1、有限公司工 作 流 程 文 件設計文件校審規程文件編號： 版 次： AO編 制： 日 期：審 核： 日 期：批 準： 日 期：受控編號： 實施日期: 2010年9月01日第1頁共8頁有限公司工作流程文件編 號版 次AO設計文件校審規程頁 次第 2頁共8頁實施日期2010年9月1日1 目的為加強設計文件的管理，貫徹設計管理規定，提高設計質量，規范公司設計文件校審程序，特制定本標準。本標準是公司各級設計人員的工作守則，各級設計人員在設計工作中必須認真貫徹執行，做到設計符合國家的各項規程和規范，技術先進，經濟合理，安全可靠。2 適用范圍本規定了設計文件校核、審核的管理辦法。本規定適用于公司業務范圍內

2、各類項目的設計工作。本規定適用于項目各設計階段圖紙、計算書、數據表、說明書、采購說明書等設計技術文件的校審。3總則2.1 各級校審人員用來進行工作所接受的條件必須是最新版的，應符合現行國家標準和規范的要求。2.2 編制好的設計文件應按自校、校對、審核、審定等細則進行校審。2.3 設計人必須完成設計文件的自校工作。2.4 各級校審人員都要重視設計校審工作、認真負責，要按規定建立校審記錄。2.5 校審時，要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題或重要設計，可組織專題評審，認真記錄評審結論，未被采納的意見可以保留并記入校審記錄本內。2.6 各級校審人員必須認真細致地進行校審工作，切實起

3、到把關作用，不合格設計不能出版下發。2.7 各級人員必須認真填寫設計文件校審記錄并簽字，設計評審需有專門的記錄，并按規定進行歸檔。4 職責設計者、校對者、審核者、工藝審查者、審定者的職責，按設計文件校審規定的規定執行。 5 工作程序5.1 設計文件校對審核流程：見附圖一。5.2 設計文件校對審核流程說明5.2.1 自校A. 設計者必須對自己設計的文件首先進行自校，自校無誤后，方能送交校對者。自校必須留下痕跡 。所有自校過的尺寸，用黑色鉛筆打點。經打過黑點的圖紙方能由設計者簽字和送交校對。B. 設計者將自校合格的設計文件和設計任務書、計算書等設計依據資料一并送交校對者。5.2.2 校對A. 校對

4、者應是本專業設計人員。校對者應根具本專業的校對提綱或細則要求，對設計者送交的全部圖有限公司工作流程文件編 號版 次AO設計文件校審規程頁 次第 3頁共8頁實施日期2010年9月1日紙文件進行校對。將校對出的問題記錄在校對文件上。校對必須留下痕跡，所有校對過的尺寸，用藍色鉛筆打點。經打過黑、藍點的圖紙方能由校對者簽字，再由設計者送交審核者。B. 校對完畢后，校對者應把校對意見提交給設計者。校對、設計雙方都同意的意見，由設計者負責修改。校對、設計雙方意見分岐之處，設計者也可按校對者意見修改，但校對者應在校對文件上簽名并寫明意見內容，以備后查。C. 設計者把修改后的設計文件交校對者確認，校對者確認無

5、誤后，在文件上簽字并送返設計者。D. 設計者應交出合格的設計文件，不允許存在問題較多的圖紙文件向下工序流轉。校對中發現較多錯誤情況，可終止校對，返還設計者自校合格后再送交校對。設計者重新自校時，尺寸再次逐一打點。5.2.3 審核A. 設計者將校對修改合格的設計文件、設計任務書、計算書等設計依據資料一并送交審核者。B. 審核者應是本專業具有資質的設計人員。審核者根據本專業的審核提綱或細則要求，對設計者提供的全部圖紙文件進行審核。將審核出的問題記錄在審核文件上。審核必須留下痕跡，所有審核過的尺寸用紅色鉛筆打點。經打過黑、藍、紅點的圖紙方能由審核者簽字再由設計者送交審定。C. 審核完畢后，審核者應把

6、審核意見提交給設計者。審核、設計雙方都同意的意見，由設計者負責修改。審核、設計雙方意見分岐之處，設計者也可按審核意見修改，但審核者應在審核文件上簽名并寫明意見內容，以備后查。D. 設計者把修改后的設計文件返給審核者確認，審核者確認無誤后，在文件上簽字并返送設計者。5.2.4工藝審查 A.設計者將已經自校、校對、審核完畢的設計文件交工藝審查者。 B.工藝審查者應是專職工藝人員。在審查過程中發現問題要做出適當標記和記錄，審查合格后簽字，對有問題文件要連同審查記錄一起返給設計者，經修改合格后再交工藝審查者簽字。5.2.5會審、會簽A. 設計者將已經自校、校對、審核完畢的設計文件交予客戶確認。有限公司

