1、我勞動我快樂主題班會我勞動我快樂主題班會意義：意義：家庭中的勞動教育對孩子良好品德的形成，家庭中的勞動教育對孩子良好品德的形成，對培養孩子熱愛勞動和勞動人民的情感，養對培養孩子熱愛勞動和勞動人民的情感，養成良好的勞動習慣，培養孩子對家庭、對親成良好的勞動習慣，培養孩子對家庭、對親人的責任心，提高生活自理能力，有重大意人的責任心，提高生活自理能力，有重大意義。義。一棵樹，五個叉，不長一棵樹，五個叉，不長葉，不開花，樣樣事兒葉，不開花，樣樣事兒都能干。都能干。 手。（一雙勤勞的手。）手。（一雙勤勞的手。）是的，同學們，我們都有一雙勤勞的手，是的，同學們，我們都有一雙勤勞的手，自己的事自己做，誰能告

2、訴大家，你的手自己的事自己做，誰能告訴大家，你的手能干什么？（舉手回答）能干什么？（舉手回答） .在日常生活中，如吃飯、穿衣、聽課、做在日常生活中，如吃飯、穿衣、聽課、做作業、整理書包、整理自己的住房、購買作業、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情都是我們自己日用小商品等等之類的事情都是我們自己的事情。理所當然應該由我們自己來做。的事情。理所當然應該由我們自己來做。三年四班是我們的家，作為家中的一份子，三年四班是我們的家，作為家中的一份子，有責任、有義務讓家充滿溫馨，充滿友誼有責任、有義務讓家充滿溫馨，充滿友誼和歡樂。那如何做好家中的一份子呢？和歡樂。那如何做好家中的一份子呢

3、？ 我最擅長的家務有：我最拿手的菜有：拖地、洗襪子。西紅柿炒雞蛋、花菜炒肉片 每日堅持自己疊被子的同學請舉每日堅持自己疊被子的同學請舉手；手； 每日堅持自己整理房間的同學請每日堅持自己整理房間的同學請舉手；舉手； 堅持自己穿衣服和佩戴紅領巾的堅持自己穿衣服和佩戴紅領巾的同學請舉手；同學請舉手； 經常幫助爸爸媽媽做家務的同學經常幫助爸爸媽媽做家務的同學請舉手。請舉手。 官捉賊 用具：分別寫著“官、捉、賊”字樣的三張小紙 人數：3個人 方法：將三張紙折疊起來，參加游戲的三個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他兩個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰。由抽到官字的人任意說一

4、個懲罰。小游戲 你幫家人做過哪一種家務，是怎樣做的？1114太陽光金亮亮， 雄雞唱三唱花兒醒來了 。鳥兒忙梳妝。 小喜鵲造新房， 小蜜蜂采蜜忙。 幸福的生活從哪里來？ 要靠勞動來創造 。青青的葉兒紅紅的花 ，小蝴蝶貪玩耍。 不愛勞動不學習， 我們大家不學它。 要學喜鵲造新房 ，要學蜜蜂采蜜糖。 勞動的快樂說不盡。 勞動的創造最光榮 。做家務的 好處？好處？（1 1）做家務，需要安排好時做家務，需要安排好時間，需要規劃，更需要動腦子。間，需要規劃，更需要動腦子。一定要學會發現問題同時想辦一定要學會發現問題同時想辦法解決問題。法解決問題。（2）作為家里面的一員，需作為家里面的一員，需要為父母分擔一下辛勞。幫助要為父母分擔一下辛勞。幫助父母，這樣會讓我們與爸爸媽父母，這樣會讓我們與爸爸媽媽有更好的溝通。媽有更好的溝通。1、做父母的做父母的 小幫手小幫手 會做的家務要會做的家務要堅持做，