1、20152016年五校聯考八年級語文試卷 說明：1全卷共8頁，滿分為120分，考試時間為120分鐘。 2本卷設附加題，共10分。附加題得分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。 3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目的指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卷一并交回。一、基礎與積累（共24分）1根據課文默寫古詩文。（10分）（1）僵臥孤村不自哀， 。（陸游十一月四日風雨大作）（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹， 。（陶弘景答謝中書書

2、）（3）王維的使至塞上：詩中寫塞外奇特美麗風光的千古名句是：_，_。（4）透過望岳中“_，_”兩句詩，我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。(5)把陶淵明的歸園田居（其三）默寫完整:種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。，。，。2根據拼音寫出相應的詞語。（4分） (1)靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來fán yn ( )后代，這就是無性繁殖。（2）美國和瑞士的科學家率先從灰色小鼠的pi ti ( )細胞中取出細胞核。（3）歷史，現實，在雨中融合了融成一幅悲哀而美麗、真實而hung miù ( )的畫面。（4）橋的設計完全合乎科學

3、原理，施工技術更是qio miào jué lún。( ) 3下列各項中劃線的成語使用不恰當的一項是（ ）（3分） A、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。 B、看到著名表演家趙本山的小品，連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。 C、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。 D、面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。 4. 下列對病句的修改不正確的一項是( )（3分）A雙休日里，大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。（把“不要”刪去）B到了退休年齡的他，身體和精力還很健壯。（將“健壯”改為“充沛”）C因為我從小就喜歡

4、籃球，所以姚明對我一點兒也不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互換）D通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。（刪去“通過”）5.請根據提示，在橫線上仿寫句子。（4分）成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；_，_；_，_；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。二、閱讀理解（46分）（一）課內文言文閱讀（11分）三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味

5、。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”6解釋下列加點的字。（2分）（1）沿溯阻絕（      ）（2）或王命急宣（      ）（3）略無闕處（       ）（4）哀轉久絕 ( )7.翻譯下列句子。（2分）自非亭午夜分，不見曦月。譯文： 8.第三段寫三峽春冬景色時，既描寫了“ ”的靜景，也描寫了“ ”的動景，動靜結合，相得益彰。（2分）9.文章末尾引用漁者的歌詞，其

6、作用是什么？（2分） 10.對文章賞析有誤的一項是（）（3分）A文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節的特點。B文章使用了大量極富表現力的駢散句，語言清新俊逸。C文章的第二段關于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點。（二）課外文言文閱讀（10分）王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之方命坐果蔬皆不具其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸，惟啖胡餅中間少許

7、，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。【注釋】子婦之親：兒媳婦家的親戚。京師：京城。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了幾杯酒。臠：切成塊的肉。箸：筷子。11解釋加點詞語在句中的意思。（2分）(1)公約之飯之：_ (2)惟啖胡餅中間少許惟：_12文中畫線句沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“|”標出來。（2分）又 久 之 方 命 坐 果 蔬 皆 不 具 其 人 已 心 怪 之。13本文主要寫了一件什么事？（3分）_14從文中可看出王安石具有什么品質？用自己的話回答。（3分）_（三）實用類文本閱讀（10分）面粉增白劑有害無益嗎方舟子最近，衛生部終于讓步，擬從明年12月起禁用面粉增白劑。這個決定也受到

8、了眾多質疑，網上的調查結果顯示，90%以上的人贊成禁用面粉增白劑。食品添加劑長久以來已被妖魔化，人們對之本就疑慮重重，巴不得什么食品都是“純天然”的，如果換一種食品添加劑做調查，結果估計也差不多。但是監管部門在決定批準或禁用某種食品添加劑時，不能聽從沒有專業知識的普通公眾的直覺，而應該有合理的科學依據。如果有科學證據表明面粉增白劑真的是有害無益，當然應該禁用，不用等到一年后。但是這種說法有科學依據嗎？剛磨出的面粉顏色發黃、粘性大、彈性差，用它做面點不僅不好看，還不好吃。因此傳統上在供食用之前都要先把面粉儲存幾周到幾個月讓它自然“后熟”。面粉發黃是由于其中含有微量的類胡蘿卜素（主要是葉黃素），在

9、儲存過程中空氣中的氧氣將類胡蘿卜素氧化，面粉就逐漸變白了。同時氧氣也促進了面筋的形成，讓面點口感更好。但是長期儲存不僅占地方，而且面粉容易發霉和滋生害蟲、老鼠，并不衛生。使用增白劑和后熟劑能讓面粉的后熟過程縮短為23天。面粉增白劑用得最多、成為眾矢之的的是過氧化苯甲酰。那么過氧化苯甲酰是否對人體有害呢？我們首先要看它是否有急性毒性。毒理學衡量物質的急性毒性的常用指標是半致死量，也就是能導致一半的實驗動物死亡的用量。半致死量越高，毒性就越低，口服過氧化苯甲酰的毒性極低，對大鼠的半致死量是每千克體重5克，毒性比食鹽還低（食鹽的半致死量是每千克體重3.6克）。動物實驗未發現過氧化苯甲酰對生殖、發育會

