1、?星星變奏曲?外國(guó)詩(shī)兩首?過(guò)關(guān)練習(xí) 姓名 一、積累與應(yīng)用。1.以下四組注音中都有錯(cuò)誤，請(qǐng)一一加以改正。A稍遜xn 田圃 f 朦mng朧 覆 f蓋 喧xun嚷 B劫ji難 遐xi想 油膏go 微漾yng 污穢hu C靜謐m 憧chng憬蟈蟈gu 璞p玉 蓑su衣 D角ju色 喑yn啞 襁qing褓 禁jn錮 殷yn勤 2.以下四組詞語(yǔ)中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)一一加以改正。A紅裝素裹潤(rùn)如油膏禍國(guó)殃民不功自破 B風(fēng)流人物彌足珍貴泱泱大國(guó)世外桃園C一代天嬌綠樹(shù)成陰長(zhǎng)腳秧雞萍水相逢 D溫聲細(xì)語(yǔ)再接再勵(lì)暈頭轉(zhuǎn)向數(shù)見(jiàn)不鮮 3.改正以下句子中的錯(cuò)別字。(1)須睛日，看紅裝素裹 (2)引無(wú)數(shù)英雄竟折腰 (3)別忙著

2、披衰衣，急著戴斗笠 (4)風(fēng)吹落一棵又一棵瘦小的星 (5)侵水的原野上的青草，也閃著銀色光芒 4.選出以下詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng) A風(fēng)流人物：能建功立業(yè)的英雄人物。 B留滯：滯留，停留不流通。C惟余莽莽：惟余，只剩下我。 D妖嬈：妖艷美好。5.下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A明月撒下它的光芒，給周?chē)囊磺信香y裝 B雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠C跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏 D螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)6.以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( )A我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活。 B增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。C能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。 D當(dāng)外國(guó)友人來(lái)到長(zhǎng)沙時(shí)，受到了長(zhǎng)沙人民的

3、熱烈歡迎。7.從上下文連貫的角度看，下面句子的橫線處應(yīng)填入的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( ) 我快樂(lè)，是因?yàn)橄矚g夢(mèng)想。所有的石頭上都開(kāi)滿了花朵， ，夢(mèng)想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A荒蕪都長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的植物 B無(wú)數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處 C植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處 D所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物8.寫(xiě)出以下句子所使用的修辭。(1)小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊。( ) (2)每個(gè)字都是一顆星，像蜜蜂在心頭顫抖。( )(3)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。( )(4)雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地。( )9.以下表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( )A?沁園春雪?通過(guò)對(duì)北國(guó)雪景的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱

4、愛(ài)以及對(duì)歷代封建統(tǒng)治者的批判和對(duì)他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵н@一主題思想。B?雨說(shuō)?用“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌為副標(biāo)題，說(shuō)明這是詩(shī)人為生活在中國(guó)大地上的兒童唱出的一曲愛(ài)之歌。C?星星變奏曲?表達(dá)了經(jīng)歷過(guò)心靈劫難的人對(duì)精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。D?蟈蟈與蛐蛐?是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈的詩(shī)，詩(shī)人捕捉了兩種極為平常的昆蟲(chóng)的叫聲，發(fā)出“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡的感慨。 10.請(qǐng)按照下面例句，仿寫(xiě)一句話。 例句：歷史，有巔峰，也有低谷，可謂是一條無(wú)限延伸的曲線。仿寫(xiě)： 二、綜合性學(xué)習(xí)小龍中學(xué)某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“雨的述說(shuō)為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假設(shè)你是該班的一名學(xué)生，相信你一定會(huì)積極參加，并且完成以下任務(wù)。11.

5、古代詩(shī)詞中，寫(xiě)春雨的詩(shī)句很多，請(qǐng)你寫(xiě)出完整的上下兩句來(lái)。 ， 12.請(qǐng)你寫(xiě)出含“雨的一個(gè)成語(yǔ)或者一句俗語(yǔ)，并用它造一個(gè)句子 成語(yǔ)俗語(yǔ) 造句： 13.閱讀下面描寫(xiě)“雨的詩(shī)文。材料一：我來(lái)了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)雨地我的愛(ài)心像絲縷那樣把大地織在一起。鄭愁予?雨說(shuō)?材料二：走到庭院一看，雨點(diǎn)撇在污穢的積雪上，簌簌有聲。再來(lái)到屋外一望，殘雪都被雨水融化了，露出了灰暗色的土地。島崎藤村?暖雨?材料三：我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。紀(jì)伯倫?雨之歌? 你從以上三那么材料中讀出雨的什么特點(diǎn)？從三位大作家對(duì)“雨的描寫(xiě)中，你得到什么樣的寫(xiě)作啟示？答：

6、 。 14. 經(jīng)過(guò)以上活動(dòng)，你對(duì)雨有了一定的認(rèn)識(shí)吧。請(qǐng)你仿照下面的句子，從雨的角度來(lái)向人類(lèi)訴說(shuō)你的心聲。人類(lèi)朋友，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)，我可以是一場(chǎng)及時(shí)雨、一場(chǎng)酸雨、一場(chǎng)暴雨，給人類(lèi)帶來(lái)福祉或?yàn)?zāi)難。我是一場(chǎng)及時(shí)雨，用我的甘甜的乳汁哺育久旱干渴的大地； ， ， ； ， 。三、閱讀理解。 如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望尋找遙遠(yuǎn)的撫慰誰(shuí)不愿意每天都是一首詩(shī)每個(gè)字都是一顆星像蜜蜂在心頭顫抖誰(shuí)不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)誰(shuí)不喜歡春天，鳥(niǎo)落滿枝頭像星星落滿天空閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧 15.第16行詩(shī)句中用“詩(shī)“星“湖“睡蓮

