1、文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.論校園文化的重要性加強校園文化建設的思考論校園文化的重要性加強校園文化建設的思考一個學校的發展，不僅僅體現在高質量的教育教學上，更體現在富有特色和個性的校園文化建設上。校園文化不僅彰顯著一個學校發展的理念，更彰顯著一個學校的發展方向，可以說校園文化是一個學校發展的內涵式品牌。建設高格調、高質量的校園文化，對學校堅持社會主義辦學方向，繼承和發揚中華民族優秀的文化傳統和革命傳統，培育高素質人才具有十分重要的意義，對社會的精神文明和文化建設具有重大影響。所以，把握校園文化特征，加強校園文化建設，是構建和諧校園的需要，更是提升教育內涵

2、、促進教育可持續發展的重要途徑。一、校園文化的重要性1、校園文化是社會主義文化建設不可或缺的重要組成部分。教育的核心和本質要求是以人為本，是以實現人的全面發展為目標。實現人的全面發展，不僅要不斷提高人們的物質生活，而且要大力加強文化建1文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.設，不斷豐富人們的精神生活， 進而提升人的素質、協調人際關系、激發創造潛能。當今世界，文化已經成為綜合國力的重要組成部分。綜合國力的增強取決于經濟實力，也取決于文化實力，文化實力既包括知識、技術、教育等方面的力量， 也包括理想、信念、道德、價值觀、審美觀在內

3、的精神力量，深入推進中國特色社會主義現代化建設，離不開文化軟實力的提升，離不開文化的有力支撐。而肩負起社會主義文化建設重任，則要靠教育，尤其是基礎教育，學校則是進行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地，因此，校園文化是社會主義文化建設不可或缺的重要組成部分。2、校園文化彰顯學校發展的獨特理念與發展特色。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現。它在一定程度上彰顯了學校發展的獨特理念與發展特色，可以說，校園文化是一所學校可持續發展的品牌。校園文化以其獨特魅力貫穿于一個學校的發展始終，它體現了一個學校所具有的特定的精神環境、文化氛圍和品味格調，特別是提高全體師生的凝聚力，營造優良

4、的校2文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.風學風，陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展，培育優秀人才，促進學校全面、協調、可持續的發展都具有重要的意義。3、校園文化在信息化的今天發揮著舉足輕重的作用校園文化的核心是人與環境的和諧、人文精神的傳承，并以此為基礎，推動學校的發展。面對今天社會信息化、網絡化的時代，校園文化依然發揮著舉足輕重的作用。第一、凝聚作用：在長期的群體共生環境下，師生員工對價值觀、學校榮譽、理想信念、工作學習方式、行為規范等，都會有逐步的趨同或認可，并由個人的精神情感融為共有的精神靈魂，自覺不自

5、覺地為維護這些精神財富努力。這種共同創造、共同擁有的精神靈魂，也成為了凝聚集體的紐帶。優秀的校園文化必然是師生員工對集體產生了歸屬感、自豪感、依賴感、幸福感，使人們往往更加團結、對集體更加關心更加愛護。第二、約束導向作用：多年傳承的文化傳統，集體的道德觀、價值觀和與之相適應的規章制度，是一種有形和無形的力量，影響或者約束這個集體內3文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.的成員。比如校風、教風、學風、規章制度，都讓學校的每個成員思考，我們該如何做事、如何做學問、如何做人。優秀的校園文化，推動學校的良性發展，引導師生員工的進步方向

6、。第三、激勵作用：和諧的校園文化環境，無疑能促進人的創造力、產生工作學習動力、調動師生員工積極性，對師生員工的心理心態產生積極的影響。對于教職工來說，良好文化環境的吸引力往往超過了經濟因素對教職工的作用，有事業心有抱負的教職工更愿在良好的環境里做出成就。同樣青年學子也更愿意在這樣的環境里成長。二、校園文化建設的現狀及存在問題和分析校園文化依托并通過學校這個載體來反映和傳播各種文化現象，它的職能就是通過一定的物質環境和精神氣氛使生活在其中的每個成員都有意無意地在思想觀念、心理因素、行為準則、價值取向等方面與現實文化發生認同，從而實現對人的精神、心靈、性格的塑造。但是，在實踐校園文化建設時，人們又

