1、教 師 節(jié) 慶 祝 PPT 模 板千 庫(kù) 網(wǎng)師說(shuō)師說(shuō)韓愈古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。目 錄PART ONE仰止彌高 鉆之彌堅(jiān)壹PART TWO為人師表 身為風(fēng)范貳PART THREE桃李不言 下自成蹊叁PART FOUR十年樹(shù)木 百年樹(shù)人肆仰止彌高鉆之彌堅(jiān)壹仰止彌高鉆之彌堅(jiān)“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既

2、竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。” 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。 仰止彌高鉆之彌堅(jiān)仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，

3、博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才。如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。身為風(fēng)范為人師表貳身為風(fēng)范為人師表蠶絲吐盡春未老燭淚成灰秋更稠春播桃李三千圃秋來(lái)碩果滿神州身為風(fēng)范為人師表蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。為人師表蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。身為風(fēng)范為人師表身為風(fēng)范為人師表蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神

4、州。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。桃李不言下自成蹊叁桃李不言下自成蹊桃李本不能言，但以華實(shí)感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。桃李不言下自成蹊桃李本不能言，但以華實(shí)感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。下自成蹊桃李不言桃李本不能言，但以華實(shí)感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。桃李本不能言，但以華實(shí)感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。下自成蹊桃李不言桃李本不能言，但以華實(shí)感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。桃李本不能言，但以華實(shí)感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。桃李本不能言，但以華實(shí)感物，故人不期而往，其下自成蹊徑也。十年樹(shù)木百年樹(shù)人肆十年樹(shù)木百年樹(shù)人一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，百年之計(jì)，莫如樹(shù)人。百年樹(shù)人十年樹(shù)木一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，百