選修2-3(期末復習)_第1頁
選修2-3(期末復習)_第2頁
選修2-3(期末復習)_第3頁
選修2-3(期末復習)_第4頁
選修2-3(期末復習)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上期末復習(選修2-3)一、排列組合部分(一)、計數原理1、現有語文書10本,數學書9本,英語書8本,現從中共取一本共有 種 若從中每科各取一本共有多少 種2、有4名學生參加3項不同的競賽,每名學生必須參加其中的一項競賽,共有( )種A、 B、 C、 D、(二)、排列1、現有6人站成一排,甲、乙、丙3個人不能都站在一起的排法種數為_2、現有12件商品擺放在貨架上,擺成上層4件下層8件,現要從下層8件中取2件調整到上層,若其他商品的相對順序不變,則不同調整方法的種數是( ) A420 B560 C840 D20160 3、從6名男生4名女生中,選出3名代表,要求至少包含一

2、名女生,則不同的選法共有 種(用數字作答)4、乒乓隊的10名隊員中有3名主力隊員,現要派5名參加比賽,3名主力隊員要安排在第一、三、五位置,其余7名隊員選2名安排在第二、四位置,那么不同的出場安排共有_ _種(用數字作答)5、有5盆互不相同的玫瑰花,其中黃玫瑰2盆、白玫瑰2盆、紅玫瑰1盆,現把它們擺放成一排,要求2盆白玫瑰不能相鄰,則這5盆玫瑰花的不同擺放種數是( )A、120 B、72 C、12 D、36(三)、組合1、西大附中數學組有實習老師共5名,現將他們分配到高二年級的1、2、3三個班實習,每班至少1名,最多2名,則不同的分配方案有( )A30種B90種C180種D270種2、現有男、

3、女學生共7人,從男生中選1人,從女生中選2人分別參加數學、物理、化學三科競賽,共有108種不同方案,那么男、女生人數分別是( )A、男生4人,女生3人 B、男生人,女生4人C、男生2人,女生5人 D、男生5人,女生人.3、將標號為1,2,3,4,5,6的6張卡片放入3個不同的信封中若每個信封放2張,其中標號為1,2的卡片放入同一信封,則不同的方法共有( )A、36種 B、18種 C、12種 D、48種4、現有7名男生5名女生中選5人,分別求符合下列條件的選法總數。A,B必須當選;A,B不全當選 ;至少有兩名女生當選;選取3名男生和2名女生分別擔任班長,體育委員等5中不同的工作,但體育必須有男生

4、來擔任,班長必須有女生來擔任。二、二項式定理1、的展開式中與的系數相等,則( )A、6 B、7 C、8 D、92、的展開式中的系數為( )A、56B、56C、336D、3363、若展開式的二項式系數之和為64,則展開式的常數項為( )A、10 B、20 C、30 D、1204、在的展開式中,x的冪的指數是整數的項共有( )A、3項B、4項C、5項D、6項 5、已知其中是常數,計算=_6、設的展開式的各項系數之和為M,二項式系數之和為N,若MN=240,則展開式中項的系數為( )A、150 B、500 C、150 D、5007、的展開式中,的系數為 (用數字作答)8二項式的展開式的常數項為第(

5、)項A、17 B、18 C、19 D、209、已知展開式中的所有二項式系數和為512,求展開式中的常數項;求展開式中所有項的系數之和。10、已知的展開式中前三項的系數成等差數列求n的值;求展開式中系數最大的項三、概率部分(一)、離散型隨機變量的概率及分布列1、從數字1,2,3,4,5中隨機的抽取3個數字(允許重復)組成一個三位數,其各位數字之和等于9的概率為( )A: B: C: D: 2、有四名大學生分到三個學校實習,則每校至少有一名大學生的概率是 3、我校為了提高學生的英語口語水平,招聘了6名外籍教師,要把他們安排到3個宿舍去住,每個宿舍住2人,其中教師甲必須住在一號宿舍,教師乙和教師丙不

6、能住到三號宿舍,則不同的安排方法數共有( )A6 B9 C12 D184、在正方體上任意選取3個頂點連成三角形,則所得的三角形是直角非等腰三角形的概率是( )A、 B、 C、 D、5、一袋中裝有5個白球,3個紅球,現從袋中往外取球,每次取出一個,取出后記下球的顏色,然后放回,直到紅球出現10次停止,則_.6、隨機變量的分布列為,其中為常數,則 等于_7、把編號為1,2,3,4的四封電子郵件分別發送到編號為1,2,3,4的四個網址,則至多有一封郵件的編號與網址的編號相同的概率為 8、一個盒子里裝有相同大小的黑球10個,紅球12個,白球4個從中任取兩個,其中白球的個數記為,則下列算式中等于的是(

