1、.黑龍江省雞西市（五四制）2019-2019學年八年級上學期化學期末考試試卷一、單選題1.下列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是（   ） A. 釀酒                                   

2、;        B. 織布C. 火藥應用                                     D. 

3、;瓷器燒制【答案】B 【考點】物理變化、化學變化的特點及其判別 【解析】【解答】A. 糧食釀酒，有酒精等物質生成，涉及化學變化，A不符合題意；B. 棉紗織布，過程中并沒有新物質生成，不涉及化學變化，B符合題意；C. 火藥應用，該過程中火藥發生劇烈反應，生成新物質，涉及化學變化，不符合題意C；D. 瓷器燒制，該過程中，原料在高溫下發生反應生成新的具有特性的物質，涉及化學變化，D不符合題意。故答案為：B【分析】物理變化和化學變化的區別很簡單:看看到底有沒有新物質生成。若有就是化學變化，沒有就是物理變化2.下列物質的用途中，錯誤的是（   ） A.用氮氣制造氮肥 

4、60; B.用氦氣填充飛艇C.用氧氣作焊接金屬保護氣   D.用稀有氣體制成多種用途的電光源【答案】C 【考點】氮氣及稀有氣體的用途 【解析】【解答】A. 用氮氣制造氮肥，不符合題意；B. 氦氣的密度小，且化學性質穩定，可用于填充飛艇，不符合題意；C. 用氮氣作焊接金屬保護氣，符合題意；D. 稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，用稀有氣體制成多種用途的電光源，不符合題意。故答案為：C。【分析】根據氮氣、稀有氣體的性質及用途分析。3.化學實驗既要操作規范，更要保障安全下列實驗基本操作符合這一要求的是（   ） A.  

5、;                    B.                      C.       &

6、#160;              D. 【答案】B 【考點】實驗操作注意事項的探究 【解析】【解答】解：A、給液體加熱時，試管內液體太多，不能超過其體積的 ，防止沸騰濺出；故A錯誤； B、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，圖中操作正確，故B正確；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞操作錯誤，故C錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內或接觸試管內壁應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴

7、管，圖中操作錯誤，故D錯誤故選B【分析】A、給液體加熱時，注意試管內液體的量，試管的傾斜度等；B、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發危險；C、聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內4.某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等是指（   ） A. 原子                   

8、;                  B. 分子                              &

9、#160;      C. 元素                                     D. 單質【答案】C 【考點】元素的概念 【

10、解析】【解答】物質由元素組成，物質中含有元素，故答案為：C。【分析】根據飲用水標簽中成分為元素，與其存在形態無關分析。5.汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是(   ) A. 氧氣                            &

11、#160;   B. 二氧化碳                                C. 稀有氣體          &

12、#160;                     D. 氮氣【答案】D 【考點】氮氣及稀有氣體的用途 【解析】【解答】空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮氣。故答案為：D【分析】根據氮氣的性質及氮氣為空氣中含量最多的氣體分析。6.硒是人體必需的一種微量元素。硒的原子序數為34，質子數與中子數之和為79。下列有關硒原子的說法中，錯誤的是（   ） A. 

13、;質子數為34                   B. 核電荷數為79                   C. 中子數為45      

14、             D. 核外電子數為34【答案】B 【考點】原子的定義與構成 【解析】【解答】A. 原子序數在數值上等于原子內的質子數，不符合題意；B.原子序數在數值上等于原子內的質子數，質子數=核電荷數，核電荷數為34，符合題意；C. 中子數為79-34=45，不符合題意；D. 原子序數在數值上等于原子內的質子數，質子數=核外電子數，不符合題意。故答案為：B。【分析】根據在原子中質子數核電荷數電子數分析；根據相對原子質量質子數+中子數分析。7.下

15、列物質屬于氧化物的是（   ） A. 氧氣                                 B. 空氣         &#

16、160;                       C. 水                         

17、;        D. 酒精(C2H5OH)【答案】C 【考點】從組成上識別氧化物 【解析】【解答】含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物。A. 氧氣屬于單質，不符合題意；B. 空氣屬于混合物，不符合題意；C. 水屬于氧化物，符合題意；D. 酒精(C2H5OH)屬于化合物，但不屬于氧化物，不符合題意。故答案為：C。【分析】根據氧化物定義分析，氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。8.下列符號中，表示兩個氫分子的是（   ） A. 2H&#

