八年級美術下冊1繪畫的多元化教案人美版_第1頁
八年級美術下冊1繪畫的多元化教案人美版_第2頁
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文檔簡介

1、1繪畫的多元化課 題1.繪畫的多元化時1課欣賞評述教學目標知識與技能了解繪畫面貌是多兀的，中國繪畫和西方繪畫的差別。過程與方法用比較分析的方法了解中西繪畫的差別。情感態度 與價值觀通過深入了解多種藝術風格的繪畫，學會用多元的藝術視角去欣賞。重 占 八、中西繪畫的差異，以及西方現代派繪畫多元風格和面貌的形成原因。難 占 八、學生對繪畫多元化產生原因的準確認識和深刻理解。關 鍵利用比較分析的方法，用多角度思維方式去思考。教具/、多媒體課件板書設計繪畫的多元化 中國繪畫： 西方繪畫:教學 流程教學內容教師調控學生活動時設計意圖時2組織教學創設 情境 導入新課強調課堂要求展示各種文字如英 文法文韓文組

2、織學生各個民族有自己的 語言文化，所以世 界文化是豐富多彩 的。坐姿端正目視前方分辨語言做好上課準備感受語言的多兀5新展示各種風格的藝請冋學們看看藝術觀看欣賞思考術作品世界的藝術形象和授藝術風格是怎樣通過對西方壁畫中的？感受到的藝術風格過展示作品仔細觀察這兩幅圖不同， 多繪畫多兀性 有初步的了解.5程朝元圖從造型和色彩風格利比亞女先知有什么區別教學 流程教學內容教師調控學生活動設計意圖時 間3新授 過 程展示教材第 5 頁 三幅作品請同學們 在來看看以風景為 題材的作品他們有 什么不同？繪畫為什么會產生 多元性？跟什么有 關？西方藝術風格欣賞交流討論總結布置作業總結透視法不同 散點透視焦點透視

3、提示第 6 第 7 頁大家都說出自己 喜歡的作品風格特 征，也談了喜歡的 原因。為什么繪畫 的面貌會不同？多 元的原因是什么？談談感受如果遇到你不懂 和不喜歡的作品怎 么去評價？思考答：歷史背景文化背景 審美標準比較討論交流討論回答藝術是多元的， 這是因為藝術家生 活的環境和文化背 景布哦那個，對于 不同風格的作品，我們可以去學習欣 賞。 每個人都有表 達藝術觀點的權 力。知識掌握認識到繪畫多元的 風格以及產生的原 因，特別是對西方 現代派諸多樣式有 幾本的了解培養學生獨立思考 的能力學習藝術評 述的能力。5205基本 練習感受自然美多角度欣員與認識美術作品。了解美術作品材質形式特征。鞏固 應用了解中外美術的發展概況，尊重人類文化遺產，能簡短評述美術作品。延伸 拓展藝術史多兀的是人類精神的財富，包容的吸納藝術的精華， 更好的定位我國民間藝術和傳統藝術。本課 小結正確的理解和認識藝術的多元化，成為具有博大胸

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