1、幼兒園大班父親節活動方案每年的 6 6 月第三個星期日是父親節，為了進一步增進父 親與孩子間的感情，幼兒園都會舉辦相應的活動，下面管理 資源吧小編給大家帶來 20172017 年幼兒園父親節活動方案范文， 供大家參考！幼兒園大班父親節活動方案一一、設計構想：父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用， 在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子 們與爸爸交流接觸的機會甚少， 借父親節之際，通過 父愛如 山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現 出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲 的愿望。二、活動目的：1 1、讓孩子們知道 6 6 月的第 3 3 個

2、星期天是父親節，理解 爸爸的辛苦。2 2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情， 讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余 留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的 過程中留下更多美好的回憶。三、活動準備：畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣四、活動時間：XXXX 年 6 6 月 1111 日-XX-XX 年 6 6 月 1717 日五、活動流程：6 6 月 1111 日：召開班主任會議，部署活動安排。活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體情況具體實施。6 6 月 1212 日：下午各班召開關于 關心孩子他爸”的媽媽座

3、 談會。6 6 月 1313 日：中午，召開老師們的關心老爸”的座談會。6 6 月 1414 日：幼兒繪畫 我來畫爸爸”6 6 月 1515 日：布置畫展6 6 月 1616 日：老爸，看你的1.1.教師講故事（父親節的由來）父親節是由美國人約翰 布魯斯 多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有 5 5 個弟弟，姐弟 6 6 人的生活負擔全 落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心著孩 子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節衣縮食的節 儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與 偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表 彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個

4、讓全社會向他們 表示敬意的節日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇 切的信，建議以她父親的生日，每年的 6 6 月 5 5 日作為父親節。 州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改 在每年 6 6 月的第三個星期日。19721972 年，在各方的強烈呼吁下， 美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成為全 國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓 的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。幼兒為爸爸唱首歌，例如大頭兒子小頭爸爸2.2. 力量老爸”父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為 爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得 有健

5、康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與我是好爸爸”的評選。3.3. 爸爸擂臺”本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息 息相關的問題同時公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考 驗爸爸們平時對寶寶的了解。 獲勝的爸爸累計積分參與我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？4.4. 角色反串”本環節要求爸爸扮演媽媽，限時 2 2 分鐘，在規定的時間 內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積 分 2020 分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣紐扣，為 爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽 媽協助寶寶完成任務。完成任務

6、的寶寶為爸爸獲得積分2020分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，并讓寶寶承擔 家長角色體驗做為父母的不易。 獲勝的家庭累計積分參與 我 是好爸爸”的評選。幼兒園大班父親節活動方案二一、時間：二、 地點：園內三、 主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙 頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的 份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、 活動目標：1 1、 通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞

7、動，知道回報、關愛他人。2 2、 有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作3 3、 知道父親節的由來。19101910 年，美國最先提出慶祝 父 親節”的倡議， 并從 19341934 年開始， 將每年 6 6 月的第三個星期 日定為 父親節”日本從 19501950 年左右開始，將 父親節”正式 定為國民的節日。五、活動準備:1 1、請老師先發校信通與爸爸溝通， 給幼兒講一講自己 是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲2 2、 孩子們與爸爸們共同完成 大手牽小手”的手印畫。（教 師發紙讓爸爸印上大手）1 1、 圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等 ；2 2、 成功素質節日主題教

8、材、節日主題音樂六活動過程；1 1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。2 2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什 么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手大手牽小手”的手印畫。5幼兒唱父親節”的歌曲；6幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）3 3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出 ；爸爸您辛苦了， 我愛您幼兒園大班父親節活動方案三【設計意圖】每年 6 6 月份的第三個星期天是 父親節”以往，我們總 是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是世上只有媽媽好！ ” 幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親 也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此， 利用父親節設計此活

9、動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能 讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該 關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。【活動目標】1 1愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。2 2理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。3 3欣賞散文詩，增進父子間的親情。【活動準備】1 1每人帶一張自己爸爸的照片。2 2事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。3.3.散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。【活動過程】1.1.通過提問引出談話話題。小朋友，你知道父親節是哪一天嗎 ？（？（每年 6 6 月份的第三 個星期天是 父親節”。）我們每一

10、個人都有一個爸爸，每個 人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什 么樣子的？他是做什么工作的？”2.2. 引導幼兒自由交談。將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶 來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體 面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。3 3 上匕一比。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 ( (手印) )比一比，說一 說爸爸的手為什么這么大 ？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還 做些什么事情？4 4引導幼兒欣賞散文詩我的爸爸。(1)(1)配合掛圖完整欣賞一遍。請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸 爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感 覺？(2)(2)你喜歡你的爸爸嗎 ？為什么？你在家最喜歡和爸爸做 什么？在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手 術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、 做游戲