18、160;                                      B. 2H2         

19、60;                             C. 2H+                  

20、0;                    D. H2【答案】B 【考點】化學符號及其周圍數字的意義 【解析】【解答】A. 2H表示2個氫原子，不符合題意；B. 2H2表示2個氫分子，符合題意；C. 2H+表示2個氫離子，不符合題意；D. H2可表示1個氫分子，不符合題意。故答案為：B。【分析】根據化學式前加數字一般表示分子個數分析。9.下列圖中，“”和“”分別表示不同元素的原子，則其中

21、表示化合物的是（   ） A.                  B.                 C.          &

22、#160;       D. 【答案】C 【考點】物質的微粒性，單質和化合物 【解析】【解答】由不同種元素組成的純凈物是化合物。A、表示的是兩種物質組成的混合物，不符合題意；B、是一種分子，表示的是單質，不符合題意；C、分子是由兩種原子構成的，表示的是化合物。D、表示的是混合物，不符合題意。故答案為：C。【分析】根據化合物定義分析，物質的微觀表示判斷物質分類時，要先看構成物質的微粒的種類，一種的為純凈物，多種的為混合物，找出純凈物后再看每個微粒的原子種類，同種的為單質，不同種的為化合物。10.從分子的角度分析，下列

23、解釋錯誤的是（   ） A. 液氧和氧氣都能助燃同種分子化學性質相同         B. 緝毒犬能根據氣味發現毒品分子在不斷地運動C. 水結冰體積變大分子大小發生改變               D. 水電解生成氫氣和氧氣分子分成原子，原子重新結合成分子【答案】C 【考點】分子的定義與分子的特性

24、【解析】【解答】A. 液氧和氧氣都能助燃同種分子化學性質相同，不符合題意；B. 緝毒犬能根據氣味發現毒品分子在不斷地運動，不符合題意；C. 水結冰體積變大分子間隔大小發生改變，符合題意；D. 水電解生成氫氣和氧氣分子分成原子，原子重新結合成分子，不符合題意。故答案為：C。【分析】根據分子的性質分析，分子體積和質量都很小，分子是不斷運動的，分子間有間隔，同種分子性質相同不同種分子性質不同。11.下圖屬于檢驗氫氣純度操作的是（   ） A.           

25、0;         B.                    C.                    

26、 D. 【答案】C 【考點】氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純 【解析】【解答】檢驗氫氣的純度的方法是：用拇指堵住收集了氫氣的試管口，移近酒精燈火焰，移開拇指，如果聽到“噗”的聲音，表示是純凈的氫氣，故答案為：C。【分析】根據氫氣的性質分析，氫氣屬于可燃性質，點燃前要檢驗純度，檢驗純度的原理是利用純凈氫氣安靜燃燒，不純氫氣會發生爆炸的實驗。12.某同學為了探究微粒總是在不斷地運動著，設計了如圖所示實驗（NO2 ， 氣體密度大于空氣），其中不能達到目的的是（   ） A.       

27、       B.              C.             D. 【答案】B 【考點】化學實驗方案設計與評價 【解析】【解答】探究微粒總是在不斷地運動著，要根據實驗現象得出結論。A、過一段時間，蒸餾水變成紅色，說明分子在不斷地運動，不

28、符合題意；B、無現象，不能說明分子在不斷地運動，符合題意；C、能聞到香水的香味，是分子不斷運動的結果，不符合題意；D、過一段時間，兩個集氣瓶內的氣體顏色一致，說明分子在不斷地運動，不符合題意。故答案為：B。【分析】根據圖示中所設計的實驗方案結合分子的性質進行分析判斷。13.下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是（   ） A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵         B. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧C. 木炭在氧氣中燃燒發出白光

29、，生成一種黑色固體         D. 硫粉在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體【答案】D 【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象 【解析】【解答】A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；B. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不符合題意；C. 木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；D. 硫粉在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，符合題意。故答案為：D。【分析】根據物質在氧氣中燃燒的現象分析，

30、在描述現象時要注意語言的準確及嚴密，如煙與霧的區別，光和火焰的區別，如結論與現象的不同等。14.依據如下圖所示，下列說法中該圖不能說明的是（   ）A. 原子是由原子核和核外電子構成                          B. 化學變化前后元素的種類不發生改變C. 化學變化中分

31、子的種類發生了改變                      D. 化學變化前后原子的種類不發生改變【答案】A 【考點】微粒觀點及模型圖的應用 【解析】【解答】A. 該圖不能說明原子是由原子核和核外電子構成，符合題意；B. 化學變化前后原子種類不變，元素的種類就不變，不符合題意；C. 化學變化中分子的種類發生了改變，不符合題意；D. 化學變化的實質是原子的重新組合，故

32、化學反應前后原子的種類不發生改變，不符合題意。故答案為：A。【分析】根據氧化汞分解的微觀圖示中所表示的原子種類及個數、分子的構成等分析。15.下列有關物質的鑒別方法錯誤的是（   ） A. 用肥皂水鑒別軟水與硬水                              

33、;      B. 用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液C. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳氣體               D. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋【答案】C 【考點】物質的鑒別、推斷 【解析】【解答】A. 用肥皂水鑒別軟水與硬水，不符合題意；B. 將二氧化錳加入水中，無現象，將二氧化錳加入5%過氧化氫溶液中，迅速產生大量的氣泡，不符合題意；C.

