1、五比五爭學習計劃篇一：五比五爭活動實施方案沙灣縣柳毛灣鎮電管所XX開展“五比五爭”活動的實施方案為進一步推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，扎實推進總站廣大黨員干部職工的農村集中供水工作邁向新臺階，根據縣委組織部要求，結合我站工作實際，現就在全所干部職工中開展以“五比五爭”為載體的創先爭優活動，制定本實施方案。一、指導思想和目標要求我所全體干部職工深入開展“五比五爭”創先爭優活動，要堅持以十八大和“十八屆三中全會”精神為重要指導思想，深入貫徹落實科學發展觀，按照縣委組織部統一部署，圍繞“學習弘揚焦裕祿精神、爭做焦裕祿式好干部”主題活動，圍繞組織工作大局和農村集中供電的工作實際，以創新發展、服

2、務基層為主題，以創先、評優為抓手，以提升整體素質、提高工作成效為根本，大力加強能力建設和作風建設，為全所供電事業創新發展提供堅二、總體目標要求：一是在全所樹立先進典型，充分發揮示范帶動作用，形成先進出亮點、中間上水平、后進變形象的良好局面。二是激勵一線崗位職工以積極向上、奮發有為的精神狀態，學習新知識、研究新情況、把握新規律，不斷提高學習力、創新力和執行力，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。三是堅持以比先進，爭優秀為工作常態，推動供水服務事業創新發展，切實提高工作水平、服務能力，提升整體形象。（一）比學用，爭創“星級崗位”。全體干部職工的崗位工作終端站點是開展供電安全運彳了的基礎和保

3、障。各基層崗位要按照“以通為先，以用為本”的要求，緊緊圍繞管出水平、學出效果、用出效益的目標，全面加強崗位職責的管理和使用，做到制度落實、管理規范、操作熟練、學用經常、典型突出。特別是要堅持以用為本，把學用放在首位，要拓展崗位功能，創新載體和形式，引導基層黨員干部職工學理論、學政策、學技能、學文化，轉變發展觀念，提升自身素質，提高模范帶頭作用。每月結合星級崗位比學爭創活動，表彰一批學用突出的星級崗位技術員。（二）比成效，爭做“優秀管理員”。干部職工是發揮各項工作作用的關鍵環節。要按照愛崗敬業、業務精通、服務熱情、成效明顯的標準，教育引導廣大職工自覺加強業務學習和實踐鍛煉，熟悉操作技能，精通教授

4、業務，不斷提高服務本領。特別要強化責任意識和實效意識，想群眾所想，急群眾所急，熱心為群眾服務，做到學用經常、效果明顯、職工和群眾滿意。（三）比素質，爭當“業務能手”。廣大職工既是具體工作的落實者，乂是創新發展的推動者，肩負的責任大、工作任務重。要立足本職崗位，勤奮學習、刻苦鉆研、深入實踐、大膽創新，不斷提高業務水平，成為工作的“行家里手”。掌握系統結構功能，精通運行維護技巧，不斷提高電網運行保障能力；綜合各崗位人員，要了解熟悉組織工作大局，著力提高分析、文字表達、綜合協調等能力，發揮好參謀助于作用。要加強作風建設，自覺踐行組工干部行為準則，增強宗旨觀念，強化服務意識，做心系基層、熱心為民、勤奮

5、嚴謹、埋頭苦干、無私奉獻的標（四）比業績，爭建“一流平臺”。要緊緊圍繞基層黨建重點工作及時開設專題專欄，充分發揮活動宣傳主陣地作用參與人員要以“星級崗位活動陣地爭創活動”為契機，優化服務質H、落實各項制度、加強學用效果，確保學用經常、群眾滿意。可以通過設立黨員先進崗、黨員承諾制等舉措，把爭創一流供水服務平臺與效能建設、黨員干部的“學用年”等活動結合起來，形成獎優罰劣的激勵制度，激發黨員干部職工的創造活力和創業熱情。（五）比亮點，爭評“創新模范”。創新是工作不斷發展的動力。我們的職工要準確把握新形勢、新要求，解放思想，開拓進取，用創新的工作理念、體制機制和工作方法推動供電工作的科學發展。特別要鼓

6、勵和支持基層圍繞創新傳輸模式、改進學用方式等，加大探索力度，采用更加實用有效的方法手段,把關心送到黨員群眾身邊，發揮工程運行的最大效益。把創新情況將作為每月的評獎評優的重要指標之一。（一）活動范圍。開展“五比五爭”活動的范圍是全所全體干部職工。（二）實施步驟。1、制定方案階段。我站黨員干部職工要緊緊圍繞本方案要求，結合本崗位工作的實際特點，制定切實可行的具體活動計劃，進一步豐富活動形式，拓展活動內容，確保取得實效。2、宣傳發動階段。要抓好思想發動，通過會議、媒體等多種形式，充分發揮優勢，廣泛宣傳“五比五爭”活動的指導思想、活動內容、方法步驟，營造良好氛圍，增強大家參與活動的自覺性和主動性。3、