7、工作流程文件編 號版 次AO設計文件校審規程頁 次第 4頁共8頁實施日期2010年9月1日B. 一般設計校審完成后，需要客戶會簽確認。重要設計校審完成后，需組織專題圖紙評審，并通過客戶會簽確認。未經客戶確認的圖紙不能交予審定者審定。審定A. 設計者將已經自校、校對、審核、工藝審查和客戶確認完畢的設計文件、任務書、計算書等資料一并送交審定者。沒有經圖紙校審產生的黑色、藍色、紅色三種色標的圖紙文件不得送交審定。B. 審定者應是設計主管工程師。審定者如認為圖紙還需要修改，應將意見記錄在審定文件上并簽字，以備后查，由設計者進行修改。C. 經修改的圖紙文件確定無誤后，由審定者簽字。 底圖及簽字A. 經校

8、審合格后的設計文件，可作為打印正式圖紙文件的依據。B. 在底圖相關位置簽字。設計、校對、審核在零件圖、部件圖、總圖上簽字，審定者一般在總圖及重要部件圖上簽字。6.工作細則6.1自校細則6.1.1 設計文件總體完整性的自校；6.1.2 計算書的自校；6.1.3 說明書的自校；6.1.4 采購說明書和數據表的自校；6.1.5 裝配圖(總圖或主要部件圖)的自校；6.1.6 零部件圖的自校；6.1.7 預焊件圖的自校；6.1.8 圖紙目錄的自校。6.2校對細則設計文件總體完整性校對A.校對有無合格的條件表。B.校對有無符合統一規定的強度計算書。C.校對圖紙是否完整，圖紙目錄、借用圖等是否齊全。D.校對

9、相關設計文件是否簽署。有限公司工作流程文件編 號版 次AO設計文件校審規程頁 次第 5頁共8頁實施日期2010年9月1日6.2.2計算書的校對A.設計計算所依據的條件應與輸入條件一致。B.設計計算方法正確，結論正確。C.計算結果正確。6.2.3總體結構合理性校對A.技術要求或技術參數應符合條件書和計算書的要求。B.總體結構合理，滿足使用要求，制造、安裝及使用維護方便。C.零部件或裝配件的結構設計合理，制造工藝性合理。D.焊接結構合理，材料選用正確，焊縫符號的標注、焊縫節點的選用符合現行國家標準。E.附屬件齊全，選用的標準件合理。F.各零部件之間的裝配尺寸、定位尺寸齊全、正確。G.對外連接尺寸齊

10、全、正確。H.無圖零件的尺寸齊全、正確。I.裝配圖件號齊全，編排正確。 零部件圖的校對A.零部件圖標題欄的內容正確，并與裝配圖一致。B.零部件件號、名稱、材料、圖號與裝配圖相符。C.零、部件的尺寸標注正確，公差配合的選用和標注及表面粗糙度的選用正確。D.零部件圖的技術要求正確，零件熱處理、表面處理等正確。 圖面質量的校對A.圖紙幅面和格式選擇正確合理。B.圖面布置整齊，投影關系正確，視圖完整。C.主要特征尺寸正確。D.基準線選擇合理。E.視圖中的尺寸一致，無漏標，標注正確。F.裝配圖件號與圖形上的零部件件號一致。G.標準件的標記符合標準的規定。H.零部件的數量、重量正確，材料的選用正確，并與零

11、件圖標注內容一致。I.圖紙目錄完整、準確。有限公司工作流程文件編 號版 次AO設計文件校審規程頁 次第 6頁共8頁實施日期2010年9月1日J.校對人對發現的錯誤、漏項及其他問題均應記錄在校審記錄單中，并返回設計人進行修改。6.3審核細則計算書的審核A.計算所依據的條件正確。B.計算時載荷的選擇準確。C.計算所采用的方法正確，結論正確。D.各元件的計算完整、無漏項。6.3.2圖紙的審核A.技術要求或技術參數應符合條件書和計算書的要求。B.該設備的結構及材料選擇合理，制造、安裝及維護方便。C.選用的標準、規范正確。D.對較復雜及重要的設備，審核人也應全面審核零、部件圖。E.審核人對發現的錯誤、漏

12、項及其他問題均應記錄在校審記錄單中，并返回設計人進行修改。6.4工藝審查細則總體裝配的工藝性。部件裝配的工藝性。焊接件焊接工藝性零件機加工工藝性。工藝審查人對設計工藝性的問題及建議均應記錄在校審記錄單中，并返回設計人。6.5審定細則總體設計的適用性和合理性是否符合計劃任務書要求。技術上是否可行。各指標是否符合規范。是否符合校審流程。6.5.5審定人對發現的錯誤、漏項及其他問題均應記錄在校審記錄單中，并返回設計人進行修改。有限公司工作流程文件編 號版 次AO設計文件校審規程頁 次第 7頁共8頁實施日期2010年9月1日一般設計校審流程附圖一自 校設計修改校 核審 核工藝審查問題反饋問題反饋問題反饋客戶會簽問題反饋審 定問題反饋設計成品重大設計校審流程自 校設計修改校 對審 核工藝審查問題反饋問題反饋問題反饋圖紙評審問題反饋客戶會簽審 定問題反饋設計成品問題反饋有限公司工作流程文件編 號版