34、氮氣和二氧化碳氣體都不支持燃燒，符合題意；D. 白酒有一種特殊的香味，白醋有酸味，不符合題意。故答案為：C。【分析】對于物質鑒別題，首先要掌握各物質的性質，然后根據物質的性質選擇所需物質，再利用反應的不同現象加以區分，鑒別題時各物質的現象必須不能相同，否則無法區分。16.下列總結出的化學規律正確的是（   ） A. 原子失去電子后形成的離子陽離子                  

35、60;   B. 同種元素的原子和離子，質子數不相同C. 最外層上的電子數少于4的原子一定屬于金屬元素      D. 氯化鈉是由分子構成的，鐵是由原子構成的【答案】A 【考點】元素的簡單分類，分子、原子、離子、元素與物質之間的關系 【解析】【解答】A. 原子失去電子后形成的離子帶有正電荷，帶正電荷的離子是陽離子，符合題意；B. 同種元素的原子和離子，質子數相同，不符合題意；C. 最外層上的電子數少于4的原子不一定屬于金屬元素，如氫原子，不符合題意；D. 氯化鈉是由離子構成的

36、，鐵是由原子構成的，不符合題意。故答案為：A。【分析】根據原子與離子的轉化方法分析；根據元素的定義分析；根據元素的分類方法分析；根據氯化鈉由離子構成分析。17.如下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是（   ）A. 紅磷要少量以減少實驗誤差                         &#

37、160;       B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲C. 該實驗可以說明氮氣難溶于水                             D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于 【答案】C 【

38、考點】測定空氣中的氧氣含量 【解析】【解答】A. 紅磷要過量以減少實驗誤差，不符合題意；B. 燃燒匙中的紅磷不能換成細鐵絲，因為鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意；C. 該實驗可以說明氮氣難溶于水，符合題意；D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積小于 ，不符合題意。故答案為：C。【分析】根據測定氧氣在空氣中的體積含量原量及現象分析。測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內，倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。二、多選題18.下列敘述正確的是（   ） A. 含氧元素的化合物不一定是氧化物&

39、#160;                     B. 帶電的粒子一定是離子C. 由同種元素組成的純凈物不一定是單質               D. 化合物中一定含有不同種元素【答案】A,D 【考點】基礎知

40、識點歸納 【解析】【解答】A. 含氧元素的化合物不一定是氧化物，如：NaOH，符合題意；B. 帶電的粒子不一定是離子，如質子、電子帶有電荷，不符合題意；C. 由同種元素組成的純凈物一定是單質，不符合題意；D. 化合物是含有不同種元素的純凈物，故化合物中一定含有不同種元素，符合題意。故答案為：AD。【分析】根據氧化物定義分析；根據離子定義分析；根據單質的定義分析；根據化合物的定義分析。19.下列敘述與其圖像特征相符的是（   ）A 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體C. 用等質量的氯酸鉀在有無催化劑并加熱的條件下制氧氣D. 將水通電電解一段時間

41、A. A                                           B. B    

42、                                       C. C         

43、60;                                 D. D【答案】C,D 【考點】常見化學反應中的質量關系 【解析】【解答】A、二氧化錳在過氧化氫溶液的分解反應中作催化劑，化學反應前后質量不變，不符合題意；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體，反

44、應后固體質量減少，而錳元素的質量不變，故固體中錳元素的質量分數增大，不符合題意；C、二氧化錳在氯酸鉀的分解反應中作催化劑，只是加快了反應速率，不影響生成物的質量，符合題意；D、電解水時，生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，符合題意。故答案為：CD。【分析】本題是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質之間量的關系，結合變化趨先做出判斷，如隨著橫坐標物質量的變化縱坐標表示的物質的量的變化趨勢，增加或降低等，再確定圖形中的起點、終點、轉折點是否符合題意。三、填空題20.用適當的化學用語填空。 （1）2個氟原子_； （2）地殼中含量最多的元素_； （3）3個鐵離子_； （4）氯化鈉是由_和_

