1、2018 年小學一年級第一學期班主任工作計劃【XX小學一年級第一學期班主任工作計劃】一，班級概況本班學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。二，指導思想以學生發展為本、歡愉的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生優良的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，樹立優良的班風，形成優良的學習氛圍，為創建優異班級而努力!三，工作思路（一 ）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1 、訓練小學生上各門學

2、科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生優良的勞動習慣。5、培養結合協作的優異小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。（二 ）對學生進行思想品德教育。1 、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常行為規范的教育，學生以此為范，導之于行

3、。2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。（三 ）教育學生努力學習。1 、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四 ）關心學生身心康健。1 、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。3、教育學生養成優良的生活習慣。關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等調和的師生關系，做學

4、生的知心朋友。4、在班級之中努力營造阻抑調和的心理氛圍，教育學生形成康健的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。四，詳盡安排九月份1 、培養學生優良的學習習慣。2、帶領學生學習小學生行為規范。3、慶祝教師節，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。十月份1 、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。2、鞏固學生的學習習慣。3、培養班干部隊伍。4、評選“愛國之星 ”。十一月份1 、培養學生的自理能力。2、訓練學生的衛生習慣。3、評選“自理之星 ”。十二月份1 、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主

5、動幫助同學。4、評選“友好之星 ”。一月份1 、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養學生持之以恒的毅力。2、引導學生形成正確的學習態度，掌握正確的學習方法。3、開展講故事比賽，培養學生的閱讀興趣。4、評選“學習之星 ”。【XX小學一年級第一學期班主任工作計劃】本學期我擔任一年級班主任，從低年級學生年齡小的實際情況出發，對可能面臨的困難多作準備，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質，努力使班主任工作做得出色。一、指導思想：以美舍學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生本身的個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教 育質量，培養德、智、體、

6、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學生41 人，其中男生人，女生人。這些孩子都聰惠開朗，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成優良的行為習慣和學習習慣。所以，在本學期，我把學生優良行為習慣的養成以及建設優良的班集體作為主要 目標。三、主要工作及目標：作為一名新來美舍的老師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向本校的老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下 :1 、時時處處向學生進行有針對性的常規教育2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己

7、的特長。3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有用的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的活動、主題教育。培養學生的各種能力和素質。四、詳盡工作措施：（一 ）、常規教育方面1 ，剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、

8、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1. 充分利用學校班隊會及晨會的時間對學生及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，巨大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等巨大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。3.組織和指導學生的早操，是保證小學生經常鍛煉身體的嚴重措施。做早操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮

9、譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。（二 ）、班級紀律方面一個班級，要想有優良的班風，必須要有優良的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1 、課堂紀律首先師生共同制定班級公約，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到風趣、又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、衛生方面講究衛生很嚴重。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體康健，又能養成優良的生活習慣，還能創設一個優良的學習環境。1 、個人衛生：要求衣著整齊，做好“三勤 ”，桌箱勤清，

10、物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。3、班干部的培養方面1. 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個優良的班風。4

11、、其他方面1. 組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的吃緊學習，離校時情緒變得激烈，行為舉止也簡易失控，在下樓的過程中會相互追逐，不遵守規則，為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。2、協助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。3.加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同 時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各