1、 3、如何發掘生命的力量，戰勝挫折？生命的意義是什么？讓我們帶著對這個問題的思考，走進本課學習。第第十十課課 綻放生命之花綻放生命之花RR七年級上冊七年級上冊感受生命的意義感受生命的意義 學習目標： 1、怎樣的一生是值得過的(什么樣的人生有意義)？2、如何認識自己生命的意義？ 5分鐘閱讀P111-114,歸納以上問題。自讀后可小組交流講授新課講授新課1.怎樣的一生是值得過的（什么樣的人生有意義）什么樣的人生有意義）？（1）能夠活出自己的人生，實現自我價值，這樣的一生是值得的。（2）在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔自己的責任，這樣的一生是值得的。（3）將個人追求建立在人類

2、共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。 生命的意義不只在于讓自己生活的好，還在于讓他人，整個社會更好。生命的追問一李保國，河北農業大學教授、博士生導師。畢生致力于山區李保國，河北農業大學教授、博士生導師。畢生致力于山區開發技術的研究和推廣工作，足跡踏遍河北山山水水，示范開發技術的研究和推廣工作，足跡踏遍河北山山水水，示范推廣面積達到推廣面積達到18261826萬畝，為河北山區生態治理、農民脫貧致萬畝，為河北山區生態治理、農民脫貧致富作出突出貢獻。富作出突出貢獻。20162016年年4 4月月1010日凌晨日凌晨4 4時，這位時，這位3030多年如一多年如一日，扎根山區的太行新愚公因心臟病突發搶

3、救無效逝世。日，扎根山區的太行新愚公因心臟病突發搶救無效逝世。“我一直認為，干點自己喜歡的事，干成點有益于人民的事，我一直認為，干點自己喜歡的事，干成點有益于人民的事，什么時候想起來，也是值得驕傲的。什么時候想起來，也是值得驕傲的。”1、結合材料，談談李保國的人生是值得過的？2、李保國的事跡踐行了社會主義核心價值觀的哪些內容？實現了自我價值。實現了自我價值。2）、“為河北山區生態治理、農民脫貧致富作出突出貢獻”在別人的需要時付出自己的愛心，擔起自己的責任3 3）、）、“干成點有益于人民的事，什么時候想起來，也是干成點有益于人民的事，什么時候想起來，也是值得驕傲的值得驕傲的”。體現了他將個人追求

4、建立在人類共同需要的基礎上所以，他的人生是值得過的、更有意義的。 2、愛國、敬業探究與分享探究與分享教材教材112112頁材料頁材料 有人說，不要為別人而活；也有人說，只有有人說，不要為別人而活；也有人說，只有為別人而活的生命才是值得的。為別人而活的生命才是值得的。 談談你的思考，并和同學交流分享。談談你的思考，并和同學交流分享。 這兩種說法這兩種說法都是片面都是片面的。第一種觀點強調每個人能活出自己的人生，的。第一種觀點強調每個人能活出自己的人生，實現自我價值實現自我價值，不渾渾噩噩，不人云亦云，從這個角度是正確的。但是人如果只為自己而活，只顧自己不管不渾渾噩噩，不人云亦云，從這個角度是正確

5、的。但是人如果只為自己而活，只顧自己不管別人的需要，這樣的認識是錯誤的。第二種觀點，在看到了人的生命是相互關聯的，看到別別人的需要，這樣的認識是錯誤的。第二種觀點，在看到了人的生命是相互關聯的，看到別人需要時付出自己的愛心，這樣的一生是值得的，也是有價值的。如果只認為別人重要，自人需要時付出自己的愛心，這樣的一生是值得的，也是有價值的。如果只認為別人重要，自己只是為別人而活，是錯誤的。己只是為別人而活，是錯誤的。人不僅要為自己而活，也要為別人而活，將個人追求建立在人不僅要為自己而活，也要為別人而活，將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得

6、的。 2.如何認識我的生命的意義？ 1）探索生命意義，是人類生命的 之一。 2）生命是 ，生命意義是具體的。3）生命的意義需要自己 和 。原動力原動力獨特的獨特的發現發現創造創造探究與分享探究與分享教材教材114114頁材料頁材料 在這項職員服務中，幾位志愿者獲得在這項職員服務中，幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義？了怎樣不同的意義？ 這樣的志愿活動對你會有怎樣的意義？這樣的志愿活動對你會有怎樣的意義？1）為我們提供了學習、鍛煉的機會,實現自我價值.2）熱心公益，服務社會，提升了自己的價值 . 3）實現生命的意義需要自己的發現和創造. 課堂小結課堂小結第一框第一框 感受感受生命的意義生命的意義生命

7、的生命的追問追問 發現我的發現我的生命生命2、擔當起熱心、擔當起熱心助人的職責助人的職責 3、將個人追求建立在、將個人追求建立在人類共同需要基礎上人類共同需要基礎上探究生命意義是人類探究生命意義是人類生命的原動力之一生命的原動力之一生命是獨特的，生命生命是獨特的，生命意義是具體的意義是具體的熱熱愛愛生生命命1、實現自我價值、實現自我價值生命的意義需要自己生命的意義需要自己發現和創造發現和創造第十課第十課 綻放生命之花綻放生命之花隨堂訓練隨堂訓練在實現人生價值的過程中，屠呦呦給我們那些啟示？1、樹立正確的人生目標，并為之不懈努力。2、正確面對挫折，發掘自身力量，戰勝挫折。3、生命的意義不只在于讓自己生活的好，還在于讓他人，整個社會乃至整個人類社會更好。4、將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。5、在為他人，為國家承擔責任的同時，實現了自身的價值。隨堂訓練隨堂訓練課堂練習課堂練習 你是自己生命的導演。將來的你，會有你是自己生命的導演。將來的你，會有怎樣的生活呢？請你選擇將來的某個年齡階怎樣的生