1、7.10.3 密封條安裝，應符合下列要求： 工程完工后，場地內區域基本硬化或綠化，水土流失減小。n 姓 名 ： x x xn 日期：2022.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未來未來共防共防時疫時疫（9）禁止上下交叉作業，若無法錯開時，應先采取安全防護措施。安全閥要保持靈敏可靠。奧 密 克 戎 的 特 征防 疫 知 識 再 熟 讀心 理 抗 疫 指 導0 10 20 3目錄CONTENTSi.鋼化玻璃的自爆率0.3，平面鋼化玻璃的彎曲度：弓形時0.2；波形時

2、0.1，最大疊差：2mm。機械連接接頭連接件的保護層厚度應滿足受力鋼筋保護層最小厚度的要求，連接件之間的橫向凈距不宜小于25mm。奧 密 克 戎 的 特 征奧 密 克 戎 的 特 征2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會第 0 1 章3.4 運輸中應盡量保持車輛行使平穩，路況不好注意慢行。太佳高速公路呂梁段路基第六合同段奧 密 克 戎 的 特 征與德爾塔病毒相比，奧密克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更強，目前仍在全球蔓延。此外，奧密克戎病毒可能還會比德爾塔病毒在空中存活更長時間，更有效地侵入人體細胞，更深地潛入人體細胞內的預警機制，以及增加患者呼吸、咳嗽釋放的病毒含量等。奧 密 克

3、戎世衛組織命名其為Omicron新冠病毒變異毒株的代號，若有偏差則需由施工單位會同防護門安裝廠家及時對門框墻垂直、水檢查完畢后，現場檢測人員向xxxx經理提交預埋件檢查報告。奧 密 克 戎 的 特 征近期香港每天有數萬人發生感染，每天新增死亡病例超過100例，低致病性不代表無致病性，不能對“奧密克戎”掉以輕心。傳播能力比之前的德爾塔變異株高24倍“ 奧 密 克 戎 ” 病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部，但如果病毒一旦侵襲到肺部還是會出現重癥 五級風以上禁止動電氣焊。（7）工程措施要盡量選用當地材料，做到技術上可靠、經濟上合理；奧 密 克 戎 的 特 征潛伏期更短隱匿性更強傳染性更強傳播速度更快

4、奧 密 克 戎 四 大 特 點 如有接料的直接口，應先接焊好，在進行下料。（5）在場（設施）內實行交通管制，協助場外應急機構展開服務工作；奧 密 克 戎 的 特 征這種比喻是不恰當的，雖然它癥狀比較輕，但是它的傳染性遠高于流感，并且在后遺癥方面，國外數據表明新冠肺炎的后遺癥還是比較多的，遠超流感。此外，家庭成員相互感染率15.8%，高于德爾塔的10.3%，也遠高于流感。因此，我們不能以應對流感的心態看待“奧密克戎”。“ 奧 密 克 戎 ” 就 是 大 號 流 感 ？3.1、主要人員職責：3.4.9乙炔發生器應采用定型產品，必須備有靈敏可靠的防火安全裝置。防 疫 知 識 再 熟 讀防 疫 知 識

5、 再 熟 讀2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會第 0 2 章-按二十年一遇最大1小時降雨強度，mm/h；主體工程中設計已考慮的這些具有水土保持功能的防護措施，從根本上講，也是基于保障施工安全、運行安全而設計的。防 疫 知 識 再 熟 讀防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 線不 聚 集如有焊接頭，必須按圖紙要求選擇焊條，并且不能在雨、雪天或大霧天氣下進行，重要焊縫應在環境溫度-10以上進行。本方案將主要對因xxxx建設而擾動破壞原地表、表土臨時堆放等可能造成的水土流失，結合土壤侵蝕原理進行定量分析。防 疫 知 識 再 熟 讀01 防飛濺：日常注意手衛生，佩戴和摘下口罩

6、時，要洗手。02 辨正反：戴口罩前，請將口罩鼻夾側朝上、深色面朝外，如口罩無顏色區別，可根據口罩皺褶判斷，皺褶處向下為外。03 嚴密合：戴口罩時，用雙手手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內按壓一邊順著鼻夾兩側移動指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止;并快速吸氣，檢查空氣是否有從口罩邊緣包括鼻梁處泄露,再調整鼻夾。科 學 佩 戴 口 罩11.7對后續設計的要求4、點式玻璃幕墻安裝工藝防 疫 知 識 再 熟 讀04 潔雙手：打噴嚏或咳嗽時不需要摘下口罩，可適時更換;如果不習慣，可摘下口罩用紙巾或肘部遮掩口鼻。05 巧更換：口罩佩戴使用中，如果發現口罩明顯潮濕或臟污時，建議立即更換新口罩，以免影響防護效