10、有不良影響，也沒有證據能表明它是致癌物，所以國際上沒有將它列為致癌物。國內有專家稱長期服用過氧化苯甲酰“會造成苯慢性中毒”，并沒有科學文獻能支持這種說法。過氧化苯甲酰加到面粉之后，幾乎全部（91%以上）變成了苯甲酸。苯甲酸的毒性要高一些，半致死量是每千克體重1.7克。苯甲酸天然存在于某些食品（水果、奶制品、肉類）中，本身就是一種食品添加劑，作為防腐劑大量地用在食品中，使用量比過氧化苯甲酰高得多。碳酸飲料中含有苯甲酸200毫克/千克，喝一瓶500毫升的碳酸飲料攝入的苯甲酸的量相當于幾斤使用過過氧化苯甲酰增白的面粉中苯甲酸的量。所以有專家從生成苯甲酸的角度反對使用過氧化苯甲酰，是沒法令人信服的。還

11、有專家從過氧化苯甲酰會破壞胡蘿卜素、葉酸、維生素E等維生素的角度反對使用過氧化苯甲酰，甚至說：“面粉是貧困地區人攝取微營養素的主要來源，而現在局面是孕婦一邊吃著加有增白劑的饅頭，一邊還要服用葉酸。”其實面粉中這些能被氧化破壞掉的維生素的含量極低或難以被人體利用，本來就不具有營養價值。即使維生素保存最好的全麥面粉，胡蘿卜素、葉酸、維生素K的含量分別只有每100克面粉含5微克、44微克、0.7毫克，而人們每天需要的這些維生素的量分別為（大約）2000微克、400微克、15毫克，都可以忽略不計（其中面粉中葉酸的量似乎不少，但天然葉酸不穩定，在儲存、烹飪過程中會損失一半以上，剩下的又只有大約50%能被

12、人體吸收）。因此過氧化苯甲酰在國際上被普遍作為食品增白劑使用，除了用于面粉，還用于奶酪的增白等。1997年開始歐盟禁用了面粉增白劑，但是國際食品法典委員會（由聯合國糧農組織和世界衛生組織共同建立）的最新標準仍把過氧化苯甲酰列為面粉增白劑，最高限量為75ppm。美國食品藥品監督管理局也將它列為合法的面粉增白劑，在合理使用的范圍內不做限量。加拿大的限量則高達150ppm。中國的國家標準反而比較保守，限量為60ppm，實際上普遍超標使用，用量大約是100ppm，但也沒超過加拿大的標準。現在則干脆要禁用，比以面包為主食的美國、加拿大還嚴格。(選自中國青年報，2010.12.29。有刪改)15.面粉“后

13、熟”的結果是(1) (2) （4分）16.本文反對專家認為面粉增白劑“有害無益”的理由有哪些？請簡述理由。（3分） 17. 下列對本文理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）A“而人們每天需要的這些維生素的量分別為（大約）2000微克、400微克、15毫克”中的“這些”指的是胡蘿卜素、葉酸、維生素K等維生素。B文章最后一段主要用了列數字，作比較的說明方法，說明我國的面粉增白劑的最高限量比以面包為主食的美國、加拿大還嚴格。C過氧化苯甲酰加到面粉之后，將全部變成了苯甲酸，而苯甲酸無毒，使用量比過氧化苯甲酰高得多。D國際食品法典委員會和美國食品藥品監督管理局將過氧化苯甲酰列為合法的面粉增白劑，在一定范

14、圍內不做限量。 （四）文學類文本閱讀（15分） 父 親 1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。在混亂的廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓已經變成了一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一層左后角處，他疾步走到那里，開始動手。在他清理挖掘時，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來，哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上

15、來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭挖著。救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能起火爆炸，請你離開。”這位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險，馬上回家去吧。”“你是不是來幫助我？”人們都搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。 這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我。”他挖了8個小時、12個小時、24個小時、36個小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38個小時，他突然

16、聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：”阿曼達，我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸，我的兒子。”“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因為你說過不論發生什么，你總會和我在一起！”“你現在怎么樣？有幾個孩子活著？”“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。”父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人！”過路的幾個人趕緊上前幫忙。50分鐘后，一個安全的小出口開辟了出來。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”“不，爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不

17、怕。不論發生什么，我知道你總會跟我在一起。”這對了不起的父子在經歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊地擁抱在一起。 18文中寫“他挖了8個小時、12個小時、24個小時、36個小時”，為什么不直接寫“他挖到第38個小時”？ （3分） 19“反復”是一種常見的修辭方法，文中反復出現“誰愿意來幫助我？”“你是不是來幫助我？”這些話強調了什么意思？突出了什么樣的感情？ （4分） 20從文中找出父子心靈相通的語句，并談談這句話在父子倆心中所起的作用。（4分） 21當經過近39個小時長長的煎熬，終于打開了安全的小出口，父親召喚7歲的兒子出來時，小小年紀的兒子卻說：“不，爸爸。先讓別的同學出去吧！”請你聯系本文

