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文檔簡介

1、 千米千米 的認識的認識教學目標教學目標1 1、認識千米，初步建立認識千米，初步建立1 1千米的長度概念，知千米的長度概念，知道道1 1千米等于千米等于10001000米。米。2 2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。會進行長度單位間的換算及簡單的計算。3 3、進一步培養學生的估測意識和實踐能力。進一步培養學生的估測意識和實踐能力。4 4、經歷千米長度觀念的形成過程，體驗觀察比經歷千米長度觀念的形成過程，體驗觀察比較的思想方法。較的思想方法。 千米的認識千米的認識類似圖中的情境你見過嗎？說類似圖中的情境你見過嗎？說一說圖中主要說了些什么？一說圖中主要說了些什么？到葉鎮還有到葉鎮還有2121千

2、米。千米。到靈山還有到靈山還有2323千米。千米。千米的認識千米的認識到葉鎮到葉鎮2121千米和到靈山千米和到靈山2323千米都是千米都是表示路程的長度；表示路程的長度； 千米千米也是長度單位。也是長度單位。 你知道你知道1 1千米有多長嗎？千米有多長嗎？說一說你對千米的認識。說一說你對千米的認識。以小組合作的形式組織以小組合作的形式組織走走100100米的活動米的活動 。走一走：走一走：看看看看100100米有多長。米有多長。在操場的跑道上，或在學校的其在操場的跑道上，或在學校的其他地方量出他地方量出100100米的直線距離。米的直線距離。 1010個個100100米就是米就是1 1千米（公

3、里）。千米（公里）。 1 1千米（公里）千米（公里）= 1000= 1000米米 說一說從學校門口到什說一說從學校門口到什么地方大約是么地方大約是1 1千米？千米？ 3 3千米千米= = 米米50005000米米= = 千米千米試一試：試一試：300030005 53 3300030002 2100010008 8千米千米= =（ ）米）米70007000米米+8000+8000米米= =（ ）千米）千米60006000米米= =（ ）千米）千米3 3千米千米-1000-1000米米= =（ ）米）米6 615158000800020002000我們在坐汽車時經常會見到這我們在坐汽車時經常會見到這樣的標記，它是表示汽車速度樣的標記，它是表示汽車速度限制在每小時行走限制在每小時行走6060千米千米?？伎甲约嚎伎甲约哼x擇什么方式去比較合適？了選擇什么方式去比較合適？了解一下，大概需要多長時間才解一下，大概需要多長時間才能到

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