7、)A、 B、 C、 D、(二)、條件概率1、籃子里裝有2個紅球,3個白球和4個黑球。某人從籃子中隨機取出兩個球,記事件A=“取出的兩個球顏色不同”,事件B=“取出一個紅球,一個白球”,則( )A、 B、 C、 D、2、在10個形狀大小均相同的球中有6個紅球和4個白球,不放回地依次摸出2個球,在第1次摸出紅球的條件下,第2次也摸到紅球的概率為()A、 B、 C、D、3、一個暗箱里放著6個黑球、4個白球(每個球的大小和質量均相同)不放回地依次取出2個球,若第1次取出的是白球,求第2次取到黑球的概率;有放回地依次取出2個球,求兩球顏色不同的概率;有放回地依次取出3個球,求至少取到兩個白球的概率(三)

8、、獨立事件的概率1、兩人射擊命中目標的概率分別為現兩人同時射擊目標,則目標能被命中的概率為。(用數字作答)2、某機械加工零件由兩道工序組成,第一道的廢品率為a,第二道的廢品率為b,假定這道工序出廢品是彼此無關的,那么產品的合格率為( )A、ab-a+1 B、1-a-b C、1-ab D、1-2ab(四)、二項分布1、一射擊測試某人射擊三次,每擊中目標一次記10分。沒有擊中記0分,某人每次擊中目標的概率為。求此人得20分的概率。求此人得分的數學期望與方差。2、隨機變量服從二項分布,且則等于( )A、 B、 C、 1 D、0(五)、正太分布1、若隨機變量XN(,2),則P(X)_ _.2、若隨機變

9、量N(2,4),則在區間(4,2上取值的概率等于在下列哪個區間上取值的概率()A(2,4 B(0,2 C2,0) D(4,43、已知N ,且, = (六)、期望與方差1、隨機變量X的分布列如下表,且E(X)1.1,則D(X)_ _.X01xPp2、將一枚硬幣連續拋擲4次,求正面向上的次數的分布列,及的期望和方差。3、袋子中裝有8個黑球,2個紅球,這些球只有顏色上的區別。隨機從中取出2個球,表示其中紅球的個數,求的分布列及均值。現在規定一種有獎摸球游戲如下:每次取球一個,取后不放回,取到黑球有獎,第一個獎100元,第二個獎200元,第個獎元,取到紅球則要罰去前期所有獎金并結束取球,按照這種規則,

10、取球多少次比較適宜?說明理由。4、在本次數學期中考試試卷中共有10道選擇題,每道選擇題有4個選項,其中只有一個是正確的。評分標準規定:“每題只選一項,答對得5分,不答或答錯得0分”.某考生每道題都給出一個答案, 且已確定有7道題的答案是正確的,而其余題中,有1道題可判斷出兩個選項是錯誤的,有一道可以判斷出一個選項是錯誤的,還有一道因不了解題意只能亂猜。試求出該考生:選擇題得滿分(50分)的概率;選擇題所得分數的數學期望。5、重慶電視臺的一個智力游戲節目中,有一道將中國四大名著A、B、C、D與它們的作者連線的題目,每本名著只能與一名作者連線,每名作者也只能與一本名著連線。每連對一個得3分,連錯得

11、-1分,一名外國觀眾隨意連線,將他的得分和記作。求該觀眾得分為正數的概率。求的分布列及數學期望。6、2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經103.0)發生7.0級地震。一方有難,八方支援,重慶眾多醫務工作者和志愿者加入了抗災救援行動。其中重慶某醫院外科派出由5名骨干醫生組成的救援小組,奔赴受災第一線參與救援?,F將這5名醫生分別隨機分配到受災最嚴重的蘆山、寶山、天全三縣中的某一個。求每個縣至少分配到一名醫生的概率。若將隨機分配到蘆山縣的人數記為,求隨機變量的分布列,期望和方差。四、線性回歸1、設Y對X的回歸直線方程21.5x,當變量x增加一個單位時,y平均()A增加

12、1.5個單位B增加2個單位C減少1.5個單位 D減少2個單位2、下表是某廠14月份用水量(單位:百噸)的一組數據:月份x1234用水量y4.5432.5由散點圖可知,用水量y與月份x之間有較好的線性相關關系,其線性回歸直線方程是0.7xa,則a等于()A10.5B5.15 C5.2D5.252、某研究機構對高中學生的記憶力和判斷力進行統計分析,得到下表數據。6810122356(1)請根據上表數據用最小二乘法求出關于的線性回歸方程。(2)試根據(1)求出的線性回歸方程,預測記憶力為11的同學的判斷力。公式:直線方程,其中。3、 某種產品的廣告費用支出(萬元)與銷售額(萬元)之間有如下的對應數據

13、: 245683040605070畫出散點圖;求回歸直線方程;據此估計廣告費用為9萬元時,銷售收入的值五、獨立性檢驗1、在建立兩個變量y與x的回歸模型中,分別選擇了4個不同模型,它們的相關指數R2如下,其中擬合得最好的模型為()A模型1的相關指數R2為0.75 B模型2的相關指數R2為0.90C模型3的相關指數R2為0.25 D模型4的相關指數R2為0.552、調查某醫院某段時間內嬰兒出生的時間與性別的關系,由列聯表得出,故有( )把握認為嬰兒的性別與出生時間有關系(利用下表解決問題)。0.250.150.100.050.0250.0101.3232.0722.7063.8415.0246.6353、甲乙兩個班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論