1、整理ppt16S管理培訓管理培訓整理ppt2本次培訓為二部分本次培訓為二部分n一，一，6S6S基礎培訓基礎培訓n二，倉庫現場如何實施二，倉庫現場如何實施6S6S管理管理整理ppt3一，一，6S基礎培訓基礎培訓整理ppt4什么是什么是6S n1 1 整理整理n區分要用與不用的物品，不用的物品堅決從現場清理掉。區分要用與不用的物品，不用的物品堅決從現場清理掉。n2 2 整頓整頓n要用的物品依據使用的頻次定位、定量地擺放整齊，盡量明確地作出標識。要用的物品依據使用的頻次定位、定量地擺放整齊，盡量明確地作出標識。n3 3 清掃清掃n清掃工作現場的臟污，并防止臟污的再次發生。清掃工作現場的臟污，并防止臟

2、污的再次發生。n4 4 清潔清潔n將前面將前面3 3個個S S的做法制度化、規范化、貫徹執行并維持成果。的做法制度化、規范化、貫徹執行并維持成果。n5 5 安全安全n在前面在前面4 4個個S S的基礎上，及時發現現場存在的安全隱患并予以排除，保障企業的財產和員工的基礎上，及時發現現場存在的安全隱患并予以排除，保障企業的財產和員工的生命安全。的生命安全。n6 6 素養素養n養成人人依照規定辦事的良好工作習慣。養成人人依照規定辦事的良好工作習慣。整理ppt5 n1 1，減少作業過程中出錯的機會，減少作業過程中出錯的機會n2 2，使作業人員心情舒暢，士氣提高，使作業人員心情舒暢，士氣提高n3 3，避

3、免亂費大量的時間去查找物料，提高工作效率，避免亂費大量的時間去查找物料，提高工作效率n4 4，資源得到合理的配置和使用，減少亂費，資源得到合理的配置和使用，減少亂費n5 5，整潔的作業環境易給客戶留下深刻印象，利于提高公司的整體形象，整潔的作業環境易給客戶留下深刻印象，利于提高公司的整體形象n6 6，人身安全有保障，人身安全有保障n7 7，利于其他工作的開展，利于其他工作的開展6S的作用整理ppt66S的推行（整理）的推行（整理）n1 1，目的，目的：n騰出空間；騰出空間；n防止誤用、誤送；防止誤用、誤送；n塑造清爽的工作環境塑造清爽的工作環境n2 2，實施，實施n按用途區分。只要是與工作現場

4、沒有關系的物品，就不留在現場。許多人喜歡把沒有用的物品收集起來按用途區分。只要是與工作現場沒有關系的物品，就不留在現場。許多人喜歡把沒有用的物品收集起來放在身邊，如私人用品、破爛設備、工具、報廢材料、過期文件等，這些都是清理的對象。放在身邊，如私人用品、破爛設備、工具、報廢材料、過期文件等，這些都是清理的對象。n按生產間隔時間區分。對一些目前不用，但將來要用的生產性物品，按照生產間隔的周期設定時限，如按生產間隔時間區分。對一些目前不用，但將來要用的生產性物品，按照生產間隔的周期設定時限，如隔一個星期才要用到的物品，就可以當做多余之物從現場清理，退回倉庫，或存放在隔一個星期才要用到的物品，就可以

5、當做多余之物從現場清理，退回倉庫，或存放在“暫時存放區暫時存放區”n按合格品與不良品區分。不良品要從現場清理掉，如果放在現場則容易被誤用。假如是在現場進行修理按合格品與不良品區分。不良品要從現場清理掉，如果放在現場則容易被誤用。假如是在現場進行修理的話，則要進行識別管理的話，則要進行識別管理n3 3，注意點，注意點n整理階段首先要樹立整理階段首先要樹立“舍棄舍棄”的勇氣。的勇氣。n棚架、工具箱、抽屜、櫥柜中有沒有雜物、書報雜志、廢手套、抹布、已損壞的各種器具是否有長時間棚架、工具箱、抽屜、櫥柜中有沒有雜物、書報雜志、廢手套、抹布、已損壞的各種器具是否有長時間不用或已經不能用的設備、零部件、返修

