1、部編本人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)目標(biāo)第四單元一、單元內(nèi)容總述1 .本單元主題：本單元課文主要是圍繞“預(yù)測(cè)”這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由總也倒不了的老屋胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子不會(huì)叫的狗三篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生閱讀這些童話故事，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)故事情節(jié)，續(xù)編故事。2 .本單元重點(diǎn)：本單元的重點(diǎn)是：一邊讀，一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想，感受_閱讀的樂趣。本單元的三篇課文都安排了與預(yù)測(cè)有關(guān)的內(nèi)容。總也倒不了的老屋練習(xí)根據(jù)故事情節(jié)預(yù)測(cè)故事，胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子練習(xí)續(xù)編故事接下來的情節(jié)，不會(huì)叫的狗訓(xùn)練預(yù)測(cè)故事的結(jié)局。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)一定要分配充裕的時(shí)間進(jìn)行預(yù)測(cè)訓(xùn)練。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議12

2、.總也倒不了的老屋本課描。了老屋幫助很多人，為他們遮風(fēng)擋雨的故事，重點(diǎn)是體會(huì)老屋的善良、富有同情心，學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的些方法。21 .一邊讀，一邊預(yù)測(cè)故事節(jié)。2 .引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，總結(jié)預(yù)測(cè)的方法。13.*胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子本課作者記敘了胡蘿卜先生的胡子是怎樣幫助別人的。重點(diǎn)是學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)故事，能用連貫的語(yǔ)百敘述。11 .通過分析關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句，感受體會(huì)胡蘿卜先生的無私幫助。2 .引導(dǎo)學(xué)生續(xù)編或創(chuàng)編故事。14.*不會(huì)叫的狗本課三首占詩(shī)詞描營(yíng)了一只不會(huì)叫的狗向別人學(xué)習(xí)叫的故事，重點(diǎn)是邊讀一邊預(yù)測(cè)故事，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)故事結(jié)局。11 .分析重點(diǎn)字詞來理解課文大意。2 .引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)故事結(jié)局，與老師讀的結(jié)局比較。口語(yǔ)交際本次口語(yǔ)交際主題是名字11.出示圖片資料里的故事，講講名字的含義或來歷。重點(diǎn)是抓住講話的主要內(nèi)容，聽別人講的時(shí)候，禮貌回應(yīng)。猜測(cè)名字的由來。2.小組合作，交流評(píng)價(jià)。習(xí)作本次習(xí)作主題是看圖續(xù)寫故事，引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，預(yù)測(cè)故事節(jié)，并續(xù)寫故事。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象力口創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)并續(xù)編故事一。1運(yùn)用觀察插圖，小組討論法引導(dǎo)學(xué)生討論：接下來會(huì)發(fā)生什么？然后練習(xí)寫一寫。語(yǔ)文園地本次園地主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)音序查字法，學(xué)習(xí)和積累多音字和關(guān)于數(shù)字的成語(yǔ)，學(xué)習(xí)提示語(yǔ)的三種用法，理解積累關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)。重點(diǎn)是掌握提示語(yǔ)的用法，積累字詞和諺語(yǔ)。