1、經典幼兒園一日活動方案表范文幼兒園一日活動方案表1 活動前言： 華莊農業園區是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態園去尋找屬于我們的快樂! 活動目標： 1、讓孩子認識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發愛護動物的情感和保護環境的意識。 2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。 3、通過玩親子游戲，促進家長與孩子的情感交流。 4、讓孩子動手采摘水果，培養孩子的從小的動手能力。 活動時間： 20_年4月17

2、日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延) 活動地點：烏鎮華莊農業園區 活動參與人員：2位老師、自愿參加的家長和幼兒 活動費用：預計一大一小90元，兩大一小155元。 線路安排：豐子愷藝術幼兒園華莊農業園區 活動形式：自駕游 活動準備： 1、幼兒經驗準備：學習用剪刀，并準備剪刀用于水果采摘。 2、家長準備：照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。 3、教師準備：游戲材料的準備、家長聯系方式。 活動安排： 一、星期六早上8：30在豐子愷藝術幼兒園門口集合。 二、游玩華莊農業園區 1、9：3010：45幼兒集體表演和親子游戲。 (1)大腳小腳對對碰： 準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比

3、一比哪組跑的快。 (2)推小車： 準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，比賽哪組先到終點。 (3)小蝸牛爬爬爬： 準備：人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。 2、11：0012：00中餐 3、12：1013：00父母帶領寶寶“尋找春天” 4、13：2015：00“放飛夢想”，可以在風箏上寫上寶寶的愿望，再進行放飛。“挑戰自我”，家長帶領孩子在兒童游玩去玩耍?！皠趧幼罟鈽s”，自愿進行水果采摘活動。 5、15：15華莊門口集合，拍合影。 6、15：30返回，活動結束。 注意事項： 1、本次活動經費主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補為原則。

4、2、為了行走方便，請參加活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋，并為幼兒多帶一套衣服。 3、用餐時請根據安排就坐，營造有序的就餐氛圍。 4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個文明的寶寶。 5、如果您或您的小孩有暈車的現象，請帶好暈車之類的藥品。 6、請家長們隨身保管您的貴重物品。 7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長! 活動主要負責人：家委會成員及班內老師。 幼兒園一日活動方案表2 活動時間：9月1日上午 活動地點：小一班教室 主持：馬逸 黃紅娟 董明娣 活動參加者：小一班全體幼兒及家長 活動流程： 一、晨間活動 1.熱情接待幼兒及家長，并進行簡單的問候。

5、 2.給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子根據學號去認識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。 3.幼兒自主選擇區域內的材料進行室內游戲，教師可以適當地指導。 4.指導幼兒收拾整理游戲材料。 二、早操 1.組織幼兒一個跟著一個到戶外進行活動，學習模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。 2.早操結束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。 三、點心 1.用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規訓練。 2.保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。 3.盥洗結束后，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發點心，茶水。 4.幼兒愉快地用點心。 5.點心結束后，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

6、 四、集體活動 活動名稱：手指游戲手指變變變 活動目標： 1.培養幼兒對手指活動的興趣。 2.發展幼兒手指的靈活性。 活動準備： 幼兒圍坐一個半圓(家長坐在孩子后面)。 活動過程： 1.用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。 2.學習手指游戲手指變變變。 (1)教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學習的興趣。 (2)教師分段進行指導，請家長和孩子一起參與游戲的學習。 (3)通過逐步的學習，接著再嘗試著完整進行練習。 (4)在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進行游戲。 (5)評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。 五、戶外活動 活動名稱：吹泡泡(戶外游戲) 活動目標： 1.引導幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教

7、師說吹泡泡兒歌。 2.訓練幼兒根據教師的指令練習走、跳等動作。 活動過程： 1.幼兒練習一個跟著一個走(開火車)。 2.教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現泡泡的特點。 “吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了?！?3.教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉圈、或爆炸。 六、幼兒回教室喝水、進行餐前準備活動。 活動名稱：洗手歌 活動目標：1.初步學會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。 2.愿意學念兒歌，初步學會邊念兒歌邊洗手

8、。 活動過程： 帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作 兒歌：小手真干凈 擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。 搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。 沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。 關上龍頭甩三下，擦干手心和手背， 小手洗得真干凈。 七、幼兒用餐，飯后散步，進行午睡前準備。 1.幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。 2.用完餐后排隊進行戶外散步活動，回教室后，上廁所，找到小床，進行午睡。 八、整理。 1.給孩子梳頭。 2.檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。 九、點心。 1.用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規訓練。 2.保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。 3.盥洗結束

9、后，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發點心，茶水。 4.幼兒愉快地用點心。 5.點心結束后，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。 十、親子活動結束，家長有序接走幼兒。 熱情地和孩子、家長道別。 幼兒園一日活動方案表3 設計思路： 戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧! 活動目標： 、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美; 、培養幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力; 、引導

