1、新教科版一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題（共5題，共10分）1. 下面的動物中不同類的是（）。A.2.下列（）情況是溶解現象。A.糖在水中化為糖水 合變成白色液體B.黃豆在水中泡發C.面粉和水混3. 如圖所示，攪拌（A.能溶解更多的鹽B.能加快鹽的溶解C.能減慢鹽的溶）來分4. 浩軒把青蛙和麻雀分成-類，把金魚和蚯蚓分成一類，他是按（ 類的。A,是否會飛B.生活環境C.是否有腿5. 下面不是節約用水的行為的是（）。A,用洗腳水沖馬桶B,接完水不關閉水龍頭C.用洗菜水澆花二.填空題（共10題，共46分）1.蝸牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方運動。2.在（）、（）、（）、（）中都生活著

2、魚。3.通過學習，我發現，水是可以（）的。4. 用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（）。5. 判斷物體的輕重，利用（）的方法，更加科學、準確。6. 巧放物品。小軒要在一個長方體盒子里平鋪“直角三角形物體，下面兩種方法中，圖（）所示的方法裝的數量多。 7. 將“掂一掂” “稱一稱“ “天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑 料做的。小明要想知道哪個重，可以先（），如果估測不準，再用（）來（），就知道兩個球誰輕誰重了。8. 如下圖，準備一個光滑的斜面。將水、油、洗發液分別在斜面上同一位置滴1滴，（）向下流得快。9. 蝸牛生活需

3、要（）、（）、（10. 水的特點是：水沒有（），沒有（）,（）流動。）等。），沒有固定的三判斷題（共10題，共20分）1. 蝸牛是軟體動物。（）2. 觀察小動物時，我們不能傷害它們。（）3. 在觀察動物時，只要不傷害到它們，可以損壞它們的家。( )4. 可以按照動物的身體特征分類。（）5. 我們觀察物體在水中會發生什么變化時，直接把物體放入水中就行了。 （ ）6. 蝸牛喜踏在潮濕的地歹生活。（N我是方形的!）7. 日o （）8. 利用簡易天平測量物體重量時兩邊放的都是曲別針。（）9. 同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。（）10. 形狀也是區別物體的一個重要特征。（）四. 連線題（共1題，共5分）

4、1. 將下列動物與其相應的名稱連在一起。金魚喜鵲魚斑馬五. 簡答題（共3題，共23分）1. 下面的兩個碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？2. 空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的？3. 填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到 橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解（1）玻璃珠摸起來比較（）。（2）金屬螺母用手掂著比較（）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（）。（5）石頭放到水里不會（）。六. 綜合題（共3題，共16分）1. 在這一單元的學習中，你一定認識了不少動物，除了蝸牛，

5、你還了解哪些動 物?選擇一種動物，畫一畫，寫一寫，介紹給大家吧！2. 觀察空氣。1. 使用塑料袋收集空氣主要是因為它A,很輕B.密封性好C.很薄2. 觀察收集到的空氣，它是（）。A.無色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的3. 在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個小孔，對準面部擠壓塑料袋，我們不能感 受到（）。A,有風在吹B.空氣是熱的C.空氣很軟3. 探究題。天平是用來稱物體的輕重的，想一想，重的一邊放的是什么呢?請你 圈一圈。參考答案一. 選擇題1. C2. A3. B4. C5. B二. 填空題1. 玻璃；菜葉；線；樹枝2. 小溪；池塘；大河；大海3. 流動4. 流動的5. 天平稱量6. 7. 掂一掂；天平；稱一稱8. 水9. 水；空氣；食物10. 顏色；氣味；形狀；會三判斷題1. V2. V3. X4. V5. X6. J7. X8. X9. X10. V四. 連線題1.如下：五. 簡答題1. 輕重不一定相同。用天平測量就能夠知道誰輕誰重。2. 用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空 氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的