1、部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷一.選擇題（共5題，共10分）1. 寬容在生活中的作用不包括（）。A. 靜心包容B. 禮讓自私2. “自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立”出自（）。A. 徐特立朱熹B. 雷鋒人與人之間存在各種各樣的差異。因此，在交往中需要相互寬容，需要彼此尊重個(gè)性。那么寬容合作的基礎(chǔ)是（）。A. “和而不同”，求同存異寬厚與容忍B. 心胸開(kāi)闊，與人為善體諒、尊重他人的感受3. 在公交車上，假如有人不小心踩了你的腳，你應(yīng)該（）。A. 辱罵，挖苦踩你的人微微一笑，原諒別人B. 重重地踩回去大聲喊疼，引得別人的同情4. 吾日三省吾身的典故出自（孔子B, 孟子曾子二.填空題

2、（共10題，共42分）每個(gè)人都有可能（），多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能（）。1. 氣象災(zāi)害嚴(yán)重的預(yù)警信號(hào)是（）色。2. （）讓彼此寬待、和睦相處，它時(shí)我們和諧、美好生活的（）。3. 預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的（）程度、（）程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為（）。4. 由于人類過(guò)度開(kāi)采資源，無(wú)節(jié)制排放大量溫室氣體等，地球出現(xiàn)了（）、（）、（）等問(wèn)題。5. （）氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。6. 寬容，并非是窩囊，而是一種（）精神，是人們不可缺少的（）o（）可以使人與人之間友好相處，和諧發(fā)展。7. 為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的（），我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生

3、物等災(zāi)害的（）系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。8. 尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在（）。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要都是尊重他人的體現(xiàn)。9. 地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模ǎⅲǎ┖停ǎ┑取Ｈ袛囝}（共10題，共20分）考試的成績(jī)不理想，可以回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，看看問(wèn)題出在哪里。（）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。（）3.2月2日是“世界濕地日”。（）4. 在為人處世中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的不同。（）反思是一種內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式。（）5. 為了保護(hù)自然，我們把收來(lái)的廢物倒進(jìn)河水里。（）太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能屬于清潔能源。（

4、）6. 每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。（）化石燃料排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變冷。（）7. 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題對(duì)應(yīng)連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏海洋上大面積的石油泄漏資源短缺石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅生態(tài)破壞簡(jiǎn)答題（共5題，共36分）1. 反思的作用。2. 人類不尊重自然的危害有哪些？3. 新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)后，全國(guó)人民群策群力，抗擊病毒。你認(rèn)為作為中國(guó)公民應(yīng)該對(duì)此事反思什么？4. 我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。（1）我國(guó)的主要自然災(zāi)害都有哪些

5、？（2）在防御自然災(zāi)害方面人類應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？5. 當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？五. 材料題（共2題，共12分）昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有兒個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？1. 材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字，王明下課后到班干處求情，于是班干原諒了他，把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他

6、是一個(gè)大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明，對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤，最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事，太不寬容了，最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。1. 一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說(shuō)：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊?1) 通過(guò)這件小事，我們從周總理身上看到了-種什么美德？(2) 說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一. 選擇題D1. AA2. BC二. 填空題犯錯(cuò)誤；集思

7、廣益1. 橙寬容；重要基礎(chǔ)2. 危害；緊急；四級(jí)資源短缺；環(huán)境污染；生態(tài)破壞3. “風(fēng)云四號(hào)"寬容；美德；忍讓4. 危害；監(jiān)測(cè)、預(yù)警行動(dòng)上5. 空間；環(huán)境；資源三判斷題1. VX2. VV3. VX4. VV5. XV1.如圖:石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采燃煤電廠正在排放廢氣資源短缺海洋上大面積的石油泄漏;境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅態(tài)破壞五.簡(jiǎn)答題1.通過(guò)反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展; 也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2. 人類不尊重自然就會(huì)破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。3. 反思

8、：人與動(dòng)物是否和諧相處；我國(guó)的法制建設(shè)是否落實(shí)到位；人類是否尊重自然；人與自然是命運(yùn)共同體；人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身。4. (1)主要自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。(2)人類要杜絕亂砍濫伐森林的行為，應(yīng)該制定相關(guān)法律保護(hù)森林和植被，這樣就能有效減少洪澇、滑坡、泥石流等災(zāi)害。其次，農(nóng)藥的濫用也會(huì)改變生態(tài)環(huán)境，需要科學(xué)、規(guī)范地使用。5.答：別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益；不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見(jiàn)，才能更加全面。六.材料題1.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。 我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同。 我們不能要求人人相同。 不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)，在某些事情上，可以有多種看法存在。 每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。1. 學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來(lái)談即可綜合題1.