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文檔簡介
1、小升初語文分班考試試題姓名分數第一部分:積累運用(38)一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案,請你按題干要求選擇一個恰當的答案。把序號填在里。(每小題1.分,共1吩)1 .下列四組詞語中,帶點字有錯誤的一組是()A.調(tg)節淚潸潸(shn)B.挪(nu)移優雅(y)C.殺U(c那間英俊jn)D.追悼(d 8途蜷(qun輻2 .“真情”這個詞語,t音正確的一組是()A.(zhn q in ) B. (zhn g q in g) C. (zhn q in)D.(m q in )3 .下列四組字母中,字母順序排列錯誤的一組是()A. S T U V W X B. A B C D E F C.
2、J K L N M D. O P Q R S T4 .下面四個漢字,筆順、筆畫數全對的一個是()A. “長” 長四畫 B. “凹” 凹五畫C. “凸”凸五畫 D. “成”成五畫5 .下面四組詞語中,都正確的是()A.崎嶇哺育誘或安然無恙B.飄拂糟糕譽寫一如即往C銷毀 眺望 脅助 再接再厲D.告誡 爆炸 謹慎 玲瓏剔透6 .人們往往賦予一些花木以某種象征意義,下列說法不恰當的一項是()A.竹子一一有節、謙虛B.牡丹一一默默奉獻C松樹一一生命力強D.荷花一一潔身自好7 . 與“船運輸”關系類似的一組是 ()A.老師一一學生B.杯子一一茶水C.樓房一一居住D.文具8 . 選詞填空,最恰當的一項是()
3、A.艱險 B.艱辛 C.艱巨 D.艱苦他們歷盡(),終于登上了圣母峰。9 .“這孩子平時愛說愛笑,挺大方的。”這句話中,“大方”的反義詞是 ()A.大度 B.抵賴 C.俗氣 D.小氣10意思是“雜亂而且沒有道理的話”的詞語是()A.三言兩語 B.花言巧語C.胡言亂語D彖言壯語二、填空題。(在每題的橫線上填寫正確的答案。)11根據下面提供的情境,填上恰當的古詩或名言警句。(4分)(1)當看到電視里親兄弟為爭奪家產而大打出手致傷致殘時,你會嘆道:(2)當發覺鄰居家孩子迷戀上網而無心學習時,你會真誠規勸他:(3)當母親為病中的孩子喂藥喂飯,日夜辛勞操心時,你會動情地吟 誦:(4)告訴別人透徹地認識事
4、物不能僅靠書本,還必須親自實踐的道理時,你會送上這樣的詩句:12把下面的句子補充完整。(3分)(1)時間就是生命,時間就是 , 。(排比句)(2)石頭 砸向敵人。(比喻句) (3)新出土的小草, 。(擬人句) 13按課文原文填空。(8分)(1)落花不是無情物, 。(1_分) (2)好雨知時節, 。隨風潛入夜, 。 _(1_分 _)春夜喜雨(3)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰: “善哉, !_” 志在流水,鐘子期曰:“ ! _” _伯牙絕弦 ( 2分)(4)的天空中掛著 的圓月,下面是海邊的沙地,都種著 _的 的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項銀圈, _手 一柄鋼叉,向一匹猹 _地去。(_4分)
5、第二部分:閱讀理解。(35分)(一)聽到這個消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了一群海鷗突然飛來, 圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫, 叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什么大事。我們非常驚異,急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空地。填空題。(3分)14海鷗的“突然飛來”,也許以為是 ;然而它 們很快就發現不對,于是圍著遺像。 _(_2分_)15.有付出就有回報。老人長年為海鷗,現在海鷗來 他,收獲的是情感。(1分)簡答題(2分)16從哪里看出動物是有靈性的?(2分)答: 。 (二)變馬市長放下手里的茶杯
6、,望著女兒說道:“現在農村的條件的確差些, 有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農村去,而這個女大學生敢于擺脫傳統觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支持。”“有什么事就說吧。”“我們單位有個剛分配來的女大學生,放著清閑工作不干,偏要到農村搞什么鄉鎮企業,您說她是不是太傻了?”馬市長吃罷午飯,在客廳里悠閑地品著茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請教您一個問題。”“什么? ”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎么能這樣?這絕對不行!”“哦,那么她爸爸是誰? ”馬市長問道。“就是您老人家呀!”女兒神秘地笑了笑,說:“不對,我認為應該表揚的是她爸爸, 因為她爸爸十分支持她選擇題