6、品或狀態不明的物品；不用或已經不能用的設備、零部件、返修品或狀態不明的物品；n倉庫、墻角落、窗臺下、貨架后面、貨架頂上是否有長期不用或根本沒用的物品；倉庫、墻角落、窗臺下、貨架后面、貨架頂上是否有長期不用或根本沒用的物品；整理ppt76S的推行（整頓）的推行（整頓）n整頓是一門擺放、標識的技術整頓是一門擺放、標識的技術n1 1，目的，目的n工作場所清楚明了，環境整潔有序工作場所清楚明了，環境整潔有序n減少尋找東西的時間，清除過多的物品減少尋找東西的時間，清除過多的物品n2 2，實施，實施n分類管理：將同一工序所用的物品，用途相近的物品盡量放在一起，將不同分類管理：將同一工序所用的物品，用途相近

7、的物品盡量放在一起，將不同性質的物品必須分開放置。性質的物品必須分開放置。n進行標識化管理：按區域，類別，數量，責任人等做好標識，做到一目了然。進行標識化管理：按區域，類別，數量，責任人等做好標識，做到一目了然。n3 3，注意點，注意點n使用率頻繁，使用量較大的物品最好放在易拿易放的區域使用率頻繁，使用量較大的物品最好放在易拿易放的區域n物品的擺放整齊有序物品的擺放整齊有序n物品的轉移過程中注意磕碰，劃傷等安全事項物品的轉移過程中注意磕碰，劃傷等安全事項整理ppt86S的推行（清掃）的推行（清掃）n清掃不單單是對環境的清潔，而是在清掃的過程中發現各種安全隱患清掃不單單是對環境的清潔，而是在清掃

8、的過程中發現各種安全隱患n1 1，目的，目的n保持讓人心情愉快，干凈靚麗的工作環境保持讓人心情愉快，干凈靚麗的工作環境n減少環境對產品質量的影響減少環境對產品質量的影響n減少不安全的事故發生減少不安全的事故發生n2 2，實施，實施n定期清掃：每周對整個區域進行地毯式清掃，不放過任何死角定期清掃：每周對整個區域進行地毯式清掃，不放過任何死角n隨時清掃：發現臟污就立即清掃隨時清掃：發現臟污就立即清掃n杜絕污染：對容易造成現場粉塵、臟污的因素，預先采取對策進行控制。杜絕污染：對容易造成現場粉塵、臟污的因素，預先采取對策進行控制。n3 3，注意點，注意點n建立清掃責任制，劃分區域，明確職責建立清掃責任

9、制，劃分區域，明確職責n建立清掃的標準，作為清掃活動的作業規范建立清掃的標準，作為清掃活動的作業規范n對易污染區域進行重點治理，不斷改善。對易污染區域進行重點治理，不斷改善。n清掃過程中排除隱患清掃過程中排除隱患整理ppt96S的推行（清潔）的推行（清潔）n1 1，目的，目的n維持上面維持上面3S3S的成果。的成果。并持續改善并持續改善n2 2，實施，實施n將整理、整頓、清掃之后的良好局面繼續保持將整理、整頓、清掃之后的良好局面繼續保持n改善：對已有的良好局面不停地再調整、改善，使之達到更好的層次改善：對已有的良好局面不停地再調整、改善，使之達到更好的層次n3 3，注意點，注意點n清潔活動要制

10、度化，定期檢查評比（清潔活動要制度化，定期檢查評比（6S6S檢查）檢查）n預防為了應付檢查，臨時突擊搞下的清掃預防為了應付檢查，臨時突擊搞下的清掃n不能簡單的停留在打掃干凈的層面上，而其他層面上卻沒有得到一點改善不能簡單的停留在打掃干凈的層面上，而其他層面上卻沒有得到一點改善整理ppt106S的推行（安全）的推行（安全）n1 1，目的，目的n保證員工生命財產安全及企業財產不受損失。保證員工生命財產安全及企業財產不受損失。n2 2，實施，實施n在制度化的檢查過程中，將可預見的和不可預見的安全隱患列入檢查表中，在制度化的檢查過程中，將可預見的和不可預見的安全隱患列入檢查表中，逐項、逐條進行認真檢查

