1、地理外出學(xué)習(xí)情況匯報席強我與2016年1月8號，在合肥48中參加了安徽省初中地理教學(xué)評價研討會，我們亳州共去16名地理教師及地理教研員，其中我們蒙城共去4名地理教師，二中2人，八中1人，一中1人。當(dāng)天活動安排如下：(1) 8：00-9：00舉行開幕式，參會領(lǐng)導(dǎo)有包河區(qū)教育體育局局長高俊，安徽省教育科學(xué)研究院副院長包文敏，省教科院地理研究室主任吳儒敏，以及31地理工作室主要領(lǐng)導(dǎo)陳麗。(2) 9：00-10：00省優(yōu)秀教師馬玉梅的地理觀摩教學(xué)。(3) 10：00-11：30專家楊梅艷講座。(4) 14：00-16：00安徽省地理中考市縣代表介紹地理中考情況及討論。(5) 16：00-17：30吳主

2、任作工作總結(jié)，給初中地理教育提出了指導(dǎo)意見和建議。通過這次研討會的學(xué)習(xí)，從理論到實踐，從知識更新到思想認識，從地理現(xiàn)狀到教育政策的把握，都給了我很多收獲和感想。一觀摩教學(xué)課方面的收獲教學(xué)必學(xué)有豐富的教學(xué)手段，我們不僅要讓學(xué)生知道條條大路通羅馬的道理，我們更應(yīng)該做到多管齊下，多法并舉來引導(dǎo)學(xué)生，才會有更好的教學(xué)效果。馬老師以三河古鎮(zhèn)的視頻導(dǎo)入新課，很順利地讓學(xué)生聯(lián)想到地方特色文化，實際上是讓學(xué)生感知地方地理知識。更體現(xiàn)了地理教學(xué)的主題思想，要學(xué)習(xí)我們身邊的地理，要學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理。然后，馬老師分別從衣，食，住，行四個方面，分組讓學(xué)生討論中國幾個地方的特色文化。充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和合作

3、意識。在整個教學(xué)過程中，用了多媒體，用了超鏈接等先進科技手段。最后用屠呦呦的獲獎感言結(jié)束，前后呼應(yīng)，振奮人心，提高了學(xué)生對祖國的自豪感，對祖國發(fā)展，實現(xiàn)中國夢的使命感。體現(xiàn)了教學(xué)要具有時代性，與時俱進，讓學(xué)生感覺更真實，不是空頭說教，具有很強的教育意義。二初中地理的現(xiàn)狀是那么的悲催由于中考不考，領(lǐng)導(dǎo)和社會的不重視，我省的專業(yè)地理教師缺乏，特別是農(nóng)村幾乎沒有專業(yè)地理教師，即使有地理專業(yè)的專科生，也早就不代地理課了，改代語數(shù)英等其他科了，好多學(xué)校開地理課，但不上地理課，學(xué)校早把地理邊緣化了，領(lǐng)導(dǎo)不重視，老師不專業(yè)，學(xué)生不光顧，門庭冷落，寒酸戚戚。我們大家都知道:安排了，不兌現(xiàn)，等于零；布置了，不檢

4、查，等于零。可是我國的課程設(shè)置安排了地理生物初二就結(jié)業(yè)了，上完了，就過去了，安排了這門課程，而不檢查它，不是等于零嗎?初二地理結(jié)業(yè)考試，工作布置了，不去兌現(xiàn)，考試結(jié)果沒有任何效果和作用，不是等于零嗎？真不知道是中國教育的悲哀，還是地理命運的悲催。三初中地理的春天要來了隨著高考制度改革的春風(fēng)襲來，各省的中考制度也悄然發(fā)生了變化，其實我省的桐城市，廣德縣，一直堅持著地理納入中考，特別是去年淮南市把地理納入中考，而且采用無紙化上機考試，很有創(chuàng)新意識。今年蚌埠市已宣布把地理納入中考，且占50分。看到這個趨勢，似乎有星星之火，可以燎原之勢。且我省的中考方案已經(jīng)研究制定完成，計劃地理，生物各占50分，納入

5、中考，只是沒有向外宣布，因為在等今年教育部新的中考改革指導(dǎo)意見出臺，但北京市的中考方案已經(jīng)宣告出來，分必考科目和選考科目，其中語數(shù)英體必考，政史地物生（化），5選3模式。北京市在天子腳下，北京市的方案可能就是教育部方案的縮影北京市的方案可能是其他地區(qū)方案的風(fēng)向標(biāo)。可見地理納入中考是一種趨勢，也許地理的春天真的要來了。四真的來了，我們地理老師都準(zhǔn)備好了嗎由于地理多年不中考，自然老師和學(xué)生在思想上都不重視，無論教法還是學(xué)法都沒有用心去研究，平時上課只是照本宣科，點點劃劃，背背記記，地理知識會一點，但地理技能幾乎沒有。若是地理真的加入中考，地理考試就是選拔考試，選拔考試就要有一定的難度，內(nèi)容不僅有地理知識，肯定會有地理技能。會嚴格按照地理課標(biāo)來命題的。所以說，地理真的參加中考了，其實是對我們地理教師一種考驗和挑戰(zhàn)。競爭會相當(dāng)慘烈。首先是地理老師之間的競爭，其次是地理學(xué)科與其他學(xué)科之間的競爭。你若想分到中考的紅利，得到一杯羹，那你 的學(xué)科就要具有核心競爭力，讓學(xué)生選擇地理，壓力好大喲！我聽了研討會之后，我 好像被針刺了一下，有點痛，但也來了精神，真的要好好的準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備做一下事情：1認真學(xué)習(xí)高中教材，居高臨下，才會看得清