1、高考物理第二復(fù)習(xí)需要注意哪些問題2021年高考物理第二溫習(xí)需求留意哪些效果怎樣合理地布置溫習(xí)才更有效呢？高三溫習(xí)時間看似很多，其實有效的溫習(xí)時間并不是很多，因此要系統(tǒng)地布置溫習(xí)時間。最好的學(xué)習(xí)就是自入耳課高一、高二上課的時分，課堂上，你的大局部時間是在細(xì)心聽教員解說，你的思緒是跟隨教員的思緒停止深化的思索，課堂上邊聽課邊記筆記然后在課下再消化、了解、穩(wěn)固。在高三的課堂，這樣做就是低效率了，當(dāng)教員提出一個效果以后，你必需自動積極思索，假設(shè)不能立刻回想出這個知識點，你再聽教員的解說，這樣就能知道哪些知識點是自己不會的，哪些知識點是自己會的。課下把不會的知識點一定要弄懂弄通，不能留下知識點的死角。舉

2、個例子吧，例如當(dāng)教員問''假設(shè)把力依照性質(zhì)來分類有哪些力呢？，這個時分你就應(yīng)該回想有哪些力，假設(shè)能回想起來就說明你這個知識點沒有遺忘。再比如教員問''這個力做功是正功還是負(fù)功呢？，假設(shè)你回想不起來怎樣判別力做功正負(fù)的方法，這就說明這局部知識點有遺漏，這就是我說的自入耳課。看法與了解典型物理進(jìn)程，聯(lián)絡(luò)實踐提高物理思想才干要集中精神了解一個典型進(jìn)程模型，充沛應(yīng)用典型的進(jìn)程模型，開掘典型進(jìn)程在物理思想才干方面的作用。有代表性的典型物理進(jìn)程，它是由實踐物理進(jìn)程簡化成的理想模型。課本例題、經(jīng)典考題，尤其是屢次考察到或接觸到的題型，可以作為典型題。要適當(dāng)?shù)穆?lián)絡(luò)實踐，學(xué)習(xí)將實

3、踐效果轉(zhuǎn)化成物理效果的方法。新課標(biāo)高考命題很多都結(jié)合實踐。但是考生往常也能在生活中發(fā)現(xiàn)一些物理現(xiàn)象，假設(shè)學(xué)校教員沒有引導(dǎo)先生的話，多關(guān)注一下新的題型，尤其是與生活嚴(yán)密相關(guān)的考題。第二溫習(xí)時必需留意的幾個效果：1、跟住教員溫習(xí)。每一輪的溫習(xí)一定要跟住教員，做好溫習(xí)筆記。第一輪溫習(xí)是夯實基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、務(wù)實，做好基本方法、基本技藝的訓(xùn)練。2、仔細(xì)看課本。溫習(xí)時教員對一些復(fù)雜效果不去細(xì)講，這時要結(jié)合課本溫習(xí)，特別是熱學(xué)、光學(xué)、原子物理局部，高考出題源于課本是一個基調(diào)。3、養(yǎng)成良好書寫習(xí)氣。往常溫習(xí)一定要書寫到位，解答題都應(yīng)該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。經(jīng)過養(yǎng)成良好書寫習(xí)氣訓(xùn)練自己的思想習(xí)氣，做到規(guī)范性解題。4、走出少量做題的誤區(qū)。物理溫習(xí)經(jīng)過做題可以加深對概念、規(guī)律的了解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。游刃有余是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考察的方方面面等。5、做好活期溫習(xí)。為了防止所學(xué)知識被遺忘，每