1、第一部分：基礎知識積累與運用。第一部分：基礎知識積累與運用。屋屋 檐檐 充充 足足伴伴 侶侶娛娛 樂樂背背 誦誦編編 寫寫貪婪貪婪品嘗品嘗擔憂擔憂嘔心瀝血嘔心瀝血焚燒焚燒賠償賠償干擾干擾區域區域 毫毫豫豫珍珍遵遵傾傾雨雨醉醉癡癡與與眾眾腸腸肚肚念念念念囫囫圇圇悲悲離離嘔嘔瀝瀝溢溢彩彩 鼓勵 激勵 繼續 陸續 1、爸爸（ ）我努力學習，長大了為國爭光。 2、他的英勇事跡永遠（ ）著我們前進。 3、同學們（ ）來到操場上，等待文藝晚會的開始。 4、站累了，我就換條腿（ ）讀書。 1、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。 （ ） 2、季爺爺告訴苗苗，21世紀的青年應該中西貫

2、通，古今貫通。 （ ） 1、一日無書， 。 2、讀書破萬卷， 。 3、黑發不知勤學早， 。 4、 鼓勵鼓勵激勵激勵陸續陸續繼續繼續百事荒蕪百事荒蕪下筆如有神下筆如有神白發方悔讀書遲白發方悔讀書遲三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 識字要讀書，種地要養豬。識字要讀書，種地要養豬。養兒不讀書，不如養頭豬。養兒不讀書，不如養頭豬。讀書全靠自用功，老師不過引路人。讀書全靠自用功，老師不過引路人。 我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹

3、妹或小女兒。 最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！” 我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”1、在文中找出下列詞的近義詞。躲藏（ ） 光臨（ ） 勉勵（ ） 充分（ ）2、這片段主要寫了 。3、用“”畫出表達“我”復雜心情的句子。從這句話我體會到 。4、聯系課文和生活實際，寫寫你對“你們是吃飯長大的，也是

4、讀書長大的！”這句話的理解。 5、讀文后，你一定能寫出一些關于讀書、學習的成語或名言吧。成語： 。 讀書名言： 。 隱藏隱藏光顧光顧鼓勵鼓勵充足充足作者在書店讀書的感受以及離開書店時內心的感受作者在書店讀書的感受以及離開書店時內心的感受更加突出了作者對讀書的喜愛更加突出了作者對讀書的喜愛-因為糧食是哺育著人的身體，而書籍則是哺育著人的靈魂，因此一因為糧食是哺育著人的身體，而書籍則是哺育著人的靈魂，因此一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。傾盆大雨傾盆大雨立身以立學為先，立學以讀書為本。立身以立學為先，立學以讀書為本。 求學將以致用；讀書先在虛

5、心。求學將以致用；讀書先在虛心。 二、閱讀短文，回答下面問題。二、閱讀短文，回答下面問題。 持續持續支持支持忍心忍心耽誤耽誤勤勞勤勞拜見拜見巴爾扎克是個巴爾扎克是個第二單元復習題第一部分：基礎知識積累與運用第一部分：基礎知識積累與運用 清（澈撤）見底日出而（作做）畢竟畢竟衰衰 老老靈靈 魂魂頗頗 負負 盛盛 名名P頁頁5B盼望盼望期望期望指望指望渴望渴望這清白的梅花，是玷污不得的。這清白的梅花，是玷污不得的。一枝梅花，又有什么稀罕的呢？一枝梅花，又有什么稀罕的呢？ 這不是您最寶貴的畫嗎？這不是您最寶貴的畫嗎？身向榆關那畔行身向榆關那畔行聒碎鄉心夢不成聒碎鄉心夢不成清清納蘭性德納蘭性德風雪交加的

6、聲音風雪交加的聲音詩人思念家鄉的詩人思念家鄉的教讀教讀“唐詩宋唐詩宋詞詞”及弄臟及弄臟“墨梅圖墨梅圖”贈送贈送“墨梅圖墨梅圖”贈送贈送“梅梅花手絹花手絹”首尾呼應首尾呼應充分揭示充分揭示“梅花魂梅花魂”的含的含義義第二部分：閱讀積累與運用第二部分：閱讀積累與運用8、片段很多句子體現出外祖父濃濃的思鄉情，請用“”線劃出其中的一句。鄭重鄭重不在乎，不足道，說不上，沒什么不在乎，不足道，說不上，沒什么月季花、鳳仙花、雞冠花、山茶花、杜鵑花、牽牛花月季花、鳳仙花、雞冠花、山茶花、杜鵑花、牽牛花 有骨氣，有氣節，頂天立地，不低頭折節的中國人。有骨氣，有氣節，頂天立地，不低頭折節的中國人。墻角數枝梅，墻角