7、往往忽視了校園文化的價值意義，總是從實用的功利主義的角度來理解和實施校園文化建設，使校園文化偏離其價值意義。目前，學4文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.校校園文化建設存在的主要問題，突出地表現在過分注重功利主義的目的，而忽視校園文化建設對于大多數學生發展成長的主題意義。其主要表現在以下幾個方面：論校園文化的重要性加強校園文化建設的思考一個學校的發展，不僅僅體現在高質量的教育教學上，更體現在富有特色和個性的校園文化建設上。校園文化不僅彰顯著一個學校發展的理念，更彰顯著一個學校的發展方向，可以說校園文化是一個學校發展的內涵式品

8、牌。建設高格調、高質量的校園文化，對學校堅持社會主義辦學方向，繼承和發揚中華民族優秀的文化傳統和革命傳統，培育高素質人才具有十分重要的意義，對社會的精神文明和文化建設具有重大影響。所以，把握校園文化特征，加強校園文化建設，是構建和諧校園的需要，更是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。一、校園文化的重要性1、校園文化是社會主義文化建設不可或缺的重要組成部分。5文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.教育的核心和本質要求是以人為本，是以實現人的全面發展為目標。實現人的全面發展，不僅要不斷提高人們的物質生活，而且要大力加強文化

9、建設，不斷豐富人們的精神生活， 進而提升人的素質、協調人際關系、激發創造潛能。當今世界，文化已經成為綜合國力的重要組成部分。綜合國力的增強取決于經濟實力，也取決于文化實力，文化實力既包括知識、技術、教育等方面的力量， 也包括理想、信念、道德、價值觀、審美觀在內的精神力量，深入推進中國特色社會主義現代化建設，離不開文化軟實力的提升，離不開文化的有力支撐。而肩負起社會主義文化建設重任，則要靠教育，尤其是基礎教育，學校則是進行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地，因此，校園文化是社會主義文化建設不可或缺的重要組成部分。2、校園文化彰顯學校發展的獨特理念與發展特色。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取

10、向和行為規范的綜合體現。它在一定程度上彰顯了學校發展的獨特理念與發展特色，可以說，校園文化是一所學校可持續發展的品牌。校園文化以其獨6文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.特魅力貫穿于一個學校的發展始終，它體現了一個學校所具有的特定的精神環境、文化氛圍和品味格調，特別是提高全體師生的凝聚力，營造優良的校風學風，陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展，培育優秀人才，促進學校全面、協調、可持續的發展都具有重要的意義。3、校園文化在信息化的今天發揮著舉足輕重的作用校園文化的核心是人與環境的和諧、人文精神的傳承，并以此為基礎

11、，推動學校的發展。面對今天社會信息化、網絡化的時代，校園文化依然發揮著舉足輕重的作用。第一、凝聚作用：在長期的群體共生環境下，師生員工對價值觀、學校榮譽、理想信念、工作學習方式、行為規范等，都會有逐步的趨同或認可，并由個人的精神情感融為共有的精神靈魂，自覺不自覺地為維護這些精神財富努力。這種共同創造、共同擁有的精神靈魂，也成為了凝聚集體的紐帶。優秀的校園文化必然是師生員工對集體產生了歸屬感、自豪感、依賴感、幸福感，使人們往往更加團結、對集體更加關心更加愛護。第7文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.二、約束導向作用：多年傳承的

12、文化傳統，集體的道德觀、價值觀和與之相適應的規章制度，是一種有形和無形的力量，影響或者約束這個集體內的成員。比如校風、教風、學風、規章制度，都讓學校的每個成員思考，我們該如何做事、如何做學問、如何做人。優秀的校園文化，推動學校的良性發展，引導師生員工的進步方向。第三、激勵作用：和諧的校園文化環境，無疑能促進人的創造力、產生工作學習動力、調動師生員工積極性，對師生員工的心理心態產生積極的影響。對于教職工來說，良好文化環境的吸引力往往超過了經濟因素對教職工的作用，有事業心有抱負的教職工更愿在良好的環境里做出成就。同樣青年學子也更愿意在這樣的環境里成長。二、校園文化建設的現狀及存在問題和分析校園文化