11、。逐項、逐條進行認真檢查。n對檢查出的隱患，進行一一排除，解決，直到消除隱患為止對檢查出的隱患，進行一一排除，解決，直到消除隱患為止n3 3， 注意點注意點n經常對電器設備及電器線路進行檢查，防止因電線老化而導致短路發生火災經常對電器設備及電器線路進行檢查，防止因電線老化而導致短路發生火災n對電動工具及搬運設備定期進行檢查，以消除隱患對電動工具及搬運設備定期進行檢查，以消除隱患n對滅火，應急等設備必須定期點檢，對危險品倉庫重點防護對滅火，應急等設備必須定期點檢，對危險品倉庫重點防護n倉庫管理員應嚴格按照的先進先出原則發料；做到數量、質量、規格清楚；倉庫管理員應嚴格按照的先進先出原則發料；做到數

12、量、質量、規格清楚；帳、卡、物一致；貨架、物件、地面整潔；帳、卡、物一致；貨架、物件、地面整潔；整理ppt116S的推行（素養）的推行（素養）n1 1，目的，目的n培養具有良好的工作、生活習慣、遵守規則培養具有良好的工作、生活習慣、遵守規則，有，有責任心責任心的員工的員工n營造營造整體的整體的團隊精神團隊精神n2 2，實施，實施n每一位作業人員都得無條件遵守作業要求每一位作業人員都得無條件遵守作業要求n在公司制度和工作中人人平等，特別是管理人員不能抱著高高在上，動口不動手的工在公司制度和工作中人人平等，特別是管理人員不能抱著高高在上，動口不動手的工作態度，不能搞特殊化，講人情化。作態度，不能搞

13、特殊化，講人情化。n所有人員都應該得到經常性的培訓和教育所有人員都應該得到經常性的培訓和教育，提高大家的水平，提高大家的水平n3 3，注意點，注意點n培訓的內容應該包括作業指導書、各類程序文件以及公司管理的各項規章制度，只有培訓的內容應該包括作業指導書、各類程序文件以及公司管理的各項規章制度，只有知法才能守法知法才能守法 n應建立嚴格的應建立嚴格的6S6S考核管理制度，定期張榜公布考核結果考核管理制度，定期張榜公布考核結果n打造一個優秀的團隊，建立在部門良好的工作氛圍中，多關心下屬，多關注他們的心打造一個優秀的團隊，建立在部門良好的工作氛圍中，多關心下屬，多關注他們的心聲，接納他們好的建議，體

14、現他們的成就感，整體的團隊水平才可以穩步的提高聲，接納他們好的建議，體現他們的成就感，整體的團隊水平才可以穩步的提高整理ppt12二，倉庫現場的二，倉庫現場的6S 管理管理如何在現場推行如何在現場推行6S6S整理ppt13一，整理活動一，整理活動1 1）物料有沒有區分放置？如幾種不同物料放置一起，又沒明確標識）物料有沒有區分放置？如幾種不同物料放置一起，又沒明確標識2 2）倉庫里面有沒有與倉庫無關的東西？如私人物品，報廢材料，無法再使用的）倉庫里面有沒有與倉庫無關的東西？如私人物品，報廢材料，無法再使用的設備等設備等3 3）物料有沒有按倉庫功能區域放置？如不合格品區域放不合格品，待檢區域）物料

15、有沒有按倉庫功能區域放置？如不合格品區域放不合格品，待檢區域 放放待檢品，有沒有出現如普通倉庫放置危險品等待檢品，有沒有出現如普通倉庫放置危險品等4 4）有沒有做好物料標識，物料進出明細是否清晰？）有沒有做好物料標識，物料進出明細是否清晰？整理ppt14二，整頓活動二，整頓活動n1 1）是否將同種物品放在同一場所？）是否將同種物品放在同一場所？n2 2）是否將搬運率較高的物品放在接近門口處）是否將搬運率較高的物品放在接近門口處? ?n3 3）是否將較重的物品放在低處，較輕的物品放在高處？）是否將較重的物品放在低處，較輕的物品放在高處？n4 4）物品的堆放是否有利于物料的轉移，進出？）物品的堆放

