PAGE1PAGE9河南財經政法大學統計學院學生綜合素質測評制度實施細則（試行）第一部分、總綱第一條制定目的為積極引導我院學生努力提高自身的綜合素質，培養兼具專業知識、學術水平、創新精神和實踐能力的高素質人才，進一步規范河南財經政法大學統計學院（以下簡稱“學院”）學生的評獎評優工作，增強學生工作的透明度，現根據我校有關學生管理規定，并結合學院的具體情況，制定本實施細則。統計學院學生個人綜合素質測評制定和實施堅持的原則（一）學生素質綜合測評是河南財經政法大學學生教育和管理工作中的一項重要內容，其主旨在于實現對學生的思想教育、行為管理與學生的自我教育、自我管理相結合，促使學生梳理和總結自己的成長歷程，實現全面發展、健康成才。（二）

凡在學院正式注冊并參加全日制學習的本科生，均應在《綜合測評辦法》的指導下，依據本實施細則進行測評。（三）

綜合素質評價堅持定性評價和定量評價相結合、靜態考察和動態測評相結合、班級考評和學院考評相結合，堅持正面教育、正面引導。第三條綜合素質測評指標體系構成及具體計分辦法綜合素質測評指標體系構成。包括學年文化課考評積分、體育課成績考評積分和素質拓展綜合積分三個部分。綜合素質測評計分公式：綜合素質總分=學年文化課考評積分*（70%）+學年體育課成績考評積分*（10%）+學年素質拓展綜合積分*（20%）其中本學年無體育成績者：綜合素質總分=學年文化課考評積分*（70%）+學年素質拓展綜合積分*（30%）我院評定獎學金以學習成績為主要依據，在折算的操行積分計入總成績之后會改變一定的學生名次。每個學生全年的總評分暫不設上限，期末匯總后討論決定。學生成績評定標準不一致時以學生會學習部條例為主。第二部分、細則綜合素質測評制度的詳細說明綜合素質測評指標體系構成。包括學年文化課積分、量化考核分（包括德育素質評分、智育素質評分、體美素質評分）兩個部分。其中量化考核分由扣分、獎勵分和職務分三部分組成。一、學年學分積部分學年學分積完全按照教務處公布的學分積進行計算，如果有一門課程（包括選修課）不及格將取消一切評優資格。二、量化考核分部分1、德育素質部分扣分部分扣分的計算由學生會各部上交材料后，按照河南財經政法大學學生處的相關處分通知以及院內通報批評名單對相應人員進行減分。具體扣分細則如下：項目留校察看記過嚴重警告警告校通報批評院通報批評扣分-30/次-20/次-15/次-12/次-10/次-8/次備注：受院里通報以上處分者取消當年評優評先資格。學生干部職務分社會職務得分校、院學生組織主席，團委副主任200分黨支部宣傳委員180分校、院學生組織副主席、辦公室主任150分校、院科協主席、班主任助理150分校、院團委學生會各部部長、科協副主席秘書長、社團會長、班長、團支書100分校、院科協各部部長80分樓長70分團小組組長（寢室長）、社團各部部長50分備注：1、嚴格依照綜合測評制度的有關規定對其所列職務進行加分。2、任期滿一學年的給予滿分；任期不足一年但是滿一學期的加相關職務分數的一半（在任期間對其組織有重大貢獻的另做處理）；任期不足一學期的不是因過失離職的加相關職務1/4分數。對于有第二職務的同學，第二職務獎勵分為職務相應的分數乘以25%，第三職務及以上不予加分（原則上不鼓勵擔任多個職務并且按照最高職務次序加分）。3、對于三檢的相關扣分規定，按三檢部門規定執行。4、填寫加分條弄虛作假不按規定評分者，要上報學院測評機構并做出嚴肅處理。思想素質加分項目得分社會貢獻積極為社會服務，為他人無私奉獻，如搶險救災、拾金不昧、搶救傷殘等（需相關證明材料）影響較小5分影響一般10分影響重大50分獻血類進行無償獻血（需獻血證明復印件）10分備注：本條目所列加分項均需被測評人出示原證書及復印件或者相關證明，并能證明此項榮譽獲得的時間在當次測評時間段內。宿舍管理加分此項分數主要根據統計學院學生會衛檢部的有關規定和相關記錄進行加分。項目得分校文明宿舍20分/人/次院文明宿舍10分/人/次備注：本學年內，同時參加院、校文明宿舍評選獲獎加分可以累加。社會活動獎勵分在測評時間段內獲得的有關社會活動的榮譽必須由被測評人出示相關證書的原件及復印件或者活動舉辦方相關負責人的簽字和公章。