1、中小學公共安全教育初三安全用藥安全用藥學習目標1、了解家庭用藥常見的錯誤；2、知道如何安全用藥。安全用藥安全用藥2013年國家藥品不良反應監測報告數據顯示，14歲以下兒童占了10.6%，越是年幼的兒童用藥不良反應越嚴重。南方醫藥經濟研究所兒童安全用藥大調查數據顯示，兒科不合理用藥比例高達12%-32%，兒童用藥不良反應發生率約12.9%，新生兒更高達24.4%。比如濫用、錯用耳毒性藥物就是兒童后天致聾的主因，我國7歲以下兒童因不合理使用抗生素造成耳聾的數量多達30萬，占聾啞兒童總數的30%-40%。 安全用藥安全用藥安全用藥安全用藥一、家庭用藥常見錯誤安全用藥安全用藥 藥物關乎一個人的生命，千

2、萬不能亂用。安全用藥安全用藥錯誤一：不按醫囑，胡亂增減藥量安全用藥安全用藥不是藥量越大效果越佳，如果超量服用可能引起中毒；有人認為藥物都有副作用，小劑量比較安全，其實這樣不但起不到藥效，還可能貽誤病情，甚至產生抗藥性。安全用藥安全用藥錯誤二：同時服用多種藥安全用藥安全用藥不同的藥物可能含有相同的成分，如果盲目同時服用，很可能會造成超劑量用藥，而且藥物配合不當可能產生不良作用，嚴重的可導致中毒。 安全用藥安全用藥錯誤三：兒童服用成人藥安全用藥安全用藥兒童的生理特點與成人不同，有些藥物成分不適用于兒童，而且藥量無法準確估量，致使藥量服用過多或過少，產生危害。安全用藥安全用藥錯誤四：維生素隨便吃安全

3、用藥安全用藥人體對營養素的需求都有一個最高承受值，一旦過量，可能導致輕度甚至嚴重的中毒。安全用藥安全用藥二、安全用藥安全用藥安全用藥安全用藥是指用藥時要根據病情、體質和藥物等全面情況，適當地選擇藥物、對癥下藥，同時以適當的方法、劑量、時間準確用藥。并且注意該藥物的禁忌、不良反應、相互作用等。安全用藥安全用藥據統計，我國每年約有24萬人因藥品不良反應死亡，其中因濫用抗生素導致的耳聾患兒多達4萬余人。家庭用藥安全已成為我們不得不關注的一個問題。 安全用藥安全用藥科學用藥，做到“五要”安全用藥安全用藥1、告訴醫師病情：要說清楚講明白，便于醫生根據你的自身情況有針對性地選擇用藥。安全用藥安全用藥 2、

4、藥房取藥：要看清楚問明白。藥房取藥時要看清楚，確定是自己的再拿，藥品名稱、用法、用量、服法打印是否清楚，有疑問的要馬上問清楚。安全用藥安全用藥3、對藥有疑問：要有病看醫師，問藥找藥師，有病要看醫師，不要隨便服用來路不明的藥品，服藥后有任何的不適癥狀或問題，要找藥師或醫生問清楚。安全用藥安全用藥4、吃藥：仔細看清楚藥品說明書上所有的提示，遵照醫囑，將藥品依規定的服法服用完畢。安全用藥安全用藥服藥方式也要正確，錯誤服藥不但直接影響藥效的發揮，而且還會對身體造成傷害。服藥時要站著用溫開水服，多喝幾口水。安全用藥安全用藥服藥后不要馬上躺下，最好站立或走動一分鐘，以便藥物完全進入胃里。千萬不要因為生病就躺在床上服藥，也不要干吞藥物，這樣很容易導致藥品黏在食道上造成損害。安全用藥安全用藥5、放置藥品時：要標示清楚，儲放正確，盡可能堅持原有包裝及說明書，標示清楚，應將藥品置于高處，通常以“避光、干燥、陰涼”為原則，正確儲放。安全用藥安全用藥同學們：這些知識你都記住了嗎？中小學公共安全教育初三謝謝觀看！安全用藥人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文