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文檔簡介

1、高品質文檔2022年春季學期教師賽課方案 XX年春季學期老師賽課方案 一、目標： 1、以賽課的形式為一種教研載體，促進全體老師教學組織力量的提升，提高全園整體老師的業務水平。 2、供應全體老師的參加、展現的平臺，充分調動大家的樂觀性，營造良好的教學研討氛圍。 3、選拔優秀老師，為區級賽課做好預備。 二、預備：前期的教研活動的開展、理論基礎學習 三、組織形式：全園參加，以年組為單位進行初賽，推選年組前3名優勝者進入復賽。 四、參賽活動內容范疇：數學領域、健康領域任選自己比較拿手的活動，內容自選。 五、詳細支配： 1、時間：XX年6月下旬（第16周） 2、地點：多功能廳 3、人員支配： 組織與主持

2、：xx 場地預備與布置（音響供應）：xx 評委：園長、年組長 4、要求： （1）教學目標確立精確、詳細、具有操作性與指導性。 （2）活動環節清楚明白，老師在活動組織過程中能體現 “以幼兒為主體”的教學理念與科學的兒童觀。 （3）老師在活動中能精確把握住重點、難點，采納有效的教學策略與手段突破重難點。 （4）活動中能有效促進幼兒獲得閱歷的提升。 5、活動支配： （1）初賽（4天完成）： 從小班組開頭，每天6個參賽活動展現 操作流程： 執教老師規范的書面教案（設計思路、活動流程）審查抽簽排出競賽挨次課例展現事后說課、反思接受現場點評、答辯 （2）復賽（1天完成）： 活動流程： 抽簽排出競賽挨次提前4小時抽取教學活動內容在指定隔離區現場擬寫教案、進行教具制作等教學預備（4小時完成）課例展現事后說課、反思接受現場點評、答辯 人員支配： 現場教案擬寫隔離區監督：梅醫生負責 題目預備、抽題：xx負責 （3）現場評比，進

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