18、內容，談談兒子這種先人后己的品德與父親的愛有什么關系。（4分） 三、作文(50分)22.閱讀下面文字，請按要求作文。人生在世，我們在乎很多東西，比如我們的父母，我們的朋友，我們的老師，我們的同窗；還如我們的人格，我們的尊嚴，我們的良心；再如我們做人的道德操守，我們的人生價值取向；又如我們的國家，我們的民族，我們的家鄉，我們的班級等等。請以“我在乎 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（2）除詩歌、戲劇外，文體自選；（3）不少于500字；（4）文中不能出現真實的校名和人名。附加題（10分）閱讀下面名著選段，回答問題。(A) 青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床

19、上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮，外面已經是初次解凍的溫暖天氣了。緊靠窗戶的櫻桃樹枝上，神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀，它不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。“怎么樣，冬天咱們總算熬過來了吧？”保爾用指頭敲著窗戶，低聲說。（B）從繁華的城市重返寧靜的田園，會感覺到自己的庭園分外可愛，雖然有人嫌它像老鼠窩，但對我而言，它是世界上最舒適的場所。我時常獨自從前門的階梯下來，沿著小徑往前走，到盡頭時一拐彎，就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每

20、年的6月，郁金香與風信子全都展開了笑靨，我們就像住在花海中的小島上一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁，滿是移植自德國或日本的菖蒲花。6月真是個奇妙的月份，連樹木都舒展了四肢，伸出的枝椏似乎想向我們傾吐什么。我有時會覺得，樹木真的在對我說：“你們人類何時才能學會這樣站著不動呢？”有時則說：“看看那不安分的海倫，在花草叢中不停地穿梭，就像一只風中的蝴蝶。”那橫生的小枝椏，無異是對我指指點點的小手指。我常常想：“為什么人不像樹木一樣，固定站在某一個地點上呢？樹木雖然不會移動，不是照樣生長得很好嗎？甚至比人類活得更快樂更長久呢！”1請將上面兩段文字的出處和作者填寫完整。（2分）A段選自名著鋼鐵是怎樣煉成的

21、，作者是  。B段選自名著  ，作者是 海倫·凱勒。2兩段文字中都描繪了主人公面對自然的感受。結合文段中的描寫，聯系人物的經歷，你體會到他們此時怎樣的心境？（4分） 3. 我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？（4分） 2015-2016年五校聯考八年級語文試卷參考答案與評分標準一、基礎與積累（24分）1. （10分）（每句1分，錯、漏、缺一字都扣0.5分） （1）尚思為國戍輪臺。（2）沉鱗競躍 。（3）大漠孤煙直，長河落日圓。 （4）會當凌絕頂，一覽眾山小。（5）道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。2（4分）（1）繁衍 （2）胚胎

22、（3）荒謬 （4）巧妙絕倫（每詞1分，有錯、別字即扣1分）3. （3分）C（應該是“事半功倍”）4.（3分）B（應該改為“精力很充沛，身體很健壯”。）5. （4分）示例：忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。 嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。 綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。（句式一致2分，內容恰當2分，1空1分）二、閱讀理解（46分）（一）（11分）6. (2分)（1）逆流而上 （2）有時 （3）通“缺”，中斷 （4）消失 (每空0.5分，共2分)7. (2分)譯文：如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。8. (2分) 素湍綠潭，回清倒

23、影 懸泉瀑布，飛漱其間（1空1分，共2分）9. (2分)進一步突出三峽山高水長的特點，（1分）同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。（1分）10. (3分)A（不是按春夏秋冬的順序寫三峽之水）（二）（10分）11(2分) (1)代詞，代蕭氏子。(2)只。（1空1分，共2分）12(2分)又久之|方命坐|果蔬皆不具|其人已心怪之。（2分，每處1分，扣完題分為止）13(3分)王安石待客。14(3分)節儉，不鋪張浪費。【參考譯文】王安石做宰相的時候，兒媳婦家的親戚蕭氏的兒子到京城，于是拜見王安石。王安石請他一起吃飯。第二天，蕭氏的兒子穿著華麗的衣服出席，以為王安石一定會準備好豐盛的食物(來款待他)。到了中午，蕭氏的兒子覺得十分饑餓，但又不敢離開。又過了很久，王安石才讓他坐下。各種菜肴都沒有準備，那人心中已經對此感到很奇怪了。喝了幾杯酒，才上了兩塊胡餅，再上了四份切成塊的豬肉。一會兒就上飯了，一旁安置著菜羹罷了。蕭氏的兒子很驕橫放縱，不再動筷子，只吃了胡餅中間的一小部分，把四邊都留下。王安石拿過來自己吃了，蕭氏的兒子十分慚愧地離開了。（三）（10分）15.（4分）(1)變白 (2) 形成面筋，讓面點口感更好（1點2分，共4分）16