7、。(8分)17這篇文章的順序被打亂了,正確的順序是()A.BCD18.文中在塑造人物、推動情節時采用的主要描寫方法是()A. 外貌描寫B. 語言描寫C. 神態描寫D. 動作描寫E. 心理描寫F. 側面描寫19文中“女兒”的性格特征是()A. 認真學習B. 聰明活潑C. 機智勇敢D. 說謊欺騙E. 工于心計F. 敢于沖破傳統觀念20 .文中馬市長的性格特征是()、A.隨機應變B處事不驚C言行不一 D原則性強E支持新生事填空題(6分)21 .文中突出表現了馬市長“變”的一對詞語是 和 。22 .文中女兒向父親“請教”的目的是 。 23 .文章第句里“這樣"的含義; 簡答題。(2分)24
8、.題目“變”的含義,你是怎樣理解的?答: 。 (三 )我的啟蒙老師李致遠先生是我文學上的啟蒙老師。1935年的漢口之夏,我讀完了小學最后一個學期。考試結束,學校特意為應屆畢業生安排了一次小小的歡送會。歡送會設在校舍底層一間乒乓球室里,桌上整整齊齊擺滿了糕點、瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常的安靜。這一天, 全班44個同學之間都謙讓有禮,連說話的聲音都是低低的。是的, 對所有被歡送的小學畢業生來說,這是一個莊嚴的時刻,誰都珍惜這依依臨別的茶話會。李致遠先生不知什么時候進入屋內的,因為我們聽見熟悉的咳嗽聲。他得了肺病,臉色陰郁,戴著深度近視眼鏡,透過厚厚的鏡片,那兩只眼睛總是神經質地睜得大大的,只是
9、在幾聲咳嗽過后,眼睛里那一縷升騰的火焰又熄滅下去了。我是從另一個大城市轉學到這個學校的,而且也只讀了半年就畢業了, 擔任語文課的李先生就是級任老師。說實話, 我當小學生的作文成績一直是很差勁的,不過這并不影響我對文學的愛好。開始我隨同可愛的木偶皮諾喬經歷了種種奇遇,旋即又鉆進水滸、三國和西游記所描寫的迷人的世界里。到了李先生的課堂上,我不勝奇怪。從第一堂作文課直到期終的畢業考試,仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然變得優秀起來,幾乎每一篇都名列第一。有幾次, 李先生在課堂上當眾朗讀我的作文,時或即席講述一番,詳細分析為什么要加以贊揚的原因, 這時他瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用辭不當之處也必
10、定加以指正。凡是他批改過的作文,即使一個錯誤標點符號,在他深度的近視眼下也決不會放過,他于是稍稍停頓片刻,向我投來逼人的眼光。那閃閃發光的視線里既有嚴格的要求,也有熱烈的期望,他無聲的話比說出來的要多得多。末了總是一陣咳嗽,朗讀也到此終止了。這實在使我又感動又難過。在李先生的教誨和鼓舞下,就這樣結束了我的小學時代。現在一轉眼就要離別了,我從沉思中抬起頭來。簡單的歡送儀式舉行過后,李先生側身站在桌旁。還沒有開口,他用手帕掩住嘴咳嗽了一會,隨后以他銳利的眼光掃視全場。我想, 只有一顆真正火熱的心,才能隔著厚厚的鏡片閃射那熾熱的光芒。選擇題。(6分)25“啟蒙”的意思是()A.普及新知識,使人們擺脫
11、愚昧和迷信。B.使初學的人得到基本的、入門的知識。C.通過宣傳教育,使后進的人們得到教育。26文中畫“”句子的意思是( _)A.水滸、三國和西游記等書非常迷人。B.可愛的木偶皮諾喬的種種奇遇很吸引人。C.我閱讀了童話木偶奇遇記對文學產生了興趣。27“無聲的話比說出來的要多得多”的意思是()A.李老師用眼光表現的深情厚望比說出的更多,更使人感動。B.李老師因咳嗽不能說出很多話,只好稍稍停片刻。C.李老師口頭說的較少,而把對學生的愛埋在心底。D.李老師因興奮說不出許多話,只是用眼光表示。填空題。(6分)28這篇文章記敘的事情,發生的時間是 ,_地點在 _。通_過回憶“我”小學畢業歡送會上的情景,頌揚我的啟蒙老師李致遠的優良品質。( 2分)29關于安靜,作者作了具體描寫,請用“”在原文中標出有關語句;作者還說明了“安靜”的原因。請用“”在原文中標出相關語句。(2分)30文章開頭一句在文章中作用是 。( 1_分) 31李老師的眼光為什么“逼人”?請在原文中找出有關語句寫在下面。(1分)簡答題。(2分)32“我的作文忽然變得優秀起來”的
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