項目得分社會活動參與加分寒、暑期社會實踐河南省志愿者鄭州市志愿者學校志愿者10分/次20分/次10分/次5分/次校院以及班級活動參與加分根據活動內容及方式，每人5-10分/次，如有特殊貢獻可另行加分，報綜評部批準，每人每次不得超過20分。備注：參與寒暑期社會實踐需提交社會實踐報告和接收方相關證明材料。對于就業實習，也計入社會實踐加分。寒暑假各認證一次，不累加。對于社區服務志愿者，按照服務時間進行加分。需出示相關志愿服務證明。外出兼職服務的由于有相關勞動報酬，不再按照志愿服務給予加分。2、智育素質部分扣分部分曠課遲到-5分/次-3分/次獎勵分部分為培養學生的創新能力、分析和解決問題的能力、處理信息及語言文字表達能力，鼓勵學生理論聯系實際，激發學生獨立思考和創新意識。對于求知欲強，刻苦鉆研，在學術、科研及其它方面做出成績的同學，可以獲得智育素質獎勵分。具體加分情況如下：項目得分在校院級刊物上發表非學術性作品（需出示相關期刊并有校院負責人證明）投稿被采用3分/次10分/次項目得分自主申請科研立項獲準者國家級校級院級100分/人·次80分/人·次50分/人·次國家級學術科技類競賽一等獎二等獎三等獎入圍獎100分/次80分/次50分/次20分/次省市級學術科技類競賽一等獎二等獎三等獎入圍獎50分/次40分/次20分/次10分/次校級學術科技類競賽一等獎二等獎三等獎入圍獎30分/次20分/次10分/次5分/次院級學術科技類競賽一等獎二等獎三等獎入圍獎20分/次10分/次5分/次3分/次獲得一項國家專利（審批通過，有證書）100分/次備注：省市（含）以上級科技競賽只針對主辦方向教務處發放通知并要求組織參加報名的大賽。獲獎的同學在填寫申請表上報時需提供獲獎證書原件及復印件或其他證明材料，加分條須在相關證書發放當月給予填寫，為鼓勵學生不斷取得進步，上學年取得的各類考試證書不再計入本學年加分，無法證明證書在本學期取得的將不再作為加分依據。同類國家承認的考試只取最高分。同系列競賽取最高分計算（同系列指同類選拔賽），不累加。入圍獎包括優秀獎或鼓勵獎等未被評為一等、二等、三等的所有在小組賽中出現的獎項，且必須有證明方可生效。關于發表論文，第一作者加全分、第二作者加全分的80%，其余作者給予半分獎勵（按發表論文中的主導排序算）。若第一作者為指導老師，則將第二作者的學生視同第一作者，其他第二第三作者依次向前遞推。以上獎項及大賽級別需統計學院評優工作領導小組認證方可生效。獲得了相應證書的必須上交相應證書的復印件或者認證證書的編號等相關證明，若證書遺失的則視同放棄。非本院發放的證書遺失的而由本院老師開具的證明僅供參考，最終的評定由測評組委會決定。對于在刊物上發表作品的須向測評中心提供相應的刊號，并提供當次的刊物的復印件，以便查證核實其等級。各項競賽獲獎要申請加分的均需上交證書復印件或者相關證明，且證書上必須有舉辦單位的公章方可生效。3、文體美加分部分：基本分部分凡積極參加各類文體活動，有一定的責任感和參與熱情；積極參加文體活動，身心健康，有一定的審美能力，按照綜評分加分條例給予加分。獎勵分部分本學年參加文體美比賽獲獎同學，可獲得文體美素質獎勵分。具體項目獎勵分見下表：類別項目得分參與文體類參與加分（如學院講座、學長論壇等）2分/次文化類學院風采展一等獎二等獎三等獎優秀獎20分/人15分/人10分/人5分/人競賽類校院級文體活動（學校組織的各類科技創新大賽，書法繪畫征文攝影比賽等）一等獎二等獎三等獎30分/人20分/人10分/人競技體育類參加校運動會田徑項目日常訓練（堅持每天訓練者)1分/次打破學校記錄者200分/項獲得單項或者團體獎第一名第二名第三名第四名第五名100分/名80分/名60分/名50分/名40分/名參加學校籃球比賽，排球比賽，足球比賽（包括各類比賽的裁判）訓練比賽隊長負責人1分/次2分/場5分/場10分參加學校啦啦操比賽，院系太極拳表演者訓練表演或比賽負責人1分/次10分/人10分文藝節目類代表學院參加學校文藝演出參加者獲得前三名節目排練10分/次20分/次3-8分學院組織的晚會節目參與演出前一名第二名第三名5分/次10分/次9分/次8分/次為學院活動攝影3分/次備注：申請加分須填寫申請表，并提供獲獎證書的復印件或其他證明材料。對于運動會比賽、班級團體項目比賽訓練，無故不到者扣3分/次。