1、 什么事情會讓人難忘呢？暑假暑假，你都干了些什么？你都干了些什么？比如：最有意義的事最好吃的美食最漂亮的風景想一想： 暑假里，什么事情讓你印象深刻呢? 這件事給你帶來了什么感受？習作要求：習作要求：1、寫一件發生在暑假里的事。、寫一件發生在暑假里的事。 2、要寫出真情實感。、要寫出真情實感。 3、必須是難忘的事。、必須是難忘的事。暑假里的事【習作提示】 提示1：按事情發展的順序寫，將事情的經過寫具體。 提示2：注意寫出事情的啟發或教育意義。作文提綱開頭：暑假的趣事就像天上的星星，數也數不清，像泉水中的泡泡，冒也冒不盡。漫長的暑假,讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游,擁抱自然;可能

2、走走親戚,會會同學;可能看看球賽,聽聽音樂;還可能讀了一些你喜歡的書。然而,在暑假中讓我感受最深的,卻是這樣一件事。中間：詳寫發生在暑假的事（經過）結尾：這件事使我明白了許多道理，令我難忘。那天，不但讓我很感動，而且更讓我難以忘懷。開好頭： 一、開門見山。 二、倒序開頭。回憶性開始，誰、做了什么事、有什么感受。 范文1： 快樂的暑假到來了，我們一家到天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂項目，其中，看3D電影讓我記憶猶深，難以忘記。 范文2： 多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動的事不計其數，而暑假里發生在姥姥家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。 經過要詳實： 一、過程寫具體。把事情的過程分解成

3、幾個環節，一層層清楚，寫詳細，寫具體。先做什么、然后做什么、最后做什么。同時，注意詳略得當。 范文： 一天，我看見姥姥家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜啊！恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來，哦！有了，把啤酒給小雞喝吧!于是我把啤酒倒進雞食槽里，可是小雞不會喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復做了許多次，只見小雞想上了癮一樣，你看，它把嘴伸進酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個沒完，一會兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經東倒西歪，不一會兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來。 笑聲驚動了姥姥，她意味深長地說

4、：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點了點頭。二、運用語言、動作、神態、心理活動等，使事情的過程更加充實可信。（見范文）三、注意適當聯想。把看到的事情經過大腦進行彌補、引申，這樣可以把文章寫的更深刻。結尾: 短而精彩，注意說出你對這件事情的感受，再次點題。范文： 現在想想我那次真的有點玩兒大了，一想起這件事，我仍會大笑不止。 記敘文六要素： 時間 地點 人物 起因 經過 結果例文欣賞例文欣賞暑假暑假趣趣事事巧吃西瓜巧吃西瓜 巧巧吃西瓜吃西瓜 我每次看到圓滾滾的大西瓜，我每次看到圓滾滾的大西瓜，便想起了暑假的一件趣事。便想起了暑假的一件趣事。 暑假的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一

5、個圓圓的大暑假的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地問媽媽：西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？什么時候吃西瓜呀？” “你這只小饞貓，爸爸還沒下班，天氣這么熱，等他回來，我們一你這只小饞貓，爸爸還沒下班，天氣這么熱，等他回來，我們一起吃。起吃。”媽媽笑著回答，走進廚房里去了。媽媽笑著回答，走進廚房里去了。 我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。不一會兒，我就想出了一個好主同意，

6、于是我撅起嘴，動開了腦筋。不一會兒，我就想出了一個好主意。意。 于是，我悄悄地靠近桌子，用手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌于是，我悄悄地靠近桌子，用手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我迅速離開桌邊叫了起來：邊滾動了。這時，我迅速離開桌邊叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來媽媽，西瓜要滾下來了！了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪啪”的一聲掉在地上，的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。摔成好幾瓣。 媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發現什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。見她沒發現什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。 “笑什么？笑什么？”媽媽奇怪地問道。媽媽奇怪地問道。 “西瓜又涼又甜，真好吃！西瓜又涼又甜，真好吃！”我調皮地回答。其實，我的心里最明我調皮地回答。其實，我的心里最明白。白。 我現在回想起這件事，忍不住偷偷地笑起來。我現在回想起這件事，忍不住偷偷地笑起來。 暑假里的事暑假里的事開頭：用一段話引出下文。開頭：用一段話引出下文。中間：按照中間：按照事情發展的順序事情發展的