1、三年級上冊 Unit3Myfriends導學案三年級上冊Unit3yfriends導學案Unit3yfriends課時教學目標：能熟練地聽懂、會讀、會說能初步聽懂并且會讀、會說能初步聽懂、會讀、會說單詞形式是friendsGoodbye.He s /Shesfriend,并且能明白復數培養學生的文明禮儀意識教學重點：能熟練地聽懂、會讀、會說能初步聽懂并且會讀、會說能聽懂、會讀、會說單詞是friends培養學生的文明禮儀意識教學難點：能初步聽懂并且會讀、會說Goodbye.He s /Shesfriend,并且能明白復數形式能聽懂、會讀、會說單詞friend,是friendsHe s /Shes

2、并且能明白復數形式教學準備：掛圖，卡片，ppt教學過程：StepIGreeting在上課前可以聽Thealphabetsong和Goodbye讓學生的耳朵先熟悉這些重點知識， 有的學生聽了幾遍 就會哼調子了。GreetingT:Goodorning/afternoon,class.Ss:Goodorning/afternoon,issZhang Singasong-Goodorning/afternoonStep2Presentation復習Hello,lAreyou?yes,la./No,lnotGoodbye.a.issLi,師生之間對話T:Hello,IissLi.Areyou?S:ye

3、s,Ia./No,InotT:Goodbye,教師出示Goodbye.ReadiththeteacherReadonebyoneReadtogether板書：Goodbye.b.教授Hesie，讓學生orinpairS1:Hello,lie.Areyou?S2:yes,la./No,lnot.lie.T:Goodbye,ie教師總結：T:youaregoodpartners.Hesie.Hesyfriend.板書Hes教師出示Hes,并教授Readiththeteacher- He sReadonebyoneReadtogetherIntroduceyourclassatestoissZhan

4、g教師可以先利用PPT展示書中已經認識的男生，用s來造句，然后讓學生再用班級中的學生先舉例。教師先 做示范eg.T:Hello,.Hesc.教授ShesyangLing,orinpairsHeS3:Hello,IyangLing.Areyou?S2:yes,Ia./No,Inot.IyangLing.T:Goodbye,yangLing教師總結：T:ShesyangLing.Shesyfriend.板書：Shes教師出示Shes,并教授Readiththeteacher- ShesReadonebyoneReadtogetherIntroduceyourclassatestoissZhang教

5、師可以先利用PPT展示書中已經認識的人物，用Shes來造句，然后讓學生再用班級中的學生先舉例。教師先做示范eg.T:Hello,.Shesd.引入課題yfriendsT:youaregoodpartners.ieisyfriend.yangLingisyfriend.Theyareyfriends.板書：Unit3yfriends教師出示yfriends這個詞組，并教授Eg.T:Folloe,please.y/friend/friends.ReadthephraseonebyoneReadthephrasegroupbygroupReadthetitletogetherStep3consoli

6、dation出示書本人物圖片：angBing,ie,LiuTao,Suyang,yangLing,issLi讓學生說說ShesShe syfriend.HesHesyfriend.介紹自己身邊同學或者是自己的好朋友ShesShe syfriend.HesHesyfriend.Storytie先看圖，讓學生猜猜看圖上的人物在說什么，然后再聽 求曰a. T:canyouguesshattheyaresaying?b. T:Trytofollothetape,please.c. Readittogether.Suar本課學了：Goodbye.ShesShe syfriend.HesHesyfriend.classisover.T:Goodbye,class.Ss:Goodbye,issxx.Step4HoeorDraapictureforyourfriend.