10、幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。 活動準備： 泡泡水，幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗。 活動流程： 、開始部分 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規要求。 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。 、基礎部分 引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性。 教幼兒游戲的兒歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。 講解游戲規則。 當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。 引導幼兒邊念

11、兒歌邊玩游戲。 、結束部分： 引導幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺? 幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇 活動目標： 1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。 2.發展幼兒動作的協調性及靈敏性。 3.培養幼兒的嘗試精神。 活動準備： 1.小兔頭飾若干，數量為幼兒人數23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。 2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。 活動過程： 、開始部分 組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。 、基本部分 1.教師告訴幼兒今天的游戲內容。 指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋

12、住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢? 2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好。 指導語：現在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。 3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。 4.教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。 指導語：現在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發! 5.幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。 、結束部分 1.兔媽媽表揚認真學本領的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃

13、。 2.復習兒歌“采蘑菇的小姑娘”。 幼兒園小班戶外活動教案3：送小豬回家 設計意圖： 孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內容太單調,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。 活動目標： 1.練習持物控球跑，提高控制能力。 2.發展動作的協調性。 活動準備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。 活動過程： 1.教師與幼兒熱身運動。 2.教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。 3. 啟發幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去，使幼兒在練習的過程中更有趣味

14、。 4.游戲：送小豬回家: (1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經過一座小山。(用小椅子設置的障礙物) (2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。 (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內把小豬送回家。 幼兒園一日活動方案表4 活動目標： 1、 培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動 2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。 3、 培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。 活動準備： 1、 活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。 2、 音樂：行走節奏樂“打獵”;隊形變化墨西哥圓舞曲

15、“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動歌曲“親親美人魚”;活動結束快樂拍拍手“拉特斯基進行曲” 活動過程： 一、 練習行走，變換隊形。 1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。 2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。 二、 器械操：旋轉魔棒 1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。 2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。 三、 互動游戲： 1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。 2、 游戲進行兩 遍，

16、幼兒互換角色。 3、 幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。 4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。 四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。 五、集體互動：拉特斯基進行曲。 1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動 2、幼兒互動變換位子。 3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。 五、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。 幼兒園一日活動方案表5 上午活動 一、生活活動： 1、知道多吃水果是對身體有益的。 2、在吃食物和水果前一定要洗手，防止病菌進入體內。 二、教學活動：分果果 活動目標： 1、加深對水果的認識，

17、會用簡單的話語描述水果的特征。 2、觀察點數每種水果，會按數取水果。 3、體驗與水果做游戲的快樂。 活動準備： 1、物質準備：幾種常見的水果、幼兒用書、粘貼等。 2、經驗準備：對常見的水果有所了解。 活動過程： 1、找一找 活動室里藏有好吃的水果，請小朋友找出來。 2、說一說 你找的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道? 3、數一數 將水果分類，并數數水果的數量。 4、貼一貼 請幼兒把每種水果貼畫貼到相應數量的盤子或籃子里。 三、游戲活動：水果串 活動目標： 1、嘗試與同伴共做水果串。 2、知道水果有多種做法。 3、樂意與人分享食物。 活動準備： 1、物質準備

18、：各種水果切成小塊、竹簽若干、盤子若干、菜板、小刀等。 2、經驗準備：幼兒有吃水果的體驗。 活動過程： 1、討論水果的吃法。 2、猜猜水果串是怎么做的? 3、幼兒洗手，自己做水果串。 4、品嘗自己做的水果串，說一說是什么味道。 四、戶外活動：一物多玩 1、做一物多玩操節。 2、幼兒集體玩物：走、跑、跳的練習。 3、幼兒自由組合玩物：如連線跳;地面滾動;向上拋;網小魚;壘高;利用圈、棍等輔助材料玩物等。 4、幼兒收拾物品。 五、區域活動： 1、幼兒自由選擇區域進行活動。 2、教師指導： (1)重點指導“靈巧的小手”：用彩泥通過捏、搓、壓等方法做出各種水果或水果串。 (2)巡回指導其它區域的活動。 3、幼兒整理區域，進行評價下午活動 一、生活活動： 1、午睡起床后，根據天氣情況適當增減衣物。 2、戶外活動完后，會主動如廁、盥洗、喝水。 二、游戲活動：水果超市 活動目標： 1、知道購買物品的相關知識。 2、大膽與同伴交往，會說禮貌用語。 3、體驗購買水果游戲帶來的樂趣。 活動準備： 1、物質準備：各種水果圖片若干;娃娃錢幣若干; 2、經驗準備：有與家人去購買物品的經驗;已會5以內的點數。 活動過程： 1、游戲：水果超市 (1)交代游戲規則：幼兒取5個娃娃錢幣，然后自選水果，一個娃娃錢幣換購一個水果，最后到“收銀臺”付錢。 (2)幼