1、二樓會場部分主持人稿件一、開場與詩合：尊敬的各位領導，老師，大家好！ 女：我們是雙陽區第二實驗小學的少先 隊員。非常高興能代表全校一一名小伙 伴歡迎您的到來，分享我們的成長。男：自從第一次走進這美麗的校園，我 就深深喜歡上了這里，一樹一花、一草 -木。女：是啊，漸漸地，我們又深深地愛上 了和老師同學一起吟詩寫賦、學禮賞樂 的日子。男：詩書禮樂，如四月里溫柔明媚的陽 光，喚醒了每個美好的清晨，開啟了每 個嶄新的一天。詩女：有詩相伴的清晨是美好的。我們安 安靜靜的端坐在教室里，捧起國學經 典讀本，或師生接讀、或小組合作、 或齊聲朗誦、或淺吟默背 男：今天，讓我們懷著一顆純真的心， 用詩詞與萌發生機

2、的春天對話。男： 請欣賞三年級組帶來的詩詞朗誦春之韻 ， 同時邀請五年級組的小伙伴們進行現場書法展示。二、國學講堂女：感謝親愛的老師，把小小的我們種植在傳統文化肥沃的土壤里，用心的澆灌，用愛來呵護。男：感謝親愛的老師，把稚嫩的我們帶入了圣人先賢的智慧森林中，讓我們像小樹一樣茁壯生長。女：穿越千年，與智者對話。男：縱橫八荒，與祖先傾談。女： 每星期二的第四節課，都是我們師生共同期盼的時刻，男：國學大講堂在每星期二如約而至，與所有的同學們共赴心靈之約。下面請張永樂老師主講國學講堂- 話說寬容。三、書女： 閑適的午休時光是美好的。在綠茵茵的草坪上踢幾腳球，和小伙伴們一起觀察螞蟻搬家，或者坐在小書吧里

3、靜靜的閱讀。一切都是那么的和諧，快樂。男：在我們美麗的二實驗小學，有一個又一個書香班級，堅持每日與書為伴。女：沉醉在書海中的他們，沐浴著書的芬芳。正向小草一樣茁壯成長。男：浸潤在書香中的他們，吮吸著書的營養，正向小樹一樣拔節長高。女：接下來，我們有請5.6 班班主任小張老師和大家分享她與她的孩子們攜手書籍，共同成長的那些事。四、禮女：學校是我們成長的樂園。男：班級是我們學習的港灣女：老師就是辛勤的園丁男：同學就是最親的伙伴女：每天我們都在這里，學習，鍛煉。男：每天我們都在這里，發展，成長女： 課上，我們誦讀詩文，學習禮儀男：課間，我們知禮懂禮，用實際行動踐行著尊重的力量、詮釋著文明的可貴請欣賞

4、校園禮儀篇- 校操 - 弟子規五、樂女：在我們二實驗小學，你一定會是一個幸福的小學生，男： 因為每天下午時光，學校依舊會開展繽紛多樣的活動，你總會找到你心心念念的那一種。女：堅實厚重的文化知識，讓我們養成良好的習慣，學會去思考。男：豐富多彩的社團活動，陶冶了我們的性情，讓我們的心靈得到滋養。女：王默涵，你最喜歡哪個社團呢？男：我最喜歡國畫社團水墨勾勒, 淡妝濃抹 付鈺瑩，你呢？女： 我是學校 “小白靈 “合唱團的成員，我們社團的同學都代表學校參加過好多次演出呢。學校里的“小蓓蕾”舞蹈社團， “笛之韻”豎笛社團，合力為大家奉獻舞蹈 豎笛表演 - 游子吟大家掌聲歡迎六、 男：請欣賞“小白靈”合唱團帶來的新學堂樂歌 江南，學唐詩。七、結束語：女： 這就是我們的一天，與詩書禮樂相融的一天。男：這就是我們的一天，與詩書禮樂同行的一天。女：詩以修身書以達意男：禮以養性樂以怡情女：傳統經典的悠揚古韻還在我們耳邊回響男：詩書禮樂的千古風情還在我們心頭蕩漾。女： 我們二實驗小學的每一個小學生，將在傳承國學經