45、構成。 【答案】（1）2F（2）O（3）3Fe3+（4）Na+；Cl- 【考點】化學符號及其周圍數字的意義 【解析】【解答】(1) 元素符號前加數字表示原子個數。(2) 地殼中含量最多的元素是氧元素。(3) 離子符號前加數字表示離子個數。(4) 氯化鈉是由Na+和Cl-構成的。【分析】根據化學符號的意義分析，元素符號表示元素和一個原子，表示多個原子元素符號前加相應數字；化學式表示一種物質和一個分子，表示多個分子，化學式前加相應系數；離子符號是在元素符號或原子團符號右上角標上所帶電荷數，數字在前，正負號在后，表示多個離子，在符號前加相應數字；元素化合價標在元素符號的正上方，正負號在前，數字在后。

46、21.在生活中，我們每天用的自來水，是經過許多凈化過程后，才輸送到千家萬戶的。凈水過程如下圖所示，根據你所學的知識，回答下列問題：（1）自來水廠凈水的主要過程是沉淀，_，吸附，消毒，其中屬于化學變化的是_；凈化后的自來水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）； （2）硬水是含有較多_的水，長期使用硬水會給生產生活帶來許多麻煩，如_，生活中軟化硬水的方法_； （3）活性碳吸附池的主要作用是_。 【答案】（1）過濾；消毒；混合物（2）可溶性鈣、鎂化合物；用硬水洗衣服浪費肥皂等；煮沸（3）吸附水中的色素和異味 【考點】水的凈化，硬水與軟水 【解析】【解答】(1) 據圖可知，自來水廠凈水的主要過程是沉淀，

47、過濾，吸附，消毒，消毒時生成了新物質，故屬于化學變化的是消毒；凈化后的自來水中仍含有可溶性雜質，屬于混合物。(2) 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，長期使用硬水會給生產生活帶來許多麻煩，如用硬水洗衣服浪費肥皂等，生活中軟化硬水的方法是煮沸。(3) 活性碳吸附池的主要作用是吸附水中的色素和異味。【分析】根據自來水廠凈水的步驟分析；根據硬水和軟水的鑒別及轉化方法分析；根據活性炭有吸附性分析。22.下圖中的、分別是氟元素，鈣元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D分別是四種粒子的結構示意圖。根據題中信息回答：（1）鈣原子的核電荷數為_，氟元素的相對原子質量為_； （2）X=_；A，B，C，D，

48、E中屬于同種元素的粒子是_（填序號）； （3）B粒子的化學性質與A,C,D,E中哪一種粒子的化學性質相似_（填序號）； （4）17號元素在元素周期表中第_周期； （5）微粒A，B，C，D，E中，屬于穩定結構的是_（填序號）。 【答案】（1）20；19.00（2）8；C，D（3）C（4）三（5）A，D，E 【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖，元素周期表的特點及其應用 【解析】【解答】(1)原子序數在數字上等于原子內的質子數，原子中的質子數=核電荷數，鈣原子的核電荷數為20，氟原子的相對原子質量為19.00。（2）X=18-2-8=8，核內質子數相同的原子或離子屬于同種元素，A，B，C，D，E

49、中屬于同種元素的粒子是CD。(3)最外層電子個數相同的原子，元素的化學性質相似，故答案為：C。(4)原子核外有幾個電子層，元素就位于第幾周期。(5)核外有一個電子層，且電子層上有2個電子的結構是穩定結構、最外層是8個電子的結構也是穩定結構。【分析】從元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量；原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層。決定元素種類的是質子數或核電荷數，決定元素化學性質的是最外層電子數，最外層電子為8（第一層為最外

50、層2）個電子的結構為相對穩定結構。23.小明在實驗室想把一杯渾濁的河水簡單的處理后再排入下水道，請根據如下圖相關信息，回答問題： （1）如下圖過濾操作中還必須用到的玻璃儀器是_；（2）在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，如下圖中不該出現的情形是_（填序號）； A.                            

51、  B.  C.                               D. （3）小明同學將紅色液體靜置后進行過濾的操作，發現過濾速率比較慢，造成這種情況可能的原因是_。 【答案】（1）玻璃棒（2）D（3）濾紙沒有緊貼漏斗內壁 【考

52、點】過濾的原理、方法及其應用 【解析】【解答】(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗。(2)把濾紙對折兩次，打開，呈圓錐狀，不會出現D的情形，故答案為：D。(3)濾紙沒有緊貼漏斗內壁會減慢過濾速度。【分析】根據過濾所用儀器及操作要求分析。24.如下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝罝，回答問題：（1）電解水的化學符號表達式為_，該反應屬于_反應，a 管氣體為_（填符號），該實驗說明水由_組成，此過程中發生變化的是_（填微粒名稱，下同），最小的微粒是_。得到該實驗結論的理論依據是_。下列實驗也能得到相同結論的是_（填序號）。A 氫氣在氧氣中燃燒   &

