1、 為什么剛出生的嬰兒總是啼為什么剛出生的嬰兒總是啼哭著來到人間的哭著來到人間的? ?每時每刻都在進行的每時每刻都在進行的, ,從空氣中獲取氧氣從空氣中獲取氧氣, ,并并排除出體內產生的二排除出體內產生的二氧化碳氧化碳, ,與外界環境氣與外界環境氣體交換的過程體交換的過程什么是呼吸什么是呼吸?人的呼吸是由呼吸系統來完成的人的呼吸是由呼吸系統來完成的觀察圖觀察圖,在空格處填上適當的名稱在空格處填上適當的名稱:一、呼吸系統的組成一、呼吸系統的組成 鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管呼呼吸吸道道肺肺會厭軟骨會厭軟骨膈膈呼呼吸吸系系統統的的組組成成呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺？二、呼吸

2、道的作用二、呼吸道的作用1 1、呼吸道都有骨或軟骨作支架、呼吸道都有骨或軟骨作支架. .可以保證呼吸道內的氣體暢通可以保證呼吸道內的氣體暢通. .人體內的溫度一般恒定在人體內的溫度一般恒定在37.537.5左右，但左右，但外界環境的溫度變化不定。體溫的相對恒外界環境的溫度變化不定。體溫的相對恒定對于生命活動是非常重要的。定對于生命活動是非常重要的。 鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔內表面的黏膜，鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔內表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細血管。細血管。2 2 鼻腔鼻腔黏膜黏膜鼻毛鼻毛阻擋灰塵阻擋灰塵黏液黏液血管血管清潔、濕潤空氣清潔、濕潤

3、空氣溫暖空氣溫暖空氣對吸入的氣體有清潔、潮濕、溫對吸入的氣體有清潔、潮濕、溫暖的作用暖的作用問題思考：問題思考：用口呼吸和用鼻呼吸哪個用口呼吸和用鼻呼吸哪個更衛生，為什么？更衛生，為什么？用嘴呼吸不能對吸入的空氣起到充分的用嘴呼吸不能對吸入的空氣起到充分的預熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。預熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。 北歐人的鼻子大一些。北歐人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相鼻子大一些，鼻腔也就相應長一些，這有利于預熱應長一些，這有利于預熱寒冷的空氣。寒冷的空氣。 北歐的冬天非常寒冷，北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子附近生活的

4、人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？的形狀可能有什么特點？為什么？為什么？ 痰是怎樣產生的？痰是怎樣產生的？3 3 氣管、支氣管對吸入的氣體有清潔、濕氣管、支氣管對吸入的氣體有清潔、濕潤的作用潤的作用為什么不能隨地吐痰？為什么不能隨地吐痰？ 傳染病如流行性感冒、肺結核、肺傳染病如流行性感冒、肺結核、肺炎等的病原體，都可以通過痰液進行傳炎等的病原體，都可以通過痰液進行傳播。播。哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等粉、灰塵、獸毛等 物質引起。患哮喘時，物質引起。患哮喘時， 由由于氣體進出肺的通道變窄，病人呼吸困難。于氣體進出肺的通道變窄，病

5、人呼吸困難。 肺炎是一種嚴重的疾病，常表現為發燒、胸肺炎是一種嚴重的疾病，常表現為發燒、胸部疼痛、咳嗽、呼部疼痛、咳嗽、呼 吸急促等，是由細菌、病吸急促等，是由細菌、病毒等感染引起的。毒等感染引起的。 4 4 呼吸道對空氣的處理是有限的呼吸道對空氣的處理是有限的塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一類職業病。的一類職業病。 這些疾病發展到一定程度時，這些疾病發展到一定程度時，患者會出現胸悶、呼吸困難等癥狀，患者會出現胸悶、呼吸困難等癥狀， 目前還沒目前還沒有令人滿意的療法。有令人滿意的療法。 當發生沙塵暴時，人們往往要戴口罩以減少塵埃當發生沙塵

6、暴時，人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入。在一些的吸入。在一些 存在劇毒氣體的環境中，人們存在劇毒氣體的環境中，人們甚至要佩帶防毒面具。甚至要佩帶防毒面具。 5 5 環境對呼吸系統有影響環境對呼吸系統有影響在對溺水者進行人工在對溺水者進行人工呼吸以前，為什么要呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內的先清除他口、鼻內的污物？污物？ 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，利于空氣進出肺部。反之，空氣易進入利于空氣進出肺部。反之，空氣易進入胃內，回氣時可能帶動胃內食物返出，胃內，回氣時可能帶動胃內食物返出，出現呼吸堵塞，造成窒息。出現呼吸堵塞，造成窒息。呼呼吸吸系系統統的的組組成成呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管保證氣體順暢通過，使到達肺部的氣體溫暖、潮濕、清潔肺肺吞咽與呼吸的關系吞咽與呼吸的關系三、聲音三、聲音聲音是由喉部的聲帶發出的，當兩條聲聲音是由喉部的聲帶發出的，當兩條聲帶拉緊，中間的空隙縮小時，從肺部呼帶拉緊，中間的空隙縮小時，從肺部呼出的氣流振動了聲帶，就發出了聲音出的氣流振動了聲帶，就發出了聲音?胸廓是由肋骨、胸骨、胸椎和肋間胸廓是由肋骨、胸骨、胸椎和肋間肌構成的骨性籠狀支架。肌構成的骨性籠狀支架。 下表是某位學生測量結果，計算該下表是某位學生測量結果，計算該同學的胸圍差。同學的胸圍差。 形狀形狀第