1、2015年大班班主任期末總結范文本學期在園領導的大力關心和幫助下，在家長的積極配合以及班 上幼兒的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現將本學 期的教學工作總結 本學期我擔任大班班主任，作為一名幼師，對待幼 兒要具有較強的責任心，要有一顆愛心，關心幼兒愛護幼兒，堅持正 面教育，公正的對待每一位幼兒。這是我個人對怎樣做一個優秀的幼兒教師的一個宗旨。 在教學工作中，根據本班幼兒的年齡特點指定出合理的符合幼兒 接受能力的主題教學計劃。認真備好上好每一節課，使幼兒在輕松愉快的生活中學習知識， 掌握知識，同時，也對幼兒進行常規及品德教育，使幼兒從小就養成 良好的品德和行為習慣。一幼兒基本情況分析

2、 我班共有24人，男生12人，女生5人 通過本學期的培養及教育，幼兒在各方面都有不同程度的提高， 特別幼兒在語言 識字 拼音 數學等方面有了明顯的提高。幼兒的一日生活常規也有了較大進步。我班幼兒聰明，活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁。 幼兒上課時能遵守紀律，能積極舉手回答老師的問題，但坐姿還 需嚴格要求，保持正直態度。以下是幼兒各方面發展分析a從語言發展看，我班幼兒語言發展 較好，詞匯量積累較多語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見b從拼音 方面：本班幼兒對所學的單韻母，聲母及整體認讀音節掌握較好，并 且能讀音節，但有的音節發音不準。c從數學方面看： 幼兒邏輯思維發展一般， 對數的

3、概念，100以內 的加減掌握很好（除幾個年齡小的外）馬思怡 桑明明 程艷姿 孫俊杰 對指心算的掌握不是很好.這是由于他們年齡小發展不夠全面的原因. d藝術方面:本班幼兒對繪畫紙工感興趣但要 加大提高繪畫技術及藝術 課的時間 二 教學方面 我班幼兒聰明，好表現自我，吸收知識快。學習習慣有很大提高，上課時有一定紀律性，舉手發言。1從幼兒的興趣入手， 帶動家長，以班級教學和個別教育相結合，讓教師和家長，幼兒與同伴之間有的交流和對話，鼓勵家長參與到幼 兒活動中來，增加親子之間的關系。2加強學習常規和生活常規的培養3注重英語運用： 要求幼兒用 英語向老師問早，做英語律動，能用和諧音編英語歌，每天早上自己

4、 鼓勵幼兒用簡單的英語與老師對話。通過講故事，律動游戲英語，兒歌，自編歌等提高了幼兒學習興 趣4數學：通過給幼兒講解數的概念來引導幼兒分解，教幼兒掌握運 算方法，從中來學習數的加減，多鼓勵幼兒在黑板上計算，用獎罰的 方法來增加幼兒的學習興趣。5每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每位幼兒吃飽吃 好，每餐都能按時按量的吃完，沒有剩余現象/ 6拼音：通過看圖或講 解引導幼兒學習拼音，在學習音節時，通過各種游戲活動來提高幼兒 學習興趣及增強幼兒記憶。如：找朋友，兒歌等，同時學習音節時，引導幼兒組詞和說一句 話，以便入小學奠基基礎。三 家長工作 經常與家長交流，及時反饋幼兒的發展情況，真正 成為合作伙伴。1利用多種形式：電話交流，便條，面談，家園聯系手冊，學習 日志與家長交流，及時反饋幼兒的發展情況，真正成為合作伙伴2通 過家長會與每位家長溝通， 認真傾聽家長意見3根據幼兒園組織的六 一趣味運動會節日開展，讓家長走進園內，貼近孩子生活，了解孩子 全面發展情況。4四月份的手足口疫病毒傳染病，給家長做宣傳工作，怎樣預防 傳染病。四 班級財產保管 我班財產保管很好，無任何丟失。 本學期，在園領導關心和