7、果。本方案重點對施工期間xxxx建設區考慮增設場內臨時排水、臨時遮擋措施進行綜合治理。f、校對出廠合格證書，物理性能檢測報告是否復合購貨合同要求。防 疫 知 識 再 熟 讀 口罩內部易附著人體呼出的蛋白質和水分等物質，導致細菌滋生 一般情況下，醫用外科口罩使用4小時后應及時更換1.長時間不更換 拉至下巴處、掛在耳朵一側、直接放在包里/兜里、掛在手臂或手腕上、隨意放置桌上2.錯誤佩戴和存放 口罩在變形、潮濕或有明顯臟污時，防護性能會降低，需及時更換。3.佩戴變形、潮濕或有臟污的口罩佩 戴 口 罩 這 些 錯 誤 不 能 犯8、 墻內均為止水螺桿；柱砼施工縫留在框架梁下口5cm處。防 疫 知 識

8、再 熟 讀 佩戴多個口罩不能有效增加防護效果，反而增加呼吸阻力，并可能破壞口罩的密合性4.多個口罩同時佩戴 3歲以下嬰幼兒不宜戴口罩，易引起窒息，應以被動防護為主 家長應盡量避免帶孩子去人群密集的公共場所5.為3歲以下嬰幼兒佩戴口罩佩 戴 口 罩 這 些 錯 誤 不 能 犯（3）其他設備有：PS、測繩、皮尺、圍尺、角規、計算機、車輛等。通過以上監測，對xxxx建設區域水土流失防治指標達標情況進行定量、定性分析，分析說明所有造成流失的區域是否都實施了防治措施，各項水土保持措施實施后防治區域內的水土流失是否得到有效控制。防 疫 知 識 再 熟 讀 傳遞文件前后 在咳嗽或打噴嚏后 制備食品前后 吃飯

9、前 上廁所后 手臟時 在接觸他人后 接觸過動物之后 外出回來后 哪 些 時 候 需 要 洗 手 ？7.11.9 油管絲扣連接的填料，應采用甘油和黃丹粉的調和物，不得采用鉛油麻絲。鋁合金型材裝車時應在車廂下墊減震木條，順車廂長度方向防 疫 知 識 再 熟 讀1、（內）洗手掌： 流水濕潤雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓。2、（外）洗背側指縫： 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。3、（夾）洗掌側指縫： 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。4、（弓）洗指背： 彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。5、（大）洗拇指： 一手握另一手大拇指旋轉揉搓。雙手

10、交換進行。6、（立）洗指尖： 彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。7、（腕）洗手腕、手臂： 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。正 確 洗 手 需 掌 握 七 步 洗 手 法6、龍門吊機主梁的剛度計算根據以上計算，從指標計算情況分析，本工程水土保持方案設計水土保持措施實施后， 6項指標均達到規范標準，達到防治目標要求，生態效益實現情況詳見表10-2-1。防 疫 知 識 再 熟 讀盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在公共場所， 配合做好戴口罩、驗碼測溫。排隊、付款、交談、運動、參觀時，要保持1米以上社交距離。實行分餐制，使用公筷。盡量不組織和參加非必要的聚

11、集性活動，弘揚節約風尚。堅 持 常 態 化 疫 情 防 控 措 施 - 不 扎 堆+6.6.2 工作區劃分和臨時場地的位置要求詳見下表.梁板砼用混凝土泵運至澆筑地點后，天泵澆筑。防 疫 知 識 再 熟 讀1.乘車全程佩戴口罩。2.減少接觸公共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票據信息。不 要 前 往中 高 風 險 地 區 學生及家長非必要不外出，減少聚集性聚餐、聚會。 如特殊情況必須外出要向學校及時報備，禁止前往中高風險地區。 請務必做好個人防護，并如實告知班級老師，返回時上交核酸檢測報告。我司根據本工程特點，特制定以下安全文明施工措施，以確保本工程達到省級文明施工工地的標準。2.4方案設

12、計深度、設計水平年及方案服務期防 疫 知 識 再 熟 讀加強鍛煉 均衡飲食加強鍛煉、增強免疫力，避免受涼，保證飲食營養，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。生活不規律易使免疫系統功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。加強鍛煉 均衡飲食接種疫苗仍是預防新冠肺炎最直接、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。符合條件的同學必須全程接種新冠病毒疫苗。，協調f、復查遺留問題，經復查要全部整改完畢。防 疫 知 識 再 熟 讀1.咳嗽或打噴嚏時適當低頭避開他人，用手帕或紙巾掩面，然后把紙巾丟入垃圾桶。2. 咳嗽或打噴嚏時若來不及拿手帕或紙巾掩面，應適當低頭避開他人，用手肘擋住口鼻。3.如果

13、咳出痰來，不要隨地吐痰。最好用紙巾或手帕將痰包起來，扔進垃圾桶，或者隨身帶走，事后清洗處理。注 意 咳 嗽 禮 儀4. 打噴嚏或咳嗽后，不要隨便和他人握手，一定要及時洗手。5.及時就診，盡早治療。如果出現咳嗽、打噴嚏等癥狀要早些就診，查明病因，盡快治療，既有利于自己的康復，也能減少傳染。2)、施工現場材料堆碼有序，標識清楚，嚴禁亂堆亂放，嚴禁堵塞交通。6.7.2 建立明確的質量責任制心 理 抗 疫 指 導心 理 抗 疫 指 導2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會第 0 3 章（4）檢查：進行驗收檢查、定期檢查及特別檢查，發現隱患及時補救，防止事故發生。、埋地管道或地溝內的管道，應