7、數枝梅， 凌寒獨自開。凌寒獨自開。 遙知不足雪遙知不足雪 ，為有暗香來。，為有暗香來。 一、贈送一、贈送“墨梅墨梅圖圖”二、贈送二、贈送“梅花手絹梅花手絹”，“？，？，？ ”把梨送回去把梨送回去講了講了“我我”在賣梨攤邊不小心差點摔倒時順手拿走攤主的梨，后在爸爸的嚴厲批評下把在賣梨攤邊不小心差點摔倒時順手拿走攤主的梨，后在爸爸的嚴厲批評下把梨送了回去，并找回了自我的事。梨送了回去，并找回了自我的事。不經過買而得來的梨不好意思吃。不經過買而得來的梨不好意思吃。悄悄拿走別人的梨后，不但不受到別人的唾罵，相反還受到悄悄拿走別人的梨后，不但不受到別人的唾罵，相反還受到夸獎，所以對別人的夸獎心理覺得受之

8、有愧。夸獎，所以對別人的夸獎心理覺得受之有愧。一個人的品行、誠實與尊嚴、高尚的品德。一個人的品行、誠實與尊嚴、高尚的品德。沉甸甸，白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮錚錚，笑嘻嘻沉甸甸，白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮錚錚，笑嘻嘻 第三單元復習題第一部分：基礎知識積累與運用。第一部分：基礎知識積累與運用。 濾濾蓮蓮 藕藕盜盜 竊竊判判廢廢 品品 壽壽般般勵勵 再再 厲厲萬萬千千龐龐古古今今能解凍能解凍和煦催耕種和煦催耕種雜秋雨雜秋雨夜涼添幾許夜涼添幾許草木熏草木熏生機自欣欣生機自欣欣似虎狂似虎狂書齋皆掩窗書齋皆掩窗陸續陸續連續連續繼續繼續持續持續我國是世界上人口

9、最多的國家。我國是世界上人口最多的國家。改：改：改：改：大家千方百計幫助他。大家千方百計幫助他。 或或 大家想盡一切辦法幫忙他。大家想盡一切辦法幫忙他。外觀外觀規格規格用途用途使用方法使用方法商品商品列數字列數字舉例子舉例子作比較作比較分類別分類別打比方打比方作對比作對比第二部分：閱讀積累才運用第二部分：閱讀積累才運用 不是不是而是而是, 。防盜防盜碎片粘在一起碎片粘在一起不會傷人不會傷人第四單元復習題劇烈劇烈吩吩 咐咐收收 獲獲爭爭 辯辯捕捕 撈撈可可 貴貴嚴嚴 格格沮沮 喪喪誘誘 惑惑榨榨 油油茅茅 亭亭皎皎 潔潔 絡絡 繹繹 不不 絕絕石石 榴榴魚餌魚餌濺起濺起實踐實踐翻譯翻譯演繹演繹戒

10、驕戒驕告誡告誡氣體氣體乞丐乞丐釣魚釣魚魚鉤魚鉤分辨分辨爭辯爭辯腮邊腮邊魚鰓魚鰓皎潔皎潔絞刑絞刑BABA道德道德自滿十事九空自滿十事九空信賴信賴境界境界寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出滴水能把石穿透滴水能把石穿透道德抉擇道德抉擇告誡告誡欲要看究竟欲要看究竟是與非是與非實踐實踐釣到的大鱸魚釣到的大鱸魚嚴格嚴格道德實踐道德實踐力量力量啟示啟示撿到東西就交公撿到東西就交公良好的良好的做人的高尚情操和美德做人的高尚情操和美德得意得意急切急切委屈委屈依依不舍依依不舍有用有用默默無聞的奉獻精神默默無聞的奉獻精神第五單元復習題第一部分第一部分 有趣的漢字有趣的漢字 爭辯爭辯分辨分辨典禮典禮歌曲歌曲冊子冊子刪除刪除

11、造詣造詣脂肪脂肪“衣衣”改為改為“依依”“胃胃”改為改為“位位”“騎騎”改為改為“其其”“浴浴”改為改為“欲欲”“咳咳”改為改為“刻刻”第二部分第二部分:我愛你我愛你,漢字漢字 外甥打燈籠外甥打燈籠凈是輸（書）凈是輸（書）名（鳴）聲在外名（鳴）聲在外真（針）好真（針）好無法（發）無天無法（發）無天 CBFA句句蹄蹄答：在使用漢字時，要根據語言環境斟詞酌句，反復檢查，做到不馬虎。答：在使用漢字時，要根據語言環境斟詞酌句，反復檢查，做到不馬虎。答：原因是寫信人不反復檢查，使漢字多筆少畫而造成的。答：原因是寫信人不反復檢查，使漢字多筆少畫而造成的。第六單元復習題第一部分第一部分:基礎知識積累與運用基

12、礎知識積累與運用 昔昔廢墟廢墟杉杉 磯磯顫顫謄謄豪豪摟抱摟抱樓房樓房爆炸爆炸瀑布瀑布出版出版木板木板慈祥慈祥端詳端詳堪堪既既曼曼震震信信霜霜朋友篤誠信朋友篤誠信不敢惡于人不敢惡于人不敢慢于人不敢慢于人非寧靜無以致遠非寧靜無以致遠孝在于質實，不在于飾貌。孝在于質實，不在于飾貌。時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。 家貧知孝子，國亂識忠臣。家貧知孝子，國亂識忠臣。 好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。 無論無論 都都 只要只要 就就 不但不但 而且而且 阿曼達阿曼達無論發生什么，他爸爸總會和他在一起的無論發生什么，他爸爸總會和他在一起的要大家