13、依托并通過學校這個載體來反映和傳播各種文化現象，它的職能就是通過一定的物質環境和精神氣氛使生活在其中的每個成員都有意無意地在思想觀念、心理因素、行為準則、價值取向等方面與現實文化發生認同，從而實現對人的精神、心靈、性格的塑造。但是，在實踐校園文化建設時，8文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.人們又往往忽視了校園文化的價值意義，總是從實用的功利主義的角度來理解和實施校園文化建設，使校園文化偏離其價值意義。目前，學校校園文化建設存在的主要問題，突出地表現在過分注重功利主義的目的，而忽視校園文化建設對于大多數學生發展成長的主題意義

14、。其主要表現在以下幾個方面：論校園文化的重要性加強校園文化建設的思考一個學校的發展，不僅僅體現在高質量的教育教學上，更體現在富有特色和個性的校園文化建設上。校園文化不僅彰顯著一個學校發展的理念，更彰顯著一個學校的發展方向，可以說校園文化是一個學校發展的內涵式品牌。建設高格調、高質量的校園文化，對學校堅持社會主義辦學方向，繼承和發揚中華民族優秀的文化傳統和革命傳統，培育高素質人才具有十分重要的意義，對社會的精神文明和文化建設具有重大影響。所以，把握校園文化特征，加強校園文化建設，是構建和諧校園的需要，更是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。9文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源

15、為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.一、校園文化的重要性1、校園文化是社會主義文化建設不可或缺的重要組成部分。教育的核心和本質要求是以人為本，是以實現人的全面發展為目標。實現人的全面發展，不僅要不斷提高人們的物質生活，而且要大力加強文化建設，不斷豐富人們的精神生活， 進而提升人的素質、協調人際關系、激發創造潛能。當今世界，文化已經成為綜合國力的重要組成部分。綜合國力的增強取決于經濟實力，也取決于文化實力，文化實力既包括知識、技術、教育等方面的力量， 也包括理想、信念、道德、價值觀、審美觀在內的精神力量，深入推進中國特色社會主義現代化建設，離不開文化軟實力的提升，離不開文

16、化的有力支撐。而肩負起社會主義文化建設重任，則要靠教育，尤其是基礎教育，學校則是進行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地，因此，校園文化是社會主義文化建設不可或缺的重要組成部分。2、校園文化彰顯學校發展的獨特理念與發展特色。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取10文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.向和行為規范的綜合體現。它在一定程度上彰顯了學校發展的獨特理念與發展特色，可以說，校園文化是一所學校可持續發展的品牌。校園文化以其獨特魅力貫穿于一個學校的發展始終，它體現了一個學校所具有的特定的精神環境、文化氛圍和品味格調，特別是

17、提高全體師生的凝聚力，營造優良的校風學風，陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展，培育優秀人才，促進學校全面、協調、可持續的發展都具有重要的意義。3、校園文化在信息化的今天發揮著舉足輕重的作用校園文化的核心是人與環境的和諧、人文精神的傳承，并以此為基礎，推動學校的發展。面對今天社會信息化、網絡化的時代，校園文化依然發揮著舉足輕重的作用。第一、凝聚作用：在長期的群體共生環境下，師生員工對價值觀、學校榮譽、理想信念、工作學習方式、行為規范等，都會有逐步的趨同或認可，并由個人的精神情感融為共有的精神靈魂，自覺不自覺地為維護這些精神財富努力。這種共同創造、共同擁有的精神靈魂，也成為了凝聚集體

18、的紐帶。優秀的校園文化必然是師生員工對集體產生了歸屬11文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.感、自豪感、依賴感、幸福感，使人們往往更加團結、對集體更加關心更加愛護。第二、約束導向作用：多年傳承的文化傳統，集體的道德觀、價值觀和與之相適應的規章制度，是一種有形和無形的力量，影響或者約束這個集體內的成員。比如校風、教風、學風、規章制度，都讓學校的每個成員思考，我們該如何做事、如何做學問、如何做人。優秀的校園文化，推動學校的良性發展，引導師生員工的進步方向。第三、激勵作用：和諧的校園文化環境，無疑能促進人的創造力、產生工作學習動力、調動師生員工積極性，對師生員工的心理心態產生積極的影響。對于教職工來說，良好文化環境的吸引力往往超過了經濟因素對教職工的作用，有事業心有抱負的教職工更愿在良好的環境里做出成就。同樣青年學子也更愿意在這樣的環境里成長。二、校園文化建設的現狀及存在問題和分析校園文化依托并通過學校這個載體來反映和傳播各種文化現象，它的職能就是通過一定的物質環境和精神氣