版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、4.1.14.1.1幾何圖形幾何圖形第一課時(shí)第一課時(shí) 平面圖形平面圖形立體圖形及三視圖立體圖形及三視圖A. 圖片欣賞隨處可見(jiàn)的交通標(biāo)志精巧絕倫的手工剪紙精巧絕倫的手工剪紙喻意深遠(yuǎn)的城市雕塑形態(tài)各異的動(dòng)物結(jié)論結(jié)論：1.從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形幾何圖形2.長(zhǎng)方體、正方體、球、圓柱、圓錐、棱柱、長(zhǎng)方體、正方體、球、圓柱、圓錐、棱柱、棱錐等都是棱錐等都是立體立體圖形圖形 棱柱、棱錐的實(shí)物有： 常見(jiàn)的立體圖形常見(jiàn)的立體圖形長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體正方體正方體 圓柱圓柱圓錐圓錐 棱柱棱柱 球球1. 說(shuō)出下列立體圖形的名稱 練一練圓柱圓柱三棱柱三棱柱三棱錐三棱錐圓錐圓錐四棱柱
2、四棱柱圓錐圓錐球球 體體圓柱圓柱四棱錐四棱錐3. 如下圖所示的物體，可由哪個(gè)圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)而成？ABCD(A )4. 左圖繞虛線旋轉(zhuǎn)得到的實(shí)物圖是（ ）ABCDD平面圖形平面圖形：各部分都在同一個(gè)平面內(nèi)的圖形：各部分都在同一個(gè)平面內(nèi)的圖形平面圖形有：長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、多平面圖形有：長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、多邊形邊形練習(xí)：p119三視圖：左視圖主視圖俯視圖長(zhǎng)方體從正面看從正面看從左邊看從左邊看從上面看從上面看主視圖主視圖左視圖俯視圖主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖從上面看從上面看從左面看從左面看從正面看從正面看主視圖主視圖左
3、視圖左視圖俯視圖俯視圖主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖畫(huà)出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖畫(huà)出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖畫(huà)出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖畫(huà)出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形，各能得到什么平面圖形？p119從正面看從左面看從上面看下面是一個(gè)組合圖形的三視圖，請(qǐng)描述物體形狀下面是一個(gè)組合圖形的三視圖，請(qǐng)描述物體形狀正視圖左視圖俯視圖物體形狀 思考：下列圖形能拼成立方體思考：下列圖形能拼成立方體的有哪些的有哪些?還有別的圖形嗎還有別的圖形嗎?2(1)3(1)4(4)3(2)3(3)3(4)3(5)3(6)4(1)4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生環(huán)保知識(shí)演講稿
- 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
- 小學(xué)教師線上教學(xué)周總結(jié)
- 生活垃圾焚燒處理廠項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)方案
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在資產(chǎn)證券化領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用案例分析
- 迪拜產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)與未來(lái)趨勢(shì)解析
- 傳感器行業(yè)未來(lái)趨勢(shì)與市場(chǎng)發(fā)展前景解析
- 學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)人自我鑒定
- 學(xué)校總務(wù)主任工作總結(jié)
- 以用戶為中心的辦公用品采購(gòu)與分配-基于區(qū)塊鏈的解決方案研究
- 2025年中國(guó)電子產(chǎn)品租賃行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 工程師評(píng)審代辦合同協(xié)議
- 小班健康活動(dòng)：我會(huì)吃魚(yú)
- 專利代理師考試題庫(kù)含答案2024
- 珠寶并購(gòu)策略優(yōu)化-全面剖析
- DB12 T1230-2023 政務(wù)信息資源共享 總體框架
- 管道拆除專項(xiàng)施工方案
- 廣西壯族自治區(qū)馬山縣實(shí)驗(yàn)高中-雙休背后：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變-高三家長(zhǎng)會(huì)【課件】
- AI時(shí)代職業(yè)院校財(cái)會(huì)類專業(yè)課程教學(xué)改革探討
- GB/Z 27021.13-2025合格評(píng)定管理體系審核認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求第13部分：合規(guī)管理體系審核與認(rèn)證能力要求
- 湖南省長(zhǎng)沙市四大名校2024-2025學(xué)年高三2月月考語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論