1、A Lecture on English Learning for senior Students高一英語學法講座高一英語學法講座一，了解高中英語特點，明確學習目標一，了解高中英語特點，明確學習目標1.1.詞匯量大，文章篇幅長，長句復雜句多。詞匯量大，文章篇幅長，長句復雜句多。初中：初中：10001000詞左右，幾十個短語。詞左右，幾十個短語。高中：高中：3000-40003000-4000詞，詞，400-500400-500短語。短語。初中：單詞、短語初中：單詞、短語高中：語篇理解、語言的運用高中：語篇理解、語言的運用初中：零碎語法初中：零碎語法高中：系統語法；分析句子成分、結構高中：系統語

2、法；分析句子成分、結構一，了解高中英語特點，明確學習目標一，了解高中英語特點，明確學習目標2.側重培養閱讀能力 主旨大意，推理判斷，閱讀速度，猜測詞義，細節理解3.寫作要求不斷提高 甘肅高考：寫作分值30分 詞 數：100-120詞之間一，了解高中英語特點，明確學習目標一，了解高中英語特點，明確學習目標4.新課改后，可能增加聽力考試。小結：小結： 知識板塊（多記、多背、多用）（多記、多背、多用） 聽說板塊（多聽、多做、（多聽、多做、敢敢說）說） 閱讀、完型板塊（多讀、多練、多（多讀、多練、多想）想） 寫作板塊（多看、多仿、多寫）（多看、多仿、多寫）目標：全面提高聽、說、讀、寫的能力二、學習方法

3、和途徑二、學習方法和途徑1.學好課內教材知識，學好課內教材知識，打好扎實的語言基礎打好扎實的語言基礎課前認真做好預習工作。課前認真做好預習工作。a.借助字典預習單詞和課文借助字典預習單詞和課文。b.讀課文，可快讀、慢讀、默讀、朗讀，目的是培讀課文，可快讀、慢讀、默讀、朗讀，目的是培養學生的閱讀理解能力和語感能力。同時用筆注養學生的閱讀理解能力和語感能力。同時用筆注出難點、疑點、生疏點，帶著問題上課堂，還可出難點、疑點、生疏點，帶著問題上課堂，還可以試做書后作業，培養學生判斷、記憶的能力。以試做書后作業，培養學生判斷、記憶的能力。每天課堂上認真聽講，積極思考，做好筆記。每天課堂上認真聽講，積極思

4、考，做好筆記。每天課后及時復習、整理、歸納、記憶每天課后及時復習、整理、歸納、記憶每天做相應練習，完成指定作業，鞏固、運用。每天做相應練習，完成指定作業，鞏固、運用。定期再復習，反復記憶。定期再復習，反復記憶。2.積極參與課堂聽說活動積極參與課堂聽說活動課后經常模仿、練習課后經常模仿、練習大聲朗讀單詞、短語、例句大聲朗讀單詞、短語、例句積極準備，爭取機會，大膽發言積極準備，爭取機會，大膽發言二、學習方法和途徑二、學習方法和途徑二、學習方法和途徑二、學習方法和途徑找一個找一個parterner,課后互練口語。課后互練口語。課后經常模仿語音、語調、正確朗讀。課后經常模仿語音、語調、正確朗讀。課后多

5、聽單詞、課文錄音，矯正自己錯課后多聽單詞、課文錄音，矯正自己錯誤的語音語調。誤的語音語調。3.廣泛閱讀，提高閱讀技巧與速度廣泛閱讀，提高閱讀技巧與速度 學習閱讀方法（學習閱讀方法（skimming,scanning等）等） 學會泛讀（快速閱讀）和精讀。學會泛讀（快速閱讀）和精讀。 定時閱讀。每天都要讀：讀英語報紙、讀定時閱讀。每天都要讀：讀英語報紙、讀英語刊物。從讀中汲取營養，每讀必有收英語刊物。從讀中汲取營養，每讀必有收獲。獲。 記住，做每道閱讀理解題起碼應有四得記住，做每道閱讀理解題起碼應有四得 ： a.汲取文章中的知識信息；汲取文章中的知識信息； b.進行相關的閱讀技巧訓練（如瀏覽、跳進

