1、1初一初一(3)班主題班會班主題班會2一則為青年人而作的寓言一則為青年人而作的寓言 從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號。記號。 晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都涂滿了記號晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都涂滿了記號沒有一筆一劃不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失沒有一筆一劃不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。望

2、。 畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發現畫面又被涂遍妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發現畫面又被涂遍了記號了記號一切曾被指責的筆劃，如今卻都換上了贊美的標一切曾被指責的筆劃，如今卻都換上了贊美的標記。記。 失意時換另一角度看問題，精神又會振失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。作起來。分享故事分享故事3留一只眼睛留一只眼睛 日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人日本近代有位

3、一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學藝。他說：一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學藝。他說：“師傅，根據我的資質，要練多久才能成為一流的劍客呢？師傅，根據我的資質，要練多久才能成為一流的劍客呢？” 宮本答道：宮本答道：“最少也要最少也要10年。年。” 柳生說：柳生說：“哇！哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？可以成為一流的劍客呢？” 宮本答道：宮本答道：“那就要那就要20年了。年了。” 柳生不解地問：柳生不解地問：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍

4、客的時間反而越長呢？流劍客的時間反而越長呢？” 宮本答道：宮本答道：“要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠保持一只眼睛注視自己，不斷地反省。現在你兩只眼睛都看保持一只眼睛注視自己，不斷地反省。現在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？” 柳生聽了，頓時開悟，以此為道，終成一代名劍客柳生聽了，頓時開悟，以此為道，終成一代名劍客 人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功成功”的招的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。4n

5、結合班級實際，結合小組同學的特結合班級實際，結合小組同學的特點，分析失敗原因點，分析失敗原因。5幸運的大黃蜂幸運的大黃蜂黃蜂：體形肥胖笨重，翅膀十分短小。黃蜂：體形肥胖笨重，翅膀十分短小。生物學家、物理學家曾斷言：大黃蜂是絕對不生物學家、物理學家曾斷言：大黃蜂是絕對不可能會飛的。可能會飛的。事實：大黃蜂不僅會飛，而且速度事實：大黃蜂不僅會飛，而且速度遠遠超過一般蜜蜂。遠遠超過一般蜜蜂。6 讓我們永遠記住這樣一個現讓我們永遠記住這樣一個現實：最困難之時就是離成功不遠實：最困難之時就是離成功不遠之日。之日。 怎樣才能避免再次摔跤？結怎樣才能避免再次摔跤？結合失敗原因尋找對策。合失敗原因尋找對策。7

6、 你認為你身邊的哪位同學非常值你認為你身邊的哪位同學非常值得你學習，為什么得你學習，為什么?你能告訴大家嗎？你能告訴大家嗎？891011121314151617n成功的花成功的花n人們只驚羨她現時的明艷！人們只驚羨她現時的明艷！n然而當初她的芽兒，然而當初她的芽兒，n浸透了奮斗的淚泉，浸透了奮斗的淚泉，n灑遍了犧牲的血雨。灑遍了犧牲的血雨。1819 人生不怕慢，就怕人生不怕慢，就怕站站，在摔，在摔跤的地方重新再來跤的地方重新再來,這是所有成功這是所有成功者的捷徑者的捷徑. 每個人的面前都有一條通往遠方的每個人的面前都有一條通往遠方的路路,崎嶇而崎嶇而充滿希望充滿希望,但你請記住但你請記住:只要

7、你只要你有目標有目標,有信念有信念,有奮斗有奮斗.你的夢想就會變你的夢想就會變成現實成現實.2021 失敗意味著什么？失敗意味著什么？ 失敗并不意味著我們是失敗者，失敗并不意味著我們是失敗者，它只是它只是意味著我們尚未取得成功。意味著我們尚未取得成功。 失敗并不意味著我們一無所獲，失敗并不意味著我們一無所獲，它只它只意味著我們得到了教訓。意味著我們得到了教訓。 失敗并不意味著我們愚昧，它只失敗并不意味著我們愚昧，它只意味著我們的智慧還有待提高。意味著我們的智慧還有待提高。 失敗并不意味著我們聲譽下降，失敗并不意味著我們聲譽下降，它只它只意味著我們面臨新的挑戰意味著我們面臨新的挑戰。 22 失敗

8、并不意味著我們無能，它只失敗并不意味著我們無能，它只意味意味著我們應該注意學習方式。著我們應該注意學習方式。 失敗并不意味著我們愚蠢，它只失敗并不意味著我們愚蠢，它只意味意味著我們還不夠完美。著我們還不夠完美。 失敗并不意味著我們失去一切，它只失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始。意味著我們可以重新開始。 失敗并不意味著我們應該退卻，它只失敗并不意味著我們應該退卻，它只意味著我們要有更頑強的毅力。意味著我們要有更頑強的毅力。 失敗并不意味著我們達不到目標，它失敗并不意味著我們達不到目標，它只只意味著我們將用更多的時間去實現目標。意味著我們將用更多的時間去實現目標。 23 當目標銘刻我們的心靈，當信當目標銘刻我們的心靈，當信念貯存于我們