血糖轉化為脂肪酸若號個體為純合子的概率是1/2 ,則該病.探究紫色洋蔥表皮細胞液濃度.調查和統計土壤物種的豐富度甲丙C生物群落的成分和能量移動方向丙為分解者D三種生物構成的兩條食物鏈乙與丙存在捕食和競爭關系三簡答題26.（16 分）I.在一塊土地上按照一定的行

4、、株距和占地的寬窄比例種植不同種的農作物,叫間作套種。據表分析。品種水稻玉米人參光飽和光照強度*（klx）40 503045生活環境水生陸生陸生*當達到某一光強度時，植物光合速率就不再增加，這種現象稱為光飽和現象。（1） 進行間作套種時只能選擇的品種是 _，依據的生態學原理主要是 _。（2） 作物栽培需要“正其行，通其風”?！巴L”的主要目的是增強 _ 過程?！巴敛环?，苗不歡”，原因是“松土”能 _ 。但大面積的松土也能帶來_ 等環境問題。n.取大小和活力基本一致的綠豆種子3000 粒，隨機平均分成甲、乙兩組，甲組放置在適宜的光照條件下培養，乙組在黑暗中培養。待種子萌發時，每天同一時刻抽取50

5、 粒（顆）測量其干重，結果大致如圖所示。（1） 實驗中的無關變量有 _ （答兩點即可）。（2） 曲線_ 顯示的是光照條件下培養時干重變化的情況，M 點表示的生理意義是 _ 。27.（ 16 分）圖示某雄性昆蟲細胞內染色體組成及相關基因的位置，其中A 控制長翅，a 控制殘翅。據圖回答。（1）圖示細胞的名稱為 _ ,細胞中含有 _ 個染色體組，_ 是等位基因;染色體在細胞內移動時，需要依靠 _發出的星射線牽引。（2）該昆蟲只有在B、H 同時存在時才表現出紅眼，否則為白眼。說明基因與性狀的關系是_ 。若只考慮圖中所表示的基因的遺傳，該昆蟲進行測交產生的后代的表型有_ 種。（3）若該昆蟲產生的后代因為

6、細胞中出現a 和 b 位于同一條染色體上而發生性狀改變，其變異類型是 _ ;若 A 和 a 位于同一條染色體上，其變異類型可能是 _。28.（ 16 分）圖甲表示乙烯促進離層細胞合成和分泌酶 X 的過程，酶 X 能夠水解離層細胞的細胞壁導致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細胞兩側（近基端和遠基端）的生長素濃度與葉片（1） 圖甲中 a 表示的過程是, 需要的原料是 _，b 過程需要的工具是 _（2）_ 酶 X 是_ ，參與酶 X 合成和分泌過程中， 不含核酸的細胞器有 _（3） 與乙烯上述作用類似的植物激素是 _。（4） 當遠基端生長素濃度 _ 近基端生長素濃度時，葉柄脫落。已知生長素在葉 柄內是從遠

7、基端向近基端進行極性運輸，通過對上圖分析，該運輸過程對乙烯的合成有作用。29.（ 16 分）下列是對土壤微生物開展探究活動的三個案例，請在相應的空白處作答。（1）案例I:探究落葉在土壤微生物的作用下是否發生腐爛（分解）。設計思路：組別對照組實驗組處理情況不做處理的帶 落葉的土壤進行過處理的 帶落葉的土壤將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號的相冋的塑料袋 分別包扎好，并埋在 5cm 深的土壤中對實驗組土壤應該進行 _ 處理，盡可能排除 _的作用。（2）案例n：探究土壤微生物對淀粉的分解作用。 實驗步驟：1將取自農田的土壤制成土壤浸出液，放在燒杯中靜置一段時間。2另取兩只燒杯，編號為 A、B,放入等量

8、的淀粉糊。在 A 燒杯中加入 30mL 土壤浸出液，B 燒杯中加入_ 。3在室溫條件下放置 7 天后，從 A 燒杯中取 20mL 溶液，分別加入 A1 和 A2 兩支試管各 10 mL;從 B 燒杯中取 20mL 溶液，分別加入 B1 和 B2 兩支試管各 10 mL;4在 A1 和 B1 中加入碘液；在 A2 和 B2 中加入_ ，并進行 _處理。5觀察各試管的_，記錄實驗結果。（3 ）案例川：探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細菌。實驗過程中，應將土壤浸出液接種在以 _ 為唯一碳源的培養基上，并用_ 試劑）加以鑒別。不脫落脫落 -加速脫落丫2019 年深圳二模生物試題參考答案、單選題（24 分）1.B 2.B 3.C 4.C 5. D 6. C二、雙選題（12 分）24.BC 25.CD三、非選擇題（64 分）26. （16 分）（1）玉米和人參協調與平衡原理（2）光合作用的暗反應增強呼吸作用，提供更多能量加劇溫室效應（水土流失） 運輸硅離子的載體多于運輸鈣離子的載體（3）溫度、水分、礦質元素等甲 光合作用強度等于呼吸作用強度27.（ 16 分）（1） 初級精母細胞兩 A與 a, B 與 b中心體（2） 兩（多）對基因決定一種性狀（多因一效）6（3） 易位（染色體變異或染色體結構變異）基因突變或基因重組2