1、金水區文化路第三小學 張麗2017.9語言描寫在寫人文章中的運用目錄contents01語言描寫的含義02語言描寫在寫人文章中的作用03語言描寫的方法01語言描寫的含義01語言描寫的含義什么是什么是 語言描寫？語言描寫？獨白獨白對話對話說話時的神態、說話時的神態、動作、語氣等動作、語氣等02語言描寫在寫人文章中的作用如臨其境如臨其境如見其人如見其人生動形象生動形象表現人物性格表現人物性格逼真傳神逼真傳神 揭示文章中心揭示文章中心02語言描寫的作用如聞其聲如聞其聲03語言描寫的方法提示語交代說話的對象標點符號 表示話的范圍說話的內容 表情達意語言描寫的組成部分語言描寫的組成部分0 101提示語中

2、的修飾詞語提示語中的修飾詞語提示語部分穿插提示語部分穿插動作、心理、神態描寫動作、心理、神態描寫小悅一邊跑一邊大吼：小悅一邊跑一邊大吼：“媽媽，你快回家媽媽，你快回家”父親皺著眉頭：父親皺著眉頭：“孩孩子，不能這么做。子，不能這么做。”對話0201提示語的位置提示語的位置什么是語言描寫？對話03提示語的提示語的位置位置 例句例句提示語在前爸爸突然問聰聰：“你知道驕陽似火是什么意思嗎？”提示語在后 “我知道，就是強烈的太陽像火那樣熱?！甭斅斚癖硶频恼f。提示語在中間“我是噴霧器大夫?！眹婌F器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說，“平時你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒霉了。”_ 01提示語的位置提示語的位

3、置03提示語的位置提示語的位置例句例句省略提示語“洛克機械師在哪兒？”“船長喊我嗎？”“爐子怎么樣了？”“海水淹了。”“火呢？”“滅了?！薄皺C器怎樣？”“停了?！?1提示語的位置提示語的位置什么是語言描寫？父親皺著眉頭：“孩子，不能這么做?！睂υ捥崾菊Z部分穿插動作、心理、神態描寫03提示語的提示語的位置位置 例句例句提示語在前爸爸突然問聰聰：“你知道驕陽似火是什么意思嗎？”提示語在后 “我知道，就是強烈的太陽像火那樣熱?！甭斅斚癖硶频恼f。提示語在中間“我是噴霧器大夫?！眹婌F器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說，“平時你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒霉了?！?1提示語中“說”的不同表達04 “來呀！

4、來呀！”我最好的朋友杰利我最好的朋友杰利對我叫喊，對我叫喊，“別做膽小鬼。別做膽小鬼?！薄拔襾砹耍∥襾砹?！”我一面應著，一面跟著我一面應著，一面跟著他們跑。他們跑。01提示語中“說”的不同表達04 問、答、言、道等一字一字回答、告訴、訴說、呢喃、討論等兩字兩字娓娓道來、自言自語、滔滔不絕等四字四字Option 01年齡語境性格身份05寫出人物語言的特點政治家政治家書是書是時代的時代的生命生命企業家企業家書是書是致富的致富的信息信息文學家文學家書是書是人類的人類的營養品營養品學生們學生們書是書是不開口的不開口的老師老師05寫出人物語言的特點小結01語言描寫的含義02語言描寫在寫人文章中的作用03語言描寫的方法 嘗試給下面的句子加上標點。小槐樹好奇地問_爺爺_我有年輪嗎_ _有啊_老槐樹回答說_不過_你的年輪只有七圈_因為你才七歲_沒想到年齡還能記錄年景哩_小槐樹高興地說_01練一練 我能試著在提示語中加上修飾詞語，讓 句子表達更生動。 看著媽媽端來的牛奶我_說：“我不喝?！?“必須得喝?！眿?/p>