1、給張小華同學的Email（我的教育教學故事） 安城小學：阮利利故事主人公介紹：阮老師，安城小學現一（1）班班主任，曾擔任袍江小學五（3）班班主任。張曉華，原袍江小學五（3）班學生，學習認真，頭腦靈活，懂事心細，擔任班級學習委員，喜歡在QQ里跟老師聊天，講同學們之間的故事，現已升讀初中。鄒程程，父母離異，生活中調皮貪玩，學習上是典型的學困生，現由外婆照顧，曾擔任五（3）班勞動委員。Email內容如下張曉華同學：你好！很久沒有你的消息了，最近也沒見你上網，不知道你在新的學校學習情況如何，應該已經適應新的學習環境了吧。今天發Email的目的是解答你畢業前問我的一個問題。五年級第二學期初，在改選班委過

2、程中，其他班委都是競選產生，唯有勞動委員是我“欽點”的，并且當場對勞動委員提出了工作要求，可以說當時的我做的是很“武斷”的，既沒有民主選舉，也沒有事先征求鄒程程本人的意愿。其實在任命他之前和之后的幾天里，我都想了很多。并不是表面上的“武斷”，有很多事情，并不能直接說出口，并不能當著同學們的面來講的。你后來在QQ問我，班級里比鄒程程勞動積極的同學有很多，表現、成績比他好的也有很多，為什么偏偏就讓他當課代表呢？我當時在 QQ里簡單地回復你說是為了鼓勵他，讓他有學習的動力。其實還有很多很多話，我沒有跟你講，現在我就告訴你。很多人都知道鄒程程的爸爸媽媽離婚了，他一直跟外婆住，但是你們不知道，其實他爸爸

3、就住在他外婆家附近，但是他卻不能經常去爸爸那，因為法院把他判給了媽媽，況且爸爸成天沉迷賭博，外婆怕他受影響。他媽媽經常在外工作，幾乎不怎么回家，偶爾回來一趟也就給他買點吃的、穿的又離開了。你說這樣的家庭環境能不讓人同情嗎？我想想都受不了，更何況是一個小學生呢？更何況他是身在其中呢？鄒程程他調皮貪玩，喜歡欺負低年級小朋友，我批評他，甚至罵他，講到他父母的時候，一向倔強的他會流淚，那才是真正的淚。有一次，他把一個低年級的小朋友打哭了，理由很簡單，因為那個小朋友在操場上玩的時候撞到他了，他就把那個小朋友打哭了。我批評他，他還一臉的不服氣，還理直氣壯地說是小孩先把他撞疼了，你說我當時有多生氣，這么小的

4、一件事，犯得著把別人打哭嗎？犯得著惹我生氣嗎？但是，我真的很擔心他的將來，我擔心他這樣的性格和脾氣會讓他在社會上受挫折。我雖然不知道我的真心付出有多少回報，但我作為你們的老師，我從內心深處希望你們以后會過的好一點，會為我們的社會做出貢獻。那次我狠狠地批評了他，后來自然而然地提到了他的爸爸媽媽，我跟他說即使爸媽都不在身邊了，我們還是要生存，還是要生活，還是要努力，只有你學習成績很好，在外婆這邊表現很優秀，爸爸媽媽才會為你感到驕傲，他們才會經常來看你，一家人才會有團聚的機會。或許是我的話觸及到了他的內心深處，一個倔強的孩子眼淚竟啪嗒啪嗒地落了下來，當時已經是上課時間了，操場上就我和他兩個人，他在那

5、里默默地流淚，我在那里默默地看著他，批評變成了激勵，后來，我們坐在操場邊的花壇旁，聊起了天，他講到爸爸的時候很興奮地告訴我，曾經是多么多么地好，會給他買新衣服，新褲子，還有好多好玩的玩具，印象中的媽媽也很溫柔，做出來的菜很好吃。可是他們現在都不管他了，他一個人孤零零地很可憐，說到情深處眼淚又滴落下來。也許，在他眼里，我是一個比他大了那么幾歲的大姐姐，一個可以傾訴的對象，或許是壓抑在心里太久了，他說了很多，也哭了很多。可現實是他的爸爸媽媽已經分開了許久，我無法幫助他實現團聚夢。但我鼓勵他和同學好好相處，養成好的習慣，慢慢提高成績，讓爸爸媽媽發現自己的兒子其實很懂事，那樣，他們才會把更過的關注和關

6、心留給他。訴完苦后他并沒有信誓旦旦地向我保證以后再也不欺負小朋友了，但我知道他肯定有他自己的想法。在很多同學眼里，班長的職務是最光榮的，班干部的職務也光榮，小隊長能戴隊標志也有意思，勞動委員只是負責教室和包干區衛生工作，只有苦勞沒有功勞，說出去也沒那么光榮，但是，在他眼里，一個學習差，調皮貪玩的孩子眼里，這應該是一個他從來沒想到的殊榮，老師竟然會讓自己當班干部！其實自從他當上勞動委員后，班中的衛生工作他負責得很好，我們也都感謝他，他對班級的工作越來越上心了。我想自己當初的決定是正確的。即使他真的不是學習的料，能在工作中培養自己的責任心，能更好的處理和同學們的關系，或多或少對他的成長也是好的。我曾經以為教育事業很簡單，把自己知道的知識教給你們就是了，當了老師以后才知道，僅僅傳授知識給你們是遠遠不夠的，正如某位教育家所的那樣，沒有愛就沒有教育，愛也是教