1、初中英語詞類和句子的種類復習1.詞類詞類英語名稱意義例詞名詞Noun (n.)表示人或事物的名稱boy, pencil, book, backpack冠詞Article (art.)用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物a (an), the代詞Pronoun (pron.)用來代替名詞以及起名詞作用的短語、分句或句子等we, that, his, what形容詞Adjective (adj.)用以修飾名詞，表示人或事物的特征 old, red, fine, good數詞Numeral (num)表示數量或順序one, thirteen, first, ninth動詞Verb (v.)表示動作或

2、狀態look, go, be(am, is, are)副詞Adverb (adv.)修飾動詞、形容詞或其他副詞not, too, here, often介詞Preposition (prep.)表示名詞、代詞等和句中其他詞的關系in, on, of, to, under連詞Conjunction (conj.)用來連接詞與詞、短語與短語或句與句and, or, but感嘆詞Interjection (interj.)表示說話時的喜悅、驚訝等情感oh, hello, hi2. 英語句子成分：組成句子的各個部分即句子成分。句子成分包括：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語一、主語（subje

3、ct）: 是一個句子的主體，是全句陳述的對象，常用名詞，數詞或代詞擔任，一般放于句首。句子說明的人或事物。 1.The sun rises in the east.太陽從東方升起。 （名詞） 2.He likes dancing.他喜歡跳舞。（代詞）3.Twenty years is a short time in history. 二十年在歷史中是個很短的時間。(數詞) 4.Seeing is believing.眼見為實。（動名詞） 5.To see is to believe. 眼見為實。（不定式） 6.What he needs is a book. 他所需要的是本書（主語從句）二、謂

4、語（predicate）: 是對主語加以陳述，表示主語的行為或狀態，常用動詞或動詞詞組擔任，放在主語的后面。說明主語的動作、狀態和特征。1.We study English. 我們學習英語 2. He is asleep. 他睡著了。 三、表語（predicative）: 用來說明主語的性質或狀態。一般由名詞或者形容詞來擔任，常放在系動詞之后。表示主語“是什么”或者“怎么樣”，表語前面的動詞稱為系動詞。 1. He is a teacher.他是個老師（名詞 2. Five and five is ten. 五加五等于十（數詞） 3.He is asleep.他睡著了 （形容詞） 4.His

5、father is in. 他的父親在家 （副詞） 5.The picture is on the wall. 畫在墻上。 (介詞短語)6.That sounds good 那聽起來很好。 7.Tom looks thin. 湯姆看上去很瘦。常見的系動詞有: be, sound（聽起來）, look（看起來）, feel(摸起來，smell（聞起來）, taste（嘗起來、吃起來）, feel（感覺） .四、賓語：表示行為的對象，常用名詞或者代詞擔任，放在及物動詞或者介詞之后。賓語分為間接賓語（常為人），和直接賓語（常為物）。表示動作、行為的對象 1.I like China. 我喜歡中國。（

6、名詞） 2.You can help me. 你能幫助我。（代詞） 3.How many do you need? We need two. 你們需要多少？我們需要兩個。（數詞） 4. I like playing soccer. 我喜歡踢足球。 （動名詞） 5.I want to have an apple. 我想要吃個蘋果。 （不定式） 6.Did you write down what he said? 你寫下他所說的話了嗎？（賓語從句）雙賓語-間接賓語（指人）和直接賓語（指物） Toms mother buy him some books. 湯姆的媽媽給他買了一些書。 五、賓補：補充說

7、明。補語有主語補語 ，賓語補語，表語補語。今天我們主要學賓語補語（是說明賓語的情況的）1.We elected him monitor. 我們選他當班長 （名詞）2.We will make them happy. 我們將讓他們高興。（形容詞）3. We found nobody in. 我們發現沒人在里面。 ( 副詞 )4.His father help him to do his homework. 他的父親幫他做家庭作業。（帶to不定式）六、定語：修飾名詞或代詞的詞、詞組或句子。1. He is a Chinese teacher. 他是個語文老師。（名詞） 2. He is our f

8、riend. 他是我們的朋友。（代詞）3. I have three books. 我有三本書。 （數詞） 4. He is a good student. 他是個好學生。（形容詞）5.The boy in red is my brother. 穿紅衣服的男孩是我的弟弟。(介詞短語)七、狀語：用來修飾動詞、形容詞、副詞或 句子。 表示行為發生的時間、地點、原因、目的、結果、程度、條件、方式等。 1.I go to school at seven oclock. 我在七點鐘上學。 2.He reads the book in the room.他在房間里看書。 3.I dont like thr

9、illers because they are scary. 我不喜歡恐怖片因為它們太嚇人了。句子成分(Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當。現代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial) 和補語（complement）。英語句子的基本