13、不要害怕，說是只要他爸爸還活著就一定會來救大家的。要大家不要害怕，說是只要他爸爸還活著就一定會來救大家的。他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉來轉去。一對大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉來轉去。 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那

14、樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。 “常言道：常言道：男兒有淚不輕彈。男兒有淚不輕彈。你是堂堂的軍官，哭得你是堂堂的軍官，哭得像個娘兒們，不害羞像個娘兒們，不害羞?”他用鼻孔哼一聲，說：他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。人兒的出身，口氣怪大的。”“”“嘖嘖!嘖嘖!嘖嘖!你說得比唱的還你說得比唱的還好聽。好聽。” ， “” ， “” ，一種是：。Q止止歧途歧途謹慎謹慎慈祥的母親的鼓勵的愛慈祥的母親的鼓勵的愛嚴厲的父親的打擊的愛嚴厲的父親的打擊的愛否認父親的愛否認父親的愛承認父親的愛承認父親的愛真正體會到父母

15、的愛是人生的真正體會到父母的愛是人生的“航向航向標標”靦腆靦腆鼓舞鼓舞第七單元復習題第一部分：基礎知識積累與運用第一部分：基礎知識積累與運用 侵入侵入灰燼灰燼崎嶇崎嶇雹子雹子斬斬 釘釘 截鐵截鐵挑剔挑剔警惕警惕杭州杭州冠軍冠軍斬首斬首嶄新嶄新倭寇倭寇抵抗抵抗拱拱詩詩 情情仆仆寶寶珍珍閣閣豪豪 情情厲厲繼繼挽挽力挽狂瀾力挽狂瀾豪情壯志豪情壯志再接再厲再接再厲前仆后繼前仆后繼第二部分：閱讀積累與運用。第二部分：閱讀積累與運用。 金碧輝煌金碧輝煌玲瓏玲瓏田園風光田園風光仿照仿照流連流連置身置身唐唐唐唐唐唐唐唐唐唐博物館博物館藝術館藝術館Tt刂刂 8過渡段起承上啟下的作用。過渡段起承上啟下的作用。因為

16、用圓明園過去的輝煌與它的毀滅進行對比，更能激起讀者的痛惜與憤怒，因為用圓明園過去的輝煌與它的毀滅進行對比，更能激起讀者的痛惜與憤怒，從而揭露英法聯軍的野蠻罪行。從而揭露英法聯軍的野蠻罪行。第八單元復習題第一部分：基礎知識積累與運用 誕誕鈕鈕丸丸協協委委萬萬 水水 千千 山山典典倒倒封封繼繼轟轟禁禁徐徐徐徐A宣讀宣讀宣布宣布宣告宣告宣傳宣傳心理描寫心理描寫神態描寫神態描寫語言描寫語言描寫動作描寫動作描寫廣場匯集群眾。廣場匯集群眾。七律七律長征長征 毛澤東毛澤東 作于作于1935年年10月月 紅軍不怕遠征難紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑萬水千山只等閑 五嶺逶迤騰細浪五嶺逶迤騰細浪 三軍過后盡開顏三

17、軍過后盡開顏 大渡橋橫鐵索寒大渡橋橫鐵索寒 烏蒙磅礴走泥丸烏蒙磅礴走泥丸 更喜岷山千里雪更喜岷山千里雪 金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖 第二部分：閱讀積累與運用。 奏起奏起肅立肅立瞻仰瞻仰D讠讠宣布宣布宣告宣告歡呼歡呼歡躍歡躍語文期末綜合復習卷（一） 第一部分：基礎知識積累與運用第一部分：基礎知識積累與運用 魂魂沮沮竊竊誕誕廢墟廢墟謹謹 慎慎CD果然果然居然居然顯然顯然仍然仍然改：改： 我怎么舍得放掉這么大條的鱸魚呢？我怎么舍得放掉這么大條的鱸魚呢？ 改：改： 他發誓一定要改掉不好的缺點。他發誓一定要改掉不好的缺點。因為他從來不說謊，所以大家很信任他因為他從來不說謊，所以大家很信任他 。第二部分：閱讀積累與運用第二部分：閱讀積累與運用 （寫兩個）（寫兩個）5.文段主要寫文段主要寫、這兩件事，表現了這兩件事，表現了外祖父外祖父的思想感情。的思想感情。或或鄭重鄭重欺凌欺凌大抵大抵不在乎，不足道不在乎，不足道說不上，沒什么說不上，沒什么杜鵑花、牽牛花杜鵑花、牽牛花 葉挺葉挺方志敏方志敏陳毅陳毅贈送贈送“墨梅墨梅圖圖”贈送贈送“梅花手絹梅花手絹”眷戀祖國眷戀祖國B丿丿 禾禾四四 面面 八八 方方萬萬 水水 千千 山山斬斬 釘釘 截截 鐵鐵天天 南南