7、“春天“鳥(niǎo)“白丁香等事物象征了什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？答： 。16.句中描寫(xiě)的情境：詩(shī)人用“柔軟得像一片湖來(lái)形容夜晚，寫(xiě)出了夜晚的什么特點(diǎn)？答： 。“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)這句詩(shī)中用“閃閃爍爍寫(xiě)出了聲音的什么特點(diǎn)？答： 。17.用“誰(shuí)不愿意開(kāi)頭，仿照下面的詩(shī)句寫(xiě)三行詩(shī)，表達(dá)出對(duì)美好生活的向往。誰(shuí)不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)。答： 。錯(cuò)誤 鄭愁予我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰假設(shè)青石的街道向晚 跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩我噠噠的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客注：跫qin

8、g音：腳步聲。18.本詩(shī)題為“錯(cuò)誤，這為什么是一個(gè)錯(cuò)誤？答： 19.為什么說(shuō)這個(gè)錯(cuò)誤是美麗的？答： 20.這首詩(shī)中詩(shī)人選取了“蓮花、柳絮_、_、東風(fēng)等意象，其中“東風(fēng)這一意象取自李商隱?無(wú)題?中的： _，_。21.“那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落運(yùn)用的手法是_，表現(xiàn)了_。22.詩(shī)人描寫(xiě)女子的心態(tài)時(shí)，連用了四個(gè)比喻，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這反映了這個(gè)女子什么樣的心緒。答： 23. 在百無(wú)聊賴(lài)中，街道上清楚地傳來(lái)了越來(lái)越近的“達(dá)達(dá)的馬蹄聲，一絲希望在她心中升騰。設(shè)想一下，這個(gè)女子會(huì)做出什么動(dòng)作來(lái)？她在那瞬間的心情又是如何的？事實(shí)又是如何？這女子的心理又是如何變化的？ 答： 24.對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)

9、為哪一項(xiàng)A從結(jié)構(gòu)上看，本詩(shī)的開(kāi)頭與結(jié)尾內(nèi)容為首尾倒置，這樣處理，造成了結(jié)構(gòu)上的參過(guò)失落，因而更顯得詩(shī)意盎然，在不協(xié)調(diào)中閃出榮耀。B“美麗的錯(cuò)誤是一個(gè)病句，既然是錯(cuò)誤，就不可能美麗，同樣，美麗也不可能是錯(cuò)誤的，因此詩(shī)人這一句值得商榷。C本詩(shī)中運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)古典詩(shī)歌的意象，如“蓮花“柳絮“東風(fēng)等，從而一再表現(xiàn)了鄭愁予中國(guó)性的最根本的所在。D這首詩(shī)語(yǔ)言清新，不在文字上玩弄游戲，竭力以最忠實(shí)的文字展示詩(shī)人最忠實(shí)的感情。?星星變奏曲?外國(guó)詩(shī)兩首?過(guò)關(guān)練習(xí)參考答案1 .A遜xn 圃p B 遐xi C 蟈蟈gu D襁qing 2.A攻 B源 C蔭 D厲3.(1)睛一晴 (2)竟一競(jìng) (3)衰一蓑 (4)棵一

10、顆 (5)侵一浸 4. C 5. A6.A 7.D 8.(1)擬人(2)比喻 (3)對(duì)偶 (4)夸張、擬人 9A表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)以及詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)和堅(jiān)決信心這一主題思想。10.例如：人生，有得意，也有失志，可謂是一條蜿蜒的長(zhǎng)河。11.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。必須是寫(xiě)春雨的12.雨沐風(fēng)餐、櫛風(fēng)沐雨、雨淋日炙；亢旱不雨；風(fēng)雨同舟；風(fēng)霜雨雪；風(fēng)雨兼程；淚如雨下、涕零如雨、涕淚滂沱 聽(tīng)風(fēng)就是雨；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；干打雷，不下雨；造句略13.春雨的輕柔 ，融化冰雪，滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn)；答到一點(diǎn)即可啟示：抓住特點(diǎn)，運(yùn)用擬人

11、、比喻等修粗方法，使語(yǔ)句形象生動(dòng)。或運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)出事物的形、色、聲、味。14.例如：我是一場(chǎng)酸雨，用我委屈的淚水侵蝕廢氣彌漫的大地；我是一場(chǎng)暴雨，用我的無(wú)比貪婪洗劫物欲橫流的城市。15.象征了生活中的美好事物，表達(dá)了作者對(duì)理想世界的渴盼之情。16.寫(xiě)出了夜晚的寧?kù)o與溫馨。寫(xiě)出了聲音隱隱約約的特點(diǎn)。17.符合題意即可18.女子誤以為“我是她歸來(lái)的心上人。 “我的出現(xiàn)打攪了深院中的女子。19.噠噠的馬蹄聲給了女子希望，雖然最后以失敗告終，但這過(guò)程是美麗的。因?yàn)榕拥纳钇鹆藵i漪，打破了原本的死寂。20.馬蹄春帷相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。21.比喻倦守空閨的女子，嬌美的面容因等待而憔悴22.她的心如江南的這座小城一樣，封閉、寂寞；又像黃昏的街道一樣落寞、孤單；也像三月不揭得的春幃般幽閉；更像緊掩的窗扉，把自己封閉了起來(lái)。這些比喻婉曲地表現(xiàn)了思婦的懷人心理，描摹出思婦幽閉的內(nèi)心世界，形象地刻畫(huà)出一個(gè)寂寞女子哀怨的形象；怨婦的心封