10、結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。英語五種基本句型列式如下：一： （主謂）二： （主系表）三： （主謂賓）四： （主謂間賓直賓）五： （主謂賓賓補）基本句型 一： （主謂）主語+謂語(不及物動詞) S + V 主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！ 謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之后。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come. 此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達

11、完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。 （不及物動詞） 1. The sun was shining. 太陽在照耀著。 2. The moon rose. 月亮升起了。3.The students /work very hard 學生們很努力學習.4. The children /are playing happily. 孩子們正在高興地玩 5. Who cares? 管它呢？ 6. The pen writes well 這支筆書寫流利。 7. They talked for half an hour. 他們談了半個小時。 基本句型 二： （主系表）主語+

12、謂語+表語 S+V+P 此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好，smell bad/難聞 （是系動詞） 1. This is an Englis

13、h-Chinese dictionary. 這是本英漢辭典。2.The dinnersmellsgood. 午餐的氣味很好。3. The apple pie tastes really delicious. 蘋果派吃起來真是好吃。4. Everything looks different. 一切看來都不同了。5. He is growing tall and strong. 他長得又高又壯6. His face turned red. 他的臉紅了。There be 結構： There be 表示存在有。這里的there沒有實際意義，不可與副詞there那里混淆。 此結構后跟名詞，表示（存在）有

14、某事物 試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，后一個there為副詞那里。 基本句型 三： （主謂賓）主語+謂語(及物動詞)+賓語 S+V+O 此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。賓語位于及物動詞之后，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是代詞賓格，如：me，him，them等 （及物動詞） 1. Heknows the answer? 他知道答案？ 2. She likes apples 她喜歡蘋果3.

15、He wants to help them. 他想要幫他們。 4. He enjoys reading. 他喜歡看書。5. I want to have a cup of tea. 我想喝杯茶。 6. He finished his homework two minutes ago. 基本句型 四： （主謂間賓直賓）有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為間接賓語；一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。 一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語。如：Give me a cup of tea,please.

16、強調間接賓語順序為：動詞 + 直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如：Show this house to Mr.Smith.若直接賓語為人稱代詞：動詞+ 代詞直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如：Bring it to me,please. （及物） （多指人） （多指物） bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物帶給某人 pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物遞給某人 send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送給某人 sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物賣給某人

17、show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物給某人看 take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿給某人 teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物 tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告訴某人某情況 throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔給某人 write sb. sth. = write sth. to sb. 給某人寫信 lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借給某人 mail sb. st

18、h. = mail sth. to sb. 把某物寄給某人 book sb. sth. = book sth. for sb. 為某人預定某物 buy sb. sth. = buy sth. for sb. 為某人買某物cook sb. sth. = cook sth. for sb. 為某人煮某物 get sb. sth. = get sth. for sb. 為某人拿來某物 make sb. sth. = make sth. for sb. 為某人做某物 order sb. sth. = order sth. for sb. 為某人訂購某物 pick sb. sth. = pick sth

19、. for sb. 為某人采摘某物 draw sb. sth. = draw sth. for sb. 為某人畫某物 1. He brought you a dictionary. 他給你帶來了一本字典。2. He bought her a pen. 他買給她一支鋼筆3. I showed him my pictures. 我給他看我的照片6. I gave him a pear 我給了他一個梨基本句型 五： （主謂賓賓補）此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。賓語補足語：位于賓語之后對賓語作出說明的

20、成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系，它們一起構成復合賓語。名詞/代詞賓格 + 名詞The war made him a soldier./戰爭使他成為一名戰士.名詞/代詞賓格 + 形容詞New methods make the job easy./新方法使這項工作變得輕松. 名詞/代詞賓格 + 介詞短語I often find him at work./我經常發現他在工作. 名詞/代詞賓格 + 動詞不定式The teacher ask the students to close the windows./老師讓學生們關上窗戶. 名詞/代詞賓格 + 分詞I saw a cat running

21、 across the road./我看見一只貓跑過了馬路. （及物） （賓語） （賓補） 1. They appointed him manager. 他們任命他當經理。2. They painted the door green. 他們把門漆成綠色3. This set them thinking. 這使得他們要細想一想。4. They found the house deserted. 他們發現那房子無人居住。5. What makes him think so? 他怎么會這樣想？6. We saw him out. 我們送他出去7. He asked me to come back s

22、oon. 他要我早點回來。8. I saw them getting on the bus. 我看見他們上了那輛公共汽車。名詞單數變復數的方法:1. 一般在名詞后+s rulerrulers2. 以s x z sh ch結尾+es busbuseswatchwatches3. 以輔音字母+y結尾 把y改 i + esstudystudies familyfamilies4. 以O 結尾: +es(有生命)，+s（無生命） 有生命要喘e口氣才s，無生命直接s5. 以f/fe結尾的，把f/fe改v+es knifeknives leafleaves wifewives6. 單、復數的形式一樣 sheepshee