繼續(xù)教育公需科目大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用試題答案_第1頁
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文檔簡介

1、精品文檔20192019 年度大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用試題單選題:1 1、 本課程提到,近年來,我國( A A)在 GDPGDP 中占的比例逐年增大。A A 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)B B 信息經(jīng)濟(jì)C C 數(shù)碼消費(fèi)D D 電子商務(wù)2 2、 法律大數(shù)據(jù)演示的結(jié)果表明,針對“酒駕”這一查詢,相關(guān)刑罰中主要的是(A A)A A 以上都是B B 拘役C C 罰金D D 有期徒刑3 3、 根據(jù)本課程,取得成功的關(guān)鍵是要從(A A)出發(fā)A A 數(shù)據(jù)B B 技術(shù)C C 設(shè)備D D 問題精品文檔4 4、19651965 年英特爾公司創(chuàng)始人之一摩爾先生,提出來在之后的十幾年里,半導(dǎo)體處理器的性能,比如容量、計(jì)算速度和復(fù)雜程度每181

2、8 個月左右可以翻一番,這被稱為(摩爾定律)5 5、 2121 世紀(jì)初,關(guān)于查詢結(jié)果排序我們找到了一種新的方法。(大數(shù)據(jù)方法:用戶的點(diǎn)擊數(shù)據(jù))6 6、根據(jù)本課程,(查詢結(jié)果)排序是一個在搜索引擎中處于核心位置的工作。7 7、今天,隨著信息科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人類對數(shù)據(jù)的收集和分享能力空前強(qiáng)大,其中,(互聯(lián)網(wǎng))可以收集虛擬世界的數(shù)據(jù)。8 8、 根據(jù)本課程,交通數(shù)據(jù)采集的來源不包括(A A)A A 通訊信號B B 視頻監(jiān)控C C 微波采集D D 車載 RFIDRFID9 9、 根據(jù)本課程,(實(shí)時分析)希望能夠全面突破搜索引擎框架所蘊(yùn)含的3 3 個假設(shè),使得我們能以很快的速度對互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行

3、分析,從而發(fā)掘出相關(guān)的高階知識, 滿足用戶的信息需求。1010、 六度分割理論認(rèn)為,世界上任何兩個人通過最多(六)個人就可以相互認(rèn)識。1111、 新經(jīng)驗(yàn)主義是用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)解決問題,但是這些經(jīng)驗(yàn)是(群體性的經(jīng)驗(yàn))。1212、 根據(jù)本課程,科學(xué)家們認(rèn)為,20132013 年全世界儲存的大數(shù)據(jù)容量是(1.2ZB1.2ZB)1313、 本課程提到,當(dāng)前(云計(jì)算)服務(wù)的逐漸成熟,為大數(shù)據(jù)發(fā)展提供了有利的基礎(chǔ)設(shè)施 支撐。精品文檔1414、 ( RFIDRFID )是一種標(biāo)簽,可以把一個物體身上的各種特征和信息都收集起來。1515、 本課程提出,搜索引擎是一個搜索框,輸一些關(guān)鍵詞,然后出來一些頁面的列表,需要用戶點(diǎn)開看,這種架構(gòu)蘊(yùn)含的基本假設(shè)不包括(A A)A A 這些文檔彼此不是獨(dú)立的B B 這些文檔是靜態(tài)的C C 假設(shè)用戶找一個文檔,而不是找一個答案D D 這些文檔是獨(dú)立的1616、 根據(jù)本課程,以下哪項(xiàng)不屬于智慧城市的特點(diǎn)(C C)A A 更廣泛的互聯(lián)互通B B 更深入的智慧化C C 更傳統(tǒng)的方式D D 更透徹的感知1717、 “十二五”期間,我國數(shù)據(jù)總量年均增長率達(dá)到了(50%50%)1818、 二十世紀(jì)五十年代初,阿蘭麥席森.圖靈提出(圖靈測試)概念,用來測試計(jì)算機(jī)的智 能程度。1919、 法律大數(shù)據(jù)演示的結(jié)果表明,針對“酒駕”這一查詢,相關(guān)簽名中,

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