16、是否有利于物料的轉移，進出？n5 5）物品的擺放安排是否有利于識別（名稱，類別，規格分類）？）物品的擺放安排是否有利于識別（名稱，類別，規格分類）？n6 6）放置的狀況是否有利于先進先出？）放置的狀況是否有利于先進先出？n7 7）放置狀況是否有利于盤查，并易于發現品質的變化及確認數量？）放置狀況是否有利于盤查，并易于發現品質的變化及確認數量？n8 8）放置的方向是否一致，標識是否一致向外，易于觀看，識別？）放置的方向是否一致，標識是否一致向外，易于觀看，識別？整理ppt15整頓活動的效果整頓活動的效果n物品的識別物品的識別，查找，查找必須容易必須容易n占用占用的資源（的資源（面積面積）越少越好

17、越少越好n數量確認力求簡便數量確認力求簡便n進庫及出庫力求方便進庫及出庫力求方便n必須做到先進先出必須做到先進先出n必須避免人為或自然災害必須避免人為或自然災害整理ppt16三，清掃三，清掃,清潔活動清潔活動n1 1）定期對倉庫和貨架進行清掃，清潔）定期對倉庫和貨架進行清掃，清潔n2 2）發現倉庫有污漬或臟物就立即清掃）發現倉庫有污漬或臟物就立即清掃n3 3）維持：將整理、整頓之后的良好局面繼續保持）維持：將整理、整頓之后的良好局面繼續保持n4 4）改善：對已有的良好局面不停地再調整、改善，使之達到更好的層次）改善：對已有的良好局面不停地再調整、改善，使之達到更好的層次整理ppt17四，安全活

18、動四，安全活動n1 1）保證安全（即物品安全和人身安全）保證安全（即物品安全和人身安全）n2 2）確保企業的生產經營正常運轉）確保企業的生產經營正常運轉n3 3）做好倉庫的防火防盜工作）做好倉庫的防火防盜工作n4 4）做好滅火器材使用的培訓）做好滅火器材使用的培訓n5 5）做好應對緊急突發事件處理的培訓）做好應對緊急突發事件處理的培訓整理ppt18五，素養活動五，素養活動n1 1）遵守倉庫管理和公司企業管理的各種規章制度）遵守倉庫管理和公司企業管理的各種規章制度n2 2）樹立愛崗敬業的職業道德）樹立愛崗敬業的職業道德n3 3）積極參加公司組織的崗位培訓，自覺地學習業務理論知識）積極參加公司組織

19、的崗位培訓，自覺地學習業務理論知識n4 4）關愛同事，關心下屬）關愛同事，關心下屬n5 5）積極幫助需要幫助的人）積極幫助需要幫助的人n6 6）積極參加公司，部門組織的各種活動，增加同事之間的了解，增進同事之）積極參加公司，部門組織的各種活動，增加同事之間的了解，增進同事之間的感情，形成良好的工作氛圍間的感情，形成良好的工作氛圍整理ppt19倉儲現場推行倉儲現場推行6S活動時常見的頑固病癥活動時常見的頑固病癥n1 1）有的物品現在不用，但是以后要用。整理時搬來搬去太麻煩，因此不整理）有的物品現在不用，但是以后要用。整理時搬來搬去太麻煩，因此不整理造成現場雜亂無章造成現場雜亂無章n2 2）不用的

20、雜物、設備、材料、工具都堆放在倉庫，使倉庫變成雜物間）不用的雜物、設備、材料、工具都堆放在倉庫，使倉庫變成雜物間n3 3）剛開始我放的是很整齊的，一發料又亂了，根本沒時間去整頓）剛開始我放的是很整齊的，一發料又亂了，根本沒時間去整頓n4 4）物料卡進出數量記錄嫌麻煩，亂費時間，妨礙發料，干脆不記錄，反正我）物料卡進出數量記錄嫌麻煩，亂費時間，妨礙發料，干脆不記錄，反正我心中有數就可以了心中有數就可以了n5 5）為圖倉庫省事，給車間發料時一次發的太多，造成車間現場混亂）為圖倉庫省事，給車間發料時一次發的太多，造成車間現場混亂n6 6）只在規定的時間清掃，平時見到污漬和臟物也不當一回事）只在規定的時間清掃，平時見到污漬和臟物也不當一回事n7 7）遇到問題時，自己根本就沒有想過怎么解決問題，而是一句話拋給上級，）遇到問題時，自己根本就沒有想過怎么