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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1、 熱愛教師這個事業，喜歡學生，有很強的責任感。2、 在團隊中有親和力，能很快適應外界的環境。3、 有較好的社交能力。1、 課堂教學中還不夠幽默風趣，課堂上還缺乏一定的交際能力。2、 沒有堅定的信念3、 做事不愿意冒險，學習不夠主動。外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）熱愛學習，熱愛教師行業，能夠接受新事物，以進步的思想去適應時代發展。教學能力的創新還有待用心去提高二、我的對策用（優勢）停（劣勢）珍惜時光，不斷提高我的專業水平，提高的專業素養，通過網絡資源，拓展學習渠道和空間，開展教學反思，提高專業的可持續發展。理論水平不高，缺乏跟蹤的專家或導師。抓（機遇）御（威脅）學校借助這次的網絡培訓，進行課堂的教學與變革，形成自己的教學風格。生活，工作時間的合理安排，家人、學生關系的正確處理。

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