14、先涂兩道防銹漆，再涂兩道瀝青漆；工程內明敷的管道，應先涂兩道防銹漆，再涂兩道面漆。心 理 抗 疫 指 導u面對嚴峻的疫情形勢、學習的巨大壓力，很多同學會出現擔憂、焦慮、煩躁等負面情緒，告訴自己這些都是正常的反應。u那么我們如何在做好疫情防控的同時，照顧好自己的心理健康呢？（7）離地面2米以上澆筑過梁、雨篷、小平臺等，不準站在搭頭上操作，如無可靠安全設施時，必須系好安全帶，并扣好保險鉤。（1）本工程在施工中將建立門衛和巡邏護場制度，并要佩帶執勤標志，進入現場憑統一證件，外部人員不準隨意出入。心 理 抗 疫 指 導在居家學習生活中我們難免會產生負面的情緒，可能會感到焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良

15、情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應，不必過于敏感和緊張，我們要及時覺察自己的心情，適當轉移注意力，疏泄負面情緒。可以通過寫日記、與好朋友聊天、傾訴等方式抒發，或者通過聽音樂、看書、看電影、做運動等方式緩解，允許自己存在負面的情緒，不需要一味排斥它或者進行自我貶低。面對疫情，積極樂觀的情緒、健康向上的心態，也是一種強大的免疫力。（一）調整心態，做自己情緒的主人1 軸銷直徑取40-50mm為宜。四、板面高低跨模板安裝注意采用一次性帶止水片的螺桿固定。心 理 抗 疫 指 導如果發現自己的不良情緒已經影響到正常的生活和睡眠，無法用自己內在的力量來自我調節了，應及時通過和父母溝通，或通過電話、網絡等

16、形式與班主任或者心理老師交流自己內心感受，情況嚴重時，尋求專業的心理援助。同學們可以把內心的小郁悶說給老師聽，我們會給與大家貼心的疏導和鼓勵！ （二）及時求助，獲取心理支持 數據分析部分是指施工進度控制，施工進度情況模塊通過分項工程的施工起始完成日期、工程量等數據的輸入，以進度橫道圖的形式表達，對整體施工進度情況與材料供應情況有了直觀形象的精確掌握前后兩點處，還應用纜風繩封固于墩頂兩側。心 理 抗 疫 指 導（三）從官方渠道了解信息，科學認識疫情 從官方渠道平臺了解有關新冠肺炎疫情信息，科學認識疫情性質、流行情況、臨床表現和危害，不過分關注負面報道，不信謠傳謠。避免信息過載導致的心理負擔，努力

17、給自己營造一個相對安全的心理區域。圖11-3 xxxx水土保持驗收會議程序圖本施工組織設計是為*集團總部辦公樓幕墻工程而編制的心 理 抗 疫 指 導不妨回憶下在以前緊張焦慮的時候，用什么樣的方法能夠緩解自己的情緒，如果不會增加負面影響，就可以繼續使用。（ 四 ） 嘗 試 一 些 放 松 訓 練 除此之外，我們也可以選擇 “腹式呼吸 ”、肌肉放松、正念冥想等方法來進行放松。b 鋼結構焊縫，是否滿足設計要求，焊渣清理徹底，防銹處理得當。為保證半成品安全、準時到達工地，本工程主要采用汽車運輸，成品及半成品可在加工完畢后，三天內運到施工現場。心 理 抗 疫 指 導我們需要先找到一個舒服的狀態，坐著或躺

18、著都行。“ 腹 式 呼 吸 ” 放 松 方 法 步 驟 如 下 ：吸氣、屏氣、呼氣均默數5秒，吸氣時通過鼻腔緩慢而充分地將空氣吸到身體最深處，把手放到腹部, 當你吸氣的時候，會感到肚子慢慢地鼓起來,呼氣時通過鼻腔或口腔緩慢呼出，完全呼出氣體后可正常呼吸2次。循環上述步驟，每次練習3到5分鐘。在鋼軌腰部鉆孔后用鉤形螺栓進行連接固定的型式。本工程在設計方面、材料選擇、形成高質量安裝施工均保證了幕墻抗滲、排水性能。心 理 抗 疫 指 導找一個安靜的地方，坐著或躺著，讓頸部、背部和手臂有所支撐。肌 肉 放 松 方 法 步 驟 如 下 ：把一組肌肉繃緊并保持大約5秒鐘，注意體會肌肉的緊張感。然后慢慢松弛下來， 體會在肌肉漸漸放松和逐漸沉重兩種狀態中緊張感是如何流走的，讓松弛的狀態保持1020秒。 讓每一組肌肉做兩次這樣的繃緊放松，然后在練習下一組肌肉。放松每一組肌肉時，慢慢的對自己說：