53、#160;B.水的蒸發   C.水的凈化（2）某小組進行電解水實驗，為了增強水的導電性，可在水中加人少量_。 【答案】（1）H2O H2O2；分解；O2；氫元素和氧元素；水分子；氫、氧原子；化學反應前后元素種類不改變；A（2）硫酸鈉（或氫氧化鈉） 【考點】電解水實驗 【解析】【解答】電解水的化學符號表達式為：H2O H2O2 ，由一種物質生成兩種物質的化學反應屬于分解反應。電解水時，正氧負氫，故a管氣體為O2。電解水實驗說明水由氫元素和氧元素組成，在化學變化中分子分解為原子，原子重新結合成新的分子，故此過程中發生變化的是水分子。最小的微粒是氫原子、氧原子。得到該實

54、驗結論的理論依據是化學反應前后元素種類不改變。下列實驗也能得到相同結論的是：A.氫氣在氧氣中燃燒生成水，也能得到相同結論，正確；B.水的蒸發是物理變化，錯誤；C.水的凈化是物理變化，錯誤。故答案為：A。純凈的水幾乎不導電，為了增強水的導電性，可向水中加入少量稀硫酸或硫酸鈉或氫氧化鈉。【分析】根據電解水的操作要求、現象和結論分析；電解水時為增強水的導電性，通常向水中加少量硫酸或氫氧化鈉，電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者體積比為1：2，電解水的實驗結論為水由氫元素和氧元素組成。四、推斷題25.A，B，C，D，E均是初中化學常見物質，A，C，D均為非金屬單質，其中D為黑色固體，A，C通常狀

55、況下為氣休；B為實驗室中用來制取氧氣的白色固體；E通常情況下為無色，無味的液體。圖中的“”表示兩端的物質間能發生化學反反應，“”表示物質間存在轉化關系。它們之間的部分反應及轉化關系如下圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。回答下列問題:（1）請寫出以下物質的化學符號: C_，D_； （2）物質B轉化為A的文字表達式為_； （3）物質A轉化為E的化學符號表達式_； （4）A物質的用途是_。 【答案】（1）H2；C（2）氯酸鉀 氯化鉀氧氣（3）H2O2  H2O（4）醫療急救等 【考點】物質的鑒別、推斷 【解析】【解答】實驗室制取氧氣的物質有紫色的高錳酸鉀、無色的過氧化氫溶液

56、、白色的氯酸鉀，B為實驗室中用來制取氧氣的白色固體，故B是KClO3 ， A為非金屬單質，且KClO3A，則A是O2 ， E通常情況下為無色，無味的液體，E是H2O。D為黑色固體，且是非金屬單質，則D是碳，C通常狀況下為氣休，且能與氧氣反應，則C是H2。(1)C是H2 ， D是C。(2)KClO3轉化為O2的文字表達式為：氯酸鉀 氯化鉀氧氣。(3)O2轉化為H2O的化學符號表達式：H2O2  H2O 。(4)O2的用途是支持燃燒、供給呼吸等。【分析】物質的推斷主要是根據已知的實驗步驟和實驗現象，找出突破口，然后運用物質的特性進行分析推理，判斷未知物質或被檢驗的樣品中所的物質。掌握常見

57、物質的性質及物質間相互轉化是解題關鍵。本題的突破口是實驗室制取氧氣的藥品，以此進行推導。五、簡答題26.水是人類重要的資源，水是地球上最普遍、最常見的物質之一，不僅江河湖海中含有水，各種生物體內也都含有水。請列舉水在生產、生活等方面的用途。（答三點） 【答案】生活中：飲用，洗滌；農業：灌溉農田；實驗室：配制溶液；洗滌儀器等，（寫三點，合理即可） 【考點】水的性質和應用 【解析】【解答】水在生產、生活等方面的用途：生活中：飲用，洗滌；農業：灌溉農田；實驗室：配制溶液；洗滌儀器等。【分析】根據生活、農業、工業中水的應用分析。27.過濾是化學實驗的基本操作。 （1）做過濾實驗時，發現過濾后濾液仍然渾濁。其原因可能是什么？（答兩點） （2）舉出生產、生活中使用過濾的一個實例。 【答案】（1）濾紙破損；接濾液的燒杯不干凈；液面高于濾紙邊緣（2）用篩子篩面粉；自來水廠凈水；用漏勺撈餃子等。 【考點】過濾的原理、方法及其應用 【解析】【解答】(1)