7、組織實施階段。要聯系實際，搞好結合，精心設計活動載體，充分發揮先進水廠和個人的示范引領作用，認真組織開展活動，不斷把“五比五爭”活動引向深入。4、總結評比階段。鎮黨委將加強檢查和指導，及時總結好經驗、好做法，對在活動中表現突出的集體和個人，結合每月的評獎評優，給予表彰，所以要真正把活動的各項要求落到實處。五、有關要求（一）加強組織領導。要落實具體責任，按照活動要求,層層抓好動員部署，科學確定主題載體，精心設計實施方案。要與創先爭優的各項部署結合起來，提出具體措施和要求，切實增強活動的針對性和實效性。（二）搞好宣傳發動。要大力宣傳“五比五爭”活動的進展和成效，及時上報活動動態和經驗做法。要深入挖

8、掘典型、精心培育典型，加強經驗總結和宣傳推廣，為更好地開展活動積極營造濃厚氛圍。（三）積極探索創新。要結合各崗位工作特點，創新活動形式和方法，在務求實效上下功夫。要注意吸收借鑒以往組織開展活動的好經驗、好做法，提倡首創精神，尊重基層創新，不斷提高開展活動的積極性。（四）及時總結表彰。要結合近期活動計劃，設計有自己特色的載體和內容，組織好總站的比學爭優活動，并采取適當方式進行表彰。對“五比五爭”活動中涌現出的優秀個人進行通報表彰，真正比出熱情、爭出干勁，促進電力工作不斷創新發展。沙灣縣柳毛灣鎮電管所XX年4月20日篇二：五比五爭活動實施方案關于開展“五比五爭”活動的實施方案為進一步推動黨的群眾路

9、線教育實踐活動深入開展，扎實推進總站廣大黨員干部職工的農村集中供水工作邁向新臺階，根據縣委組織部中共中牟縣委關于印發做焦裕祿式好干部主題教育實踐活動實施方案的通知（牟文XX46號）要求（以下簡稱“學爭活動”），結合我站工作實際，現就在總站全體黨員干部職工中開展以“五比五爭”為載體的創先爭優活動，制定本實施方案。一、指導思想和目標要求我站全體黨員干部職工深入開展“五比五爭”創先爭優活動，要堅持以十八大和“十八屆三中全會”精神為重要指導思想，深入貫徹落實科學發展觀，按照縣委組織部統一部署，圍繞“學習弘揚焦裕祿精神、爭做焦裕祿式好干部”主題活動，圍繞組織工作大局和（本文來自：小草范文網：五比五爭學習

10、計劃）農村集中供水的工作實際，以創新發展、服務基層為主題，以創先、評優為抓手，以提升整體素質、提高工作成效為根本，大力加強能力建設和作風建設，為全站供水事業創新發展提二、總體目標要求：一是在總站樹立一批先進典型，充分發揮示范帶動作用，形成先進出亮點、中間上水平、后進變形象的良好局面。二是激勵一線崗位職工以積極向上、奮發有為的精神狀態，學習新知識、研究新情況、把握新規律，不斷提高學習力、創新力和執行力，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。三是堅持以比先進，爭優秀為工作常態，推動供水服務事業創新發展，切實提高工作水平、服務能力，提升整體形象。（一）比學用，爭創“星級崗位”。全體黨員干部職工

11、的崗位工作終端站點是開展供水安全運彳了的基礎和保障。各基層崗位要按照“以通為先，以用為本”的要求，緊緊圍繞管出水平、學出效果、用出效益的目標，全面加強崗位職責的管理和使用，做到制度落實、管理規范、操作熟練、學用經常、典型突出。特別是要堅持以用為本，把學用放在首位，要拓展崗位功能，創新載體和形式，引導基層黨員干部職工學理論、學政策、學技能、學文化，轉變發展觀念，提升自身素質，提高模范帶頭作用。每月結合星級崗位比學爭創活動，表彰一批學用突出的星級崗位技術員。（二）比成效，爭做“優秀管理員”。水廠管理員是發揮各項工作作用的關鍵環節。要按照愛崗敬業、業務精通、服務熱情、成效明顯的標準，教育引導廣大水廠

12、管理員自覺加強業務學習和實踐鍛煉，熟悉操作技能，精通教授業務，不斷提高服務本領。特別要強化責任意識和實效意識，想群眾所想，急群眾所急，熱心為群眾服務，做到學用經常、效果明顯、職工和群眾滿意。（三）比素質，爭當“業務能手”。水廠職工既是具體工作的落實者，乂是創新發展的推動者，肩負的責任大、工作任務重。要立足本職崗位，勤奮學習、刻苦鉆研、深入實踐、大膽創新，不斷提高業務水平，成為工作的“行家里手”。掌握系統結構功能，精通運行維護技巧，不斷提高水廠運行保障能力；綜合各崗位人員，要了解熟悉組織工作大局和供水維修收費等工作全局，著力提高分析、文字表達、綜合協調等能力，發揮好參謀助于作用。要加強作風建設，