6、行相關的閱讀技巧訓練（如瀏覽、跳讀、細讀）；讀、細讀）； c.熟悉有關詞匯和語言現象；熟悉有關詞匯和語言現象； d.明確閱讀理解題的特征、命題要求和解明確閱讀理解題的特征、命題要求和解題思路題思路。材料：材料：A.教材中的每篇文章B.英語周報C.選擇一些簡單讀本D.反復讀 點線面水平4.積累寫作材料，掌握寫作技巧積累寫作材料，掌握寫作技巧密切注意某些單詞的特殊故功能。要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。要大量積累英語各種句型。仿寫。重視句子翻譯練習。高考寫作分值占總分值的五分之一（滿分30），其含金量逐年增高，要求考生寫出的作文：所用詞匯要高級、準確；所用句式要復雜、新穎；所用修辭要貼切、到

7、位。無疑要求學生的英語作文水平向使用本族語寫作文的高水平發展，字字要“推敲”，句句要“求新”。如：1. Its a hard job for all students.- Its a challenge for all students.2. So they try their best to improve their English writing- So great efforts are made for them to make advances in their English writing.3. Thus their dream will come true.- Thus a

8、promising future is waving to them.材料：材料：老師布置的作文。寫一篇，背一篇。多背誦范文。Repetition is the mother of skills.(重復是技能之母）重復是技能之母）天天讀、天天背、天天練、天天總結 量變質變三、培養良好的學習習慣，學會自三、培養良好的學習習慣，學會自 主自學主自學1.培養良好語感，培養良好語感，養成良好的學習習慣養成良好的學習習慣大聲朗讀單詞、課文反復模仿錄音廣泛閱讀勤積累語言知識勤查詞典2.掌握科學記憶方法，培養記憶力掌握科學記憶方法，培養記憶力 高中英語學習中，學生最大困擾是：單詞記不住，遺忘快，造成詞匯量不

9、足，影響聽、說、讀、寫。 1).每天都要有一個記憶單詞的計劃。2).根據構詞法來擴大詞匯量是記憶單詞的重要 方法。如： advantage(n)(有利條件）- disadvantage(n)（不利條件） nature(n)(大自然） natural(adj)(大自然的）disppoint(vt)(使失望） disppointment(n)(失望）3 3）. .根據發音及音節規律記憶單詞非常有效。根據發音及音節規律記憶單詞非常有效。Pro/nun/ci/a/tion; e/lec/tri/ci/tyPro/nun/ci/a/tion; e/lec/tri/ci/tyCon/gra/tu/la/t

10、ion;in/tere/stingCon/gra/tu/la/tion;in/tere/sting4).4).通過閱讀擴大詞匯量。通過閱讀擴大詞匯量。 詞不離句，句不離篇詞不離句，句不離篇 音、形、意、用法音、形、意、用法 朗讀、反復重現朗讀、反復重現四、建立明確的目標四、建立明確的目標長期目標：順利通過高考，考入自己心長期目標：順利通過高考，考入自己心中的理想大學。中的理想大學。中期目標：學年目標，學期目標和月度中期目標：學年目標，學期目標和月度目標目標短期目標：周目標和日目標短期目標：周目標和日目標五、樹立堅強的信心五、樹立堅強的信心首先，認識自我。認清自己的優勢與不首先，認識自我。認清自

11、己的優勢與不足。足。其次，改變自我。在認清自己的優勢與其次，改變自我。在認清自己的優勢與不足的基礎上，端正學習態度，付出實不足的基礎上，端正學習態度，付出實際行動，發揮自己的優勢，彌補自己的際行動，發揮自己的優勢，彌補自己的不足。不足。最后，提升自我，建立信心。最后，提升自我，建立信心。人生就像一場拼爭；每天都在攀登，人生就像一場拼爭；每天都在攀登，爬過這座山，越過那道嶺爬過這座山，越過那道嶺眼前又是一座峰眼前又是一座峰人人都有一個夢想，人人都有一個夢想，每天都在圓這個夢，每天都在圓這個夢，帶上理想，付出行動；帶上理想，付出行動；圓出個無怨無悔的人生！圓出個無怨無悔的人生！課堂要求課堂要求三禁