需要特別說明的是，班級太極拳比賽集體訓練不再另行加分，無故不到者扣2分/次，從班級選拔出的選手參加比賽者訓練1分/次。參加100米、200米、400米比賽未獲獎者加5分/次，參加800米、1500米、3000米比賽未獲獎者加8分。參與活動的學生或班級名單、獲獎名單以統計學院信息通告欄的《加分情況公示》為準。運動會比賽的結果按一、二、三、四、五、六、七、八名等獎進行加分，對上表進行補充，獲得第六名30分、第七名20分、第八名10分，第八名以后不再加分。對于競賽類的均要有比賽舉辦方頒發的證書，且證書要正式（有頒發方的公章或舉辦方負責人的簽字）方可生效。對于非競賽類的活動均要有活動組織方提供的參與證明，院級的以活動簽到表為主，活動簽到表在下面的闡述中有相關說明。無故不參加比賽者扣8分/次，訓練與比賽分別計分。以上獎項及大賽加分如校院學習部、體育部、文藝部有特殊規定，最終加分情況須經學院綜評部批準決定。建立一套比較完備的測評機制，明確責任為了做好學生綜合素質測評工作，客觀真實地反映學生綜合素質情況，鼓勵和培養學生的創新精神和實踐能力，增強學生自我教育、自我管理的主動性，提高學生素質，激發我院學生干部的積極性和主動性，推動學生干部的成長進步，特制定以下測評機制。一、

測評機構（一）學院測評機構學院成立學生素質綜合測評領導小組（以下簡稱“學院領導小組”），由團委書記、輔導員、團委副書記、綜評部長及副部長任小組成員。學院領導小組負責組織實施素質綜合測評，監督并裁定測評過程中出現的所有問題。（二）團委學生會測評機構團總支由團委副書記和團委辦公室主任組成領導小組（以下簡稱“團委領導小組”），負責團總支內部組織實施各部長副部長素質綜合測評。學生會由學生會主席團組成領導小組（以下簡稱“學生會領導小組”），負責學生會內部組織實施各部長副部長素質綜合測評。如果團總支和學生會共同參與的活動，可組成團總支學生會聯席小組，共同負責學生干部的素質綜合測評。（三）班級測評機構各班級成立學生素質綜合測評工作小組（以下簡稱“班級工作小組”），由班長任組長、團支書和綜評部委任小組成員。班級工作小組負責在班級內部組織實施學生素質綜合測評，準備綜合測評所需要的必要材料，完成綜合測評必需的所有步驟。班級工作小組組長方有認定和判斷的權力，團支書在工作過程中協助班長并提供意見建議，綜評部委負責操作和實施。測評方案所有學生參與活動，在活動結束后根據活動情況由部長及以上職務填寫加分條給予獎勵；（二）班級工作小組審核各班委在班級集體活動中的綜合素質得分，填寫加分匯總表經公示并由班級工作小組組長簽名確認后，提交學院領導小組；（三）團總支學生會領導小組在院里組織活動后審核各部委的綜合素質得分，填寫加分匯總表經公示并由領導小組組長簽名確認后，提交學院領導小組。（三）學院領導小組審核討論后，公示結果即產生效力；三、公示方案（一）測評中爭議的解決測評存在爭議的，報學院學生素質綜合測評領導小組批準，若學院學生素質綜合測評領導小組認為班級學生素質綜合測評工作小組組長的決定不當，則應當進行必要的干預。（二）測評結果公示1）測評結束后即在班級內公示測評結果，公示時間為5天；2）公示的方式由各班根據自身情況靈活決定，同時必須以工作表格的形式公示，傳達給每一位參評者。（三）申訴與異議1）參評者對于公示結果有異議的，在公示期內可以向班級學生素質綜合測評工作小組提出質疑、申訴。超過公示期，既不簽字、也不提出申訴或異議的，視為無異議；2）對于參評者提出的質疑和申訴，班級學生素質綜合測評工作小組組長認為評審理由確實充分的，可以不經討論直接向質疑同學說明理由，出示證明材料；認為質疑可能成立的，應當召集班級學生素質綜合測評工作小組成員進行討論，并獨立做出處理意見，并告知申訴同學；3）每位參評者有權對他人的測評結果提出異議，提出異議的學生應當尊重他人的名譽與隱私；凡通過捏造、誹謗、詆毀等方式試圖影響測評結果的學生，學院有權對其采取處分措施并取消其參評資格；4）參評者申請提出要求查詢相關測評材料的，班級學生素質綜合測評工作小組應當積極配合。5）學生素質綜合測評領導小組隨時接受學生的實名舉報，凡以匿名方式舉報的，領導小組有權不予處理。備注:主辦方在活動后按照要求填寫綜合素質加分條，加分條要求統一格式，本則后有附表。加分條必須由項目負責人、各部部長及以上職務書寫，其他人員填