13、自覺踐行組工干部行為準則，增強宗旨觀念，強化服務意識，做心系基層、熱心為民、勤奮嚴謹、埋頭苦干、無私奉獻的標兵。（四）比業績，爭建“一流平臺”。要緊緊圍繞基層黨建重點工作及時開設專題專欄，充分發揮活動宣傳主陣地作用參與人員要以“星級崗位活動陣地爭創活動”為契機，優化服務質H、落實各項制度、加強學用效果，確保學用經常、群眾滿意。可以通過設立黨員先進崗、黨員承諾制等舉措，把爭創一流供水服務平臺與效能建設、黨員干部的“學用年”等活動結合起來，形成獎優罰劣的激勵制度，激發黨員干部職工的創造活力和創業熱情。（五）比亮點，爭評“創新模范”。創新是工作不斷發展的動力。我們的職工要準確把握新形勢、新要求，解放

14、思想，開拓進取，用創新的工作理念、體制機制和工作方法推動供水工作的科學發展。特別要鼓勵和支持基層圍繞創新傳輸模式、改進學用方式等，加大探索力度，采用更加實用有效的方法手段，把關心送到黨員群眾身邊，發揮工程運行的最大效益。把創新情況將作為每月的評獎評優的重要指標之一。（一）活動范圍。開展“五比五爭”活動的范圍是總站全體黨員干部職工。（二）實施步驟。1、制定方案階段。我站黨員干部職工要緊緊圍繞本方案要求，結合本崗位工作的實際特點，制定切實可行的具體活動計劃，進一步豐富活動形式，拓展活動內容，確保取得實效。2、宣傳發動階段。要抓好思想發動，通過會議、媒體等多種形式，充分發揮優勢，廣泛宣傳“五比五爭”

15、活動的指導思想、活動內容、方法步驟，營造良好氛圍，增強大家參與活動的自覺性和主動性。3、組織實施階段。要聯系實際，搞好結合，精心設計活動載體，充分發揮先進水廠和個人的示范引領作用，認真組織開展活動，不斷把“五比五爭”活動引向深入。4、總結評比階段。局黨委將加強檢查和指導，及時總結好經驗、好做法，對在活動中表現突出的集體和個人，結合每月的評獎評優，給予表彰，所以要真正把活動的各項要求落到實處。五、有關要求（一）加強組織領導。要落實具體責任，按照活動要求，層層抓好動員部署，科學確定主題載體，精心設計實施方案。要與創先爭優的各項部署結合起來，提出具體措施和要求，切實增強活動的針對性和實效性。（二）搞

16、好宣傳發動。要大力宣傳“五比五爭”活動的進展和成效，及時上報活動動態和經驗做法。要深入挖掘典型、精心培育典型，加強經驗總結和宣傳推廣，為更好地開展活動積極營造濃厚氛圍。（三）積極探索創新。要結合各崗位工作特點，創新活動形式和方法，在務求實效上下功夫。要注意吸收借鑒以往組織開展活動的好經驗、好做法，提倡首創精神，尊重基層創新，不斷提高開展活動的積極性。（四）及時總結表彰。要結合近期活動計劃，設計有自己特色的載體和內容，組織好總站的比學爭優活動，并采取適當方式進行表彰。對“五比五爭”活動中涌現出的優秀水廠、個人進行通報表彰，真正比出熱情、爭出干勁，促進總站供水工作不斷創新發展。二0一四年四月三十日

17、篇三：“五看、五比、五爭”活動計劃鄭營鄉中心校支部開展“五看、五比、五爭”活動計劃為進一步搞好學校教育教學工作，提高廣大教師教育教學質雖，中心校支部研究決定開展“五看、五比、五爭”活動，現就活動的相關工作計劃如下。一、切實加強活動的組織領導，保證活動的順利進行。中心校支部統一領導活動，具體安排活動時間和內容。要求每位黨員必須結合活動要求，做好活動的開展。二、“五看、五比、五爭”活動內容。一是“看教風學風，比教學水平，爭做學習型黨員”。結合學習討論，認真學習教育教學理論和經驗，努力提高自身素質。二是“看教學理論，比創新精神，爭做創新型黨員”。結合調研走訪，積極開展各項科研課題研究，不斷提高創新水平，向學校提出一條以上合理化建議。三是“看師德修養，比工作態度，爭做服務型黨員”。每位黨員聯系一兩名教師，每位黨員帶頭參加師生“一對一”結對幫扶活動。四是“看教學效率，比教