1、體育教師 XX 年寒假學(xué)習(xí)心得體會(huì)今天上午參加了XX風(fēng)景區(qū)“增強(qiáng)責(zé)任，用心落實(shí)”主 題教育活動(dòng)，彭主任和于主任分別傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件以及2115年工作打算和要求，我聽后深受感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我來到XX風(fēng)景區(qū)新立克希望小學(xué)半年時(shí)間了， 回想在這期間心里充 滿了很多很多的期許，一直以來我的心都是暖暖的、濕潤 的、滿是歡喜！ 在這段時(shí)間里， 各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師對(duì)我的指導(dǎo)， 感受頗多，我開闊了眼界和思維，收獲很大。作為一名體育教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個(gè)班 的學(xué)生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑 斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生， 讓每一個(gè)學(xué)生在新立克希望小學(xué)都得到健康發(fā)

2、展，任何一個(gè) 學(xué)習(xí)過程一個(gè)學(xué)生也不能少，任何一件事情一個(gè)學(xué)生也不 能少，人人參與。我們教師工作要有愛心。愛心是教育工作 者必備的工作前提， 也是我們工作的動(dòng)力源泉。 高爾基說 過： “要愛人，才能教育人” 。愛，是師生間最有力、最自然的連接點(diǎn)。只有真心實(shí)意地?zé)釔邸㈥P(guān)心和尊重每一個(gè)學(xué) 生，設(shè)身處地為學(xué)生著想，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生們的每 個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的笑容去贊許學(xué)生們的每一點(diǎn)成功。花 有各樣紅，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長處或者閃 光點(diǎn)，作為我們教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì) 欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。 由此，我們要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們

3、 有著自己不同但是合理的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn) 用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是 拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過動(dòng)腦筋自己 想出來的，不管對(duì)與否或者說合理不合理，我們都應(yīng)該給 予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生 身上，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生， 這樣的風(fēng)景才回更奪目。我們教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做 到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮 教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思 想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān) 規(guī)

4、定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生 樹立起楷模的形象。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無 論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生能輕松、愉快地學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)去學(xué)習(xí)是我們 努力的目標(biāo)。我們應(yīng)給孩子一片晴朗的天空，讓他們汲取愛 的陽光健康成長，點(diǎn)燃孩子心中的希望之火，樹立孩子的 自信。總之，一口氣吃不成胖子，對(duì)學(xué)生的教育也非一朝一 夕之功，一個(gè)好教師，應(yīng)當(dāng)有足夠的耐心，等待每一個(gè)學(xué) 生的每一次進(jìn)步，并為學(xué)生的每一次進(jìn)步感到由衷的高興， 不管進(jìn)步是大還是小。我們