12、：禁止遲到早退；禁止隨意走動；禁止偏離主題的交頭接耳。 物質準備物質準備:MP3/4/5、詞典（、詞典（牛津，朗牛津，朗文當代英語詞典、）、筆記文當代英語詞典、）、筆記本。本。記筆記：記筆記：課文知識課文知識記在書上、記在書上、詞組和句型集錦、詞組和句型集錦、閱讀詞匯集錦、閱讀詞匯集錦、佳句集錦、佳句集錦、錯題集錦、錯題集錦、習語集錦習語集錦明確學習目標明確學習目標 樹立學習信心樹立學習信心講究學習策略講究學習策略 提高學習能力提高學習能力 1 1、有人認為多做題就能解決問題。人們常說：、有人認為多做題就能解決問題。人們常說：量的積累可達到質的飛躍。但是盲目地追求數量而量的積累可達到質的飛躍。

13、但是盲目地追求數量而忽視質量是不可取也是無效的。死扣語法不重視在忽視質量是不可取也是無效的。死扣語法不重視在一定的語境中體會、運用知識也是不正確的。一定的語境中體會、運用知識也是不正確的。 2 2、有人常立志而不是立長志。英語學習最怕、有人常立志而不是立長志。英語學習最怕“三天打魚，兩天曬網三天打魚，兩天曬網”。高興了干一陣，進步了。高興了干一陣，進步了就停下。走走停停只能導致成績的起伏不定，最終就停下。走走停停只能導致成績的起伏不定，最終導致興趣降低，自信心喪失，造成惡性循環。導致興趣降低，自信心喪失，造成惡性循環。 3 3、有人只會做或者是只做老師要求干的事。進、有人只會做或者是只做老師要

14、求干的事。進入高中階段，走向成熟的表現在學會自己學習，要入高中階段，走向成熟的表現在學會自己學習，要學會緊跟老師的步伐并及時安排自己的學習內容學會緊跟老師的步伐并及時安排自己的學習內容。學習外語的幾種不良傾向學習外語的幾種不良傾向 1 1、看電視、看電視 : : 例如看新聞聯播節目的國際新聞時例如看新聞聯播節目的國際新聞時 經常可以在電視畫面上見到一些英語單詞和標語口經常可以在電視畫面上見到一些英語單詞和標語口號，要很好地注意學習。號，要很好地注意學習。 2 2、聽英語廣播、聽英語廣播 3 3、讀、讀China Daily : China Daily : 尤其是二十一世紀英文報尤其是二十一世紀

15、英文報中學生版，可以了解新的動態和學會一些新出現的中學生版，可以了解新的動態和學會一些新出現的英語單詞。國際形勢在不斷地發展，科學技術日新英語單詞。國際形勢在不斷地發展，科學技術日新月異，新的英語單詞層出不窮，看老的詞典和書都月異，新的英語單詞層出不窮，看老的詞典和書都不能學到這些新的英語知識，而在不能學到這些新的英語知識，而在china Dailychina Daily上卻上卻都有及時報導。都有及時報導。 4 4、寫日記、寫日記 : :在記的過程中一定會碰到不少自己在記的過程中一定會碰到不少自己不會的英語單詞和表達方式，通過查漢英詞典或不會的英語單詞和表達方式，通過查漢英詞典或 請請教別人得

16、到解決，從而可以學會很多英語知識教別人得到解決，從而可以學會很多英語知識。 提高英語學習的其他途徑提高英語學習的其他途徑熱愛英語熱愛英語走向世界走向世界Rule No. 1. Stick to one set of textbooks! Dont change your focus too often!Rule No. 2. Thoroughly imitate one passage just like an American news anchor.Rule No. 3. Read at least one article a day.Always remember: persistence produces miracles!第一、盯準一套教材，從頭到尾徹底脫口第一、盯準一套教材，從頭到尾徹底脫口而出！逐句翻譯、逐句模仿、逐句脫口而而出！逐句翻譯、逐句模仿、逐句脫口而出！出！第二、一個星期之內，把一篇文章模仿得第二、一個星期之